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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-28 16:23:18 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典8篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典8篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我家院子里的一棵桂花樹(shù)十分美麗。這棵桂花樹(shù)樹(shù)干有我手臂粗,它一年四季都舒展著茂密的枝葉桂花樹(shù)的葉子是深綠色,葉片大,長(zhǎng)橢圓形。到了秋季,金黃的桂花開(kāi)得密密匝匝,像一個(gè)花仙子。濃郁的香味芬芳撲鼻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還沒(méi)走到院子就能聞到桂花的清香。聽(tīng)爸爸說(shuō)桂花是一種天然藥材,還有很高的.食用價(jià)值,作為添加劑,桂花已廣泛應(yīng)用于糕點(diǎn)、糖果、蜜餞、茶、酒等食品。聽(tīng)著爸爸的介紹,我饞得直咽口水。我想:有機(jī)會(huì)我一定要買(mǎi)含有桂花添加劑的食品嘗一嘗。

  桂花樹(shù)真美!它給我?guī)?lái)歡樂(lè),我喜歡它。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  古人云:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!痹绯渴亲蛱斓穆淠唬裉斓氖级恕N覑(ài)校園里的早晨,愛(ài)一切的一切的早晨。

  今天早晨,我很早就到了校園。一看,校園里靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)人的(點(diǎn))聲音。校內(nèi),(空氣里)有一股清新的氣息,讓我聞了感到很舒服。雖然,“她”沒(méi)有山間的那股(這不是)大自然的'氣息(,卻有校園特有的書(shū)卷味)。但在校園里,有一種獨(dú)特的活力,吸引我,使我變得更自信、更活潑、更開(kāi)朗。我悄悄地來(lái)到教室,放下書(shū)包,東走走,西看看,總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么活沒(méi)干。我仔細(xì)檢查了一遍,才發(fā)現(xiàn)地上還有一些紙屑,我就拿起掃把掃了起來(lái)。剛開(kāi)始,覺(jué)得沒(méi)什么,掃著掃著,手開(kāi)始鬧“別扭”,手全酸了,麻了!皠e掃了,這又不是你弄臟的,你背什么黑鍋!”當(dāng)我腦里有了這種想法時(shí),我真想放棄,可我想到“做事要有始有終”,我又開(kāi)始掃了。

  終于掃完了,看著自己用汗水換來(lái)的地面沒(méi)有一點(diǎn)紙屑,我真高興!

  我堅(jiān)信這是一個(gè)美好的開(kāi)端,我在這一天將會(huì)有很大的收獲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  不知是冬天的蒼涼帶走了我的激情,還是連續(xù)的悲痛將我的靈感封閉,好久我都無(wú)法一如既往地讓情感在記憶的長(zhǎng)河里游覽,無(wú)法讓思緒在視野的畫(huà)廊里飛揚(yáng),無(wú)法讓激情在感性的世界里釋放!我苦苦地掙扎著、擺脫著,試圖從這種被囚禁的情結(jié)中走出?墒,殘酷的現(xiàn)實(shí)終究還是將我拽進(jìn)情感的冷宮,我無(wú)力掙脫悲痛這根韁繩,心緒愈發(fā)煩亂難寧,哀傷纏繞著我的靈魂,沮喪捆綁著我的思緒,只能讓淚水在心田里回流,一次次,一遍遍,一回回……似要把那顆火熱的心淹沒(méi)在傷心的海洋里,把靈感禁錮在蒼茫的牢籠中,讓軀體在無(wú)奈中老去,讓心靈在麻木中化為灰燼!生命原來(lái)是如此的脆弱,如此的不堪一擊,如此的稍縱即逝!閉上眼睛,好想為心尋一處寧?kù)o,可逝者臨終前那渴望生存、渴望救助的目光時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在眼前,病痛讓他們的軀體扭曲的變了形,恐懼與絕望蹂躪著他們的靈魂,他們掙扎著、堅(jiān)持著,渴望著天使能夠給予解救,渴望著世界能夠給予挽留……可是,那目光,那渴望生存的目光,那乞求被拯救的目光漸漸地暗淡了下去,無(wú)助感終于讓他們?cè)谒郎竦拿媲盁o(wú)力地低下了頭……

