小學二年級作文5篇(優(yōu)選)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
今天早上，爸爸帶我去爬山。在山腳下，我看到了一片片的菜地，菜地里的菜又嫩又綠真好看�。�
走在彎變曲曲的山路上，兩邊的樹木散發(fā)出一陣陣的清香，我聞著真舒服。一陣風吹過，我聽到樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱歌一樣，好聽極了。樹上有的葉子已經(jīng)發(fā)黃了，風一吹紛紛從樹上飄落下來，好像蝴蝶在風中翩翩起舞。不一會兒，就到了山頂，那里有個大水庫，水庫里的`水又深又清，用手一碰冰冰凉凉的。爸爸告訴我，我們都是吃這水庫里的水長大的。要保護好水源，不能亂扔垃圾。
今天爬山，真開心�。�
小學二年級作文 篇2
今天，晴空萬里、藍天明凈，一大早導游就帶我們去游覽故宮。
我們來到了故宮門口，就看見了故宮大門的正上方寫著幾個大字：“故宮博物館”。我們進去里面后，一棟棟宮殿規(guī)模宏偉、金碧輝煌，導游介紹說：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方，已有276年的悠久歷史�！蔽覀儊淼搅嘶实鄣暮蠡▓@，那里美麗極了，風光如畫、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽說這是皇帝傍晚來腳底按摩的'呢！我們又來到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺樓閣，導游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內立著一塊“九龍壁”，其實沒有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。
到了中午整個故宮就參觀完了，在導游地催促下我才念念不舍地離開了故宮。
小學二年級作文 篇3
我的外婆住在長風一村，附近有一個火車票的代售點。
一天晚上，吃完晚飯，在回家的路上，我看見代售點門口排起了長隊，估計有40到50個人吧這就怪了，代售點已經(jīng)關門了，怎么還有這么多人在排隊呢？媽媽告訴我：“他們都是外來務工人員和一部分外地大學生，他們在通宵地排隊，希望能買到火車票回家過年�！边@時，寒風呼嘯，雪花紛飛，凍得他們直打寒顫，他們不停地搓手，不停地跺腳，有的甚至還帶來了被子、毯子，把自己緊緊地裹起來。
他們在等，他們在等明天代售點的開門，他們在等那張能把他們帶回故鄉(xiāng)的火車票……
春節(jié)??人們心中的中國結。我們中國人無論身處何地，春節(jié)來了，都要攜家?guī)Э�，頂風冒雪，日夜兼程，直撲故鄉(xiāng)的.懷抱，來到親人的身邊，這才叫做回家過年。我想：這些外來務工人員為上海的發(fā)展貢獻了他們所有的力量，我忠心地祝愿他們能買到火車票，一路平安，回到他們日思夜想的故鄉(xiāng)。
小學二年級作文 篇4
我特別了不起，下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通，別的我不多說，就說一下我的下圍棋吧！
學校讓我們報一些興趣班，我報了一個自己最喜歡的'圍棋，是每周五下午。地址在校外，需要家長送我們過去，來到了圍棋教室，發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學，有一個同學說：“等我們學完了，咱們比賽一下，誰勝我就拜誰為師傅，好不好？”我們異口同聲說好，看來大家都想當師傅，哈哈！
剛說完，老師來了，老師先自我介紹了一下，并對我們的到來表示歡迎。上課時，我特別認真，課后練題也都是100分，而其他同學左動動、右動動，像個小猴子樣一點也不認真，做題時也是錯誤百出。下課了，老師教了好多本領我都掌握了，可他們都沒學會。
美好的時光總是短暫的，一會兒老師的課就講完了，比賽的時間也到了，我輕而易舉的下過了很多人，他們都叫我?guī)煾担〉浆F(xiàn)在我還在學圍棋，我已經(jīng)晉級到1級，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專家了。
我真了不起，大家都羨慕我吧！
小學二年級作文 篇5
我家大門口有好多貓咪，其中，有一只很特別的貓，我給它起名“小菲”。
“小菲”長著一雙毛茸茸、米黃色的耳朵，一雙又大又黑的`眼睛，塌塌的鼻子，非�？蓯�！
雖然我沒有寵物，但我總把“小菲”當作我的寵物。它“咪咪”叫，說明它餓了，那我就會扔給它一塊肉，看到它先狼吞虎咽地吃，再發(fā)出滿意的“咕嚕咕�！甭�，我也笑了。
這就是“小菲”，特別的小貓！
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