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小學二年級作文

時間:2023-11-06 18:23:34 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文【精品6篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的小學二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學二年級作文【精品6篇】

小學二年級作文 篇1

  沒有太陽的今天

  今天是一個沒有太陽的一天,天空中失去了往日的光彩,只留下幾多云在天空飄呀飄!

  今天的風很大很大,聲音很恐怖,好似幽靈的叫聲,很嚇人!

  每天晚上在這時都會有一兩顆星星,但今天空中沒有,沒有一點閃爍的光,這時就會想起自己常聽的一首歌《黃昏曉》,原來是天邊的第一顆星星出現了!

  天氣很陰,因為沒有太陽,天空好象生氣了,但它故做堅強,其實它的`內心真的受傷了.手中的棉花糖也融化了,散布在它的周圍,那些樹好象明白它的心思,開滿了各種各樣的花讓天空望著,不哭不哭!

  “池塘邊的榕樹上,那知了在聲聲叫著夏天!”這樣的情景我看不到,我只看到天空今天很暗淡,沒有光芒襯托,顯得很憔悴.只有我懂,沒有太陽的今天是不幸福的,是沒有活力的!

  天空生氣了,它快哭了,但它不想讓人知道,所以假裝堅強.我生氣了,我也如此!

  沒有太陽的今天是不好的,不好的!

小學二年級作文 篇2

  晚上,小山羊心想:如果等他,也等不來,不等他吧,他會生氣,還不如明天早上我去叫他。

  第二天,小山羊提著籃子來到小灰兔家門口,敲敲門說:“小灰兔,你說今天要和我一起去采蘑菇,趕緊走吧!”小灰兔說:“這就來!你不生我的氣了吧!”小山羊說:“不生氣,我們還是好朋友。”他們歡快地走在路上,小灰兔說:“這座山上有好多蘑菇,還有一條彎曲的小路通向山頂。”小山羊問:“你怎么對這條路這么熟悉?”小灰兔說:“我爸爸媽媽經常帶我到這里來呢!”

  來到山頂,只見樹下長滿了五顏六色的`蘑菇,像一把把小傘點綴在翠綠的草地上,他們采了好多蘑菇。

  小灰兔說:“快到中午了,咱們去我家吃我媽媽做的蘑菇吧!”他們手拉手唱著歌歡快地向小灰兔家走去。

小學二年級作文 篇3

  我是一個圓圓的東西,叫做零。

  在數學界,我可是一個舉足輕重的大人物。只要我一發脾氣,“1000”就變成了“1”。可是,也有許多數字很討厭我,你聽,他們說:“不就是一個小小的‘零’嘛,有什么大不了的,還不是依靠其它自然數,比如‘10’,把‘1’去掉,還不是變成了灰溜溜的小不點,什么都沒有!”

  我可不這么覺得!

  在人類世界,錢,是非常珍貴的。你說錢和我有什么關系?關系可是非常親密,我們屬于直系親屬。一個人手里拿著100元錢,如果這個人對我不敬,我當場消失,變成“1”元錢。哈哈,看他難受不!

  在魯迅爺爺筆下的阿q,把我的兄弟“q”和我總是不寫清楚,常常鬧一些笑話。想必還有許多同學寫“0”時,不圓不方的,總是在我圓滾滾的'腦袋上添上一筆。哎,真是氣人!

  在一條繁華的大街上,一個成天流浪的青年,無所事事,東游西蕩。我被形象的說成了青年如今的現狀:腦袋里裝豆渣,沒有工作,沒有成就,處于人生的“0”狀態,浪費時間,枉費在人世走一趟。

  在日常生活當中,許多圓圓的東西也被比作“0”。比如說幼兒園老師在教小朋友認識“0”的時候,讓小朋友討論“0”像什么?小朋友的回答可多了:有點說像雞蛋,有點說像餅干,有的說像西瓜。

  我是一個圓圓的東西,叫做零。

小學二年級作文 篇4

  今天,我回了老家,媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察!

  晚上,我一回到家,就立刻開始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙,輕輕地把蝸牛放在上面。只見蝸牛在紙上慢慢地爬行,而且它走過的地方會留下一道道白色的痕跡。我想因為它身上背著一個殼原因吧,所以它走的很慢很慢。

  我低下頭仔細觀察,發現它的殼上有美麗的花紋,漂亮極了!媽媽說:“它的殼上有保護的能力,當它遇到敵人的時候,它便立刻縮進殼里面去,不會受到侵襲了。”我聽了,便自言自語地說:“哇!真厲害!”

  我又拿了一把手電筒照了照它,因為我想看看它的一些細小的`花紋,但是他有縮回去了,我這才知道原來蝸牛是很怕光的。

  后來,我好不容易才看到那些細小的花紋,一道道的像波浪。并發現它的頭上有兩只細長觸角,又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細一看,看到了觸角上還有兩只微小的眼睛,有趣極了!

  小蝸牛真好玩,下次,我得找多一些蝸牛來看一看!

小學二年級作文 篇5

  人群之中,一個個都是有夢想的。因為這一個世界里,只要是人,不論是誰都有夢想。

  有些普通的夢想,是不應該放棄的。這些也難實現,但也不應該放棄。人就是需要夢想,沒有了夢想,就像沒有了靈魂,只剩軀殼。有些遙不可及的夢想,更不應該放棄,咱就是需要鍛煉,變得更強大,讓它們變成隨意可及。

  7年、8年、9年....19年,時間永遠改變不了咱的夢想。重重復復的鍛煉,勤勤懇懇的學習,就為一個目的:完成夢想!!一只只舉起的小手,一次次的復習,一聲聲的'朗誦凝結成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么!?代表著一頂頂被人扔起的博士帽,一聲聲的歡笑,咱成功了!!!!

  這一次考試過后,一個個考取功名的成功人士。在這之中,多少次的付出才會得出一個個令人羨慕的功名。你的夢想被放飛了,就說明你付出了很多的精力、時間,而這更多的是一日日的期盼。你沒有這些,那就說明了你的懶惰、粗心。你是一個失敗的人物,沒有人會羨慕你,而他(她)們只會唾棄你,因為你沒有放飛你的夢想,你沒有放飛夢想,就說明你沒有付出、沒有堅持認真學習。

  你付出多少,就會得到多少。然而,你得到多少,就要付出多少。

小學二年級作文 篇6

  家鄉的護城河像一條玉帶環繞在大地媽媽的脖子上。

  今天石老師帶我們參觀了這條美麗的“玉帶。” 石老師把我們帶到了護城河上的益人橋上面。我趴在雪白的欄桿上往下看,河水清澈見底,里面倒映著藍天、白云和綠樹,微風吹過,倒影就在水中晃動起來,像要起地震似的。水中的`魚兒一會兒就浮到水面上來,像在歡迎我們。蜻蜓一直在河面上飛來飛去,好像在對我們說:“小朋友,歡迎參觀護城河。” 河的兩邊綠樹成蔭,有的枝頭上還開著五顏六色的花,勤勞的蜜蜂在花朵上忙著采蜜呢;有的枝頭上結著小果子,看得我直流口水,我恨不得把果子全摘下來吃了。我們繼續往前走,一路上看到了柏樹、棕櫚樹、月季花和刺人的蒺藜葉。河兩岸還有乒乓球形的路燈和蘭花形路燈呢!

  環城路上行人的歡笑聲、自行車的叮鈴聲匯成了一首優美的交響曲,美麗的護城河讓我們流連忘返。

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