  一個(gè)酒后回家的男士,在離自家僅幾步之遙的地方突發(fā)腦溢血,因夜深無(wú)人相助而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。他的妻子在第二天準(zhǔn)備上班時(shí),才發(fā)現(xiàn)了那因痛苦與掙扎而扭曲地變了形的丈夫,丈夫那早已僵硬但卻指向自家門(mén)口的手訴說(shuō)著他臨終前是怎樣地渴望著親人能夠拉住他那只求救的手……一個(gè)女人,在接到丈夫病危通知單時(shí),竟無(wú)法給醫(yī)生提供任何有關(guān)丈夫身體狀況的信息,而事實(shí)上她的丈夫患有家族性心臟病已多年,終因病情耽擱太久而亡,而她丈夫那乞求活著的目光卻永遠(yuǎn)地鐫刻在了所有搶救者的腦海里……一個(gè)女人,在陪同丈夫走出急診室不到100米的地方,眼睜睜地看著丈夫突然倒下,從此撒手人寰。之前他們沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的勸告當(dāng)即住院,而是準(zhǔn)備第二天去住院的.,然而,上帝卻沒(méi)有再給他們這個(gè)機(jī)會(huì)……

  就這樣,一個(gè)又一個(gè)的生命陡然而逝,一個(gè)又一個(gè)的不幸接踵而至!他們走了,走的那么匆忙,那么突然,那么干脆!他們沒(méi)有來(lái)得及給自己的親人留下只言片語(yǔ),沒(méi)有來(lái)得及和親朋好友作最后的告別,就這樣斷然離去。昨天他們還談笑風(fēng)生,今天卻人去魂消;昨天他們還與親友并肩而坐,今天卻陰陽(yáng)相隔。他們還不到五十歲,正值年富力強(qiáng),正處在人生最為輝煌的時(shí)刻,卻就這樣毫無(wú)防備地突然倒下。

  是忙碌吧,是忙碌讓他們忽略了身體的種種不適而無(wú)暇顧及病魔的日益肆虐;不,應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng),是堅(jiān)強(qiáng)讓他們強(qiáng)忍著病痛而錯(cuò)過(guò)了一次又一次救治的時(shí)機(jī)。不,都不是!是他們的親人,是他們親人的忽視讓他們喪失了最后一次被挽留的機(jī)會(huì)。一個(gè)生命,就這樣在不經(jīng)意間離去;一個(gè)靈魂,就這樣在不經(jīng)意間消失;一個(gè)家庭,也就這樣在不經(jīng)意間變得殘缺不全!一時(shí)間,逝者的親人們傳遞著淚水與責(zé)怨,空氣中彌漫著憂傷與悲憤,人群里傳播著震驚與哀嘆,沮喪與恐懼侵蝕著每一個(gè)人的心靈!我無(wú)力抵制悲哀的侵襲,無(wú)力阻擋悲痛的蔓延!活著的人該怎樣地活,為誰(shuí)而活?離開(kāi)時(shí)的人會(huì)怎樣離開(kāi),誰(shuí)會(huì)送行?人們辛苦地勞作著,忘記了病痛;努力地拼搏著,忘記了生活?僧(dāng)生命走向終結(jié)時(shí),留下的是恐懼的目光還是安詳?shù)目∪荩坎豢啥?/p>

  只希望這不可承受的生命之痛不再續(xù)演!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  星期天,天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云,我們來(lái)到黃山廣場(chǎng)。

  車(chē)還沒(méi)停穩(wěn),我就迫不及待的下了車(chē)跑向廣場(chǎng),草坪里的小草都變成了黃色,就像鋪上了一層金黃的地毯。廣場(chǎng)中央有拼成圖案的花壇,紅色的、綠色的、粉色的小花就像在風(fēng)中舞蹈。

  我們沿著臺(tái)階一步一步往上走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上的樹(shù)葉有的變成了金黃色、有的變成了紅色,真好看!我們又來(lái)到一棵銀杏樹(shù)下,銀杏樹(shù)葉都變成了金黃色,地上落了許多許多,我撿起一片一看葉子是小扇形的',像金黃色的小扇子,我就把它當(dāng)做書(shū)簽吧!

  最后,我們依依不舍的踏上了回家的路途。秋天的黃山廣場(chǎng)真美啊!我還會(huì)再來(lái)的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天上午,老師教我們學(xué)了三篇課文,分別是:《寓言?xún)蓜t》、《驚弓之鳥(niǎo)》、《畫(huà)楊桃》。

  翟老師在課堂上,很生動(dòng)地為我們講了這三篇課文。老師講到《畫(huà)楊桃》的時(shí)候,翟老師借著上課的時(shí)候,又為我們講了怎么把蘋(píng)果切成五角星。我們聽(tīng)得很認(rèn)真。

  我在想,蘋(píng)果怎么切成五角星的?今天晚上我迫不及待的讓媽媽按照翟老師教的'方法,攔腰切了一個(gè)蘋(píng)果,果然和老師說(shuō)的一樣,真的是兩顆五角星啊!

  聽(tīng)翟老師講課可真有趣啊!既能夠?qū)W到課本上的知識(shí),也能學(xué)到課外的知識(shí),實(shí)在是好極了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  很高興我踏入了陵園小學(xué)校園,為此我的小學(xué)生涯誕生了。一年級(jí)五班是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我喜歡這樣一個(gè)美麗的舞臺(tái)。在我表演的節(jié)目中遇到了兩個(gè)好朋友,她們的`名字叫郭超億和唐寧馨,更為驚喜的是郭超億還是我幼兒園的同學(xué)。

  在上一年級(jí)這短短的時(shí)間里我學(xué)到了好多的知識(shí),更為期待的是元旦就可以帶上紅領(lǐng)巾了,盼望那天早點(diǎn)到來(lái)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,或許,你的愛(ài)好是唱歌跳舞;或許,你的愛(ài)好是看書(shū)寫(xiě)字;或許,你的愛(ài)好是跑步游泳;如果你想問(wèn)我的愛(ài)好是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō);“我的愛(ài)好就是喜歡踢足球。”

  小時(shí)候,我經(jīng)常和爸爸一起看一些足球明星比賽的電視直播,我非常佩服他們的精彩球技,對(duì)球星我羨慕極了。

  上一年級(jí)的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有足球興趣班,我回到家央求媽媽讓我加入足球隊(duì),開(kāi)始,媽媽心庝我,考慮踢足球是男孩子玩的運(yùn)動(dòng),不適合女孩子玩,并且還影響我的學(xué)習(xí),無(wú)論我怎樣央求媽媽?zhuān)褪遣淮饝?yīng)。后來(lái)有一次我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活,表現(xiàn)非常好,作業(yè)也完成得非?,于是媽媽便爽快地答應(yīng)我踢球了。

  自從參加學(xué)校足球興趣班后,每天放學(xué),我便和班上足球隊(duì)里的同學(xué)們一起訓(xùn)練最基礎(chǔ)的動(dòng)作。開(kāi)始,我們?cè)诓賵?chǎng)上排成一隊(duì),按照老師教的步驟輪回練習(xí),每次跑上6個(gè)來(lái)回,急速轉(zhuǎn)身扣球,然后加速,退后幾步再往前跑……如此反復(fù)的動(dòng)作,每天放學(xué)都要練習(xí)一個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,我已基本掌握踢足球的基本動(dòng)作,在和同學(xué)們一起踢球時(shí)能夠巧妙的運(yùn)用,還經(jīng)常利用周末和同學(xué)們一起踢足球。

  時(shí)間過(guò)得飛快,在一年級(jí)第二學(xué)期即將結(jié)束之際,學(xué)校特地為一年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面地足球比賽,參加的同學(xué)都是一年級(jí)各個(gè)班的小足球隊(duì)員。那一天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),在綠草如茵的校園足球場(chǎng)上我們102班對(duì)局101班足球比賽馬上就要開(kāi)始了,比賽雙方的隊(duì)員分別穿上紅色隊(duì)服和黃色隊(duì)服,瞧!雙方隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,信心滿(mǎn)滿(mǎn),在歡快的音樂(lè)聲中走向比賽場(chǎng)地。這場(chǎng)激烈而又刺激的比賽在教練吹起哨聲中正式開(kāi)始了,我迅速跑上前去開(kāi)球,用力把球踢向自己的隊(duì)友,隊(duì)友們紛紛搶著球向?qū)Ψ降腵球門(mén)踢了起來(lái)。102班隊(duì)員們既機(jī)靈又勇敢,爭(zhēng)著上前去搶球,你看,這時(shí)球已到了102班汪超腳下,汪超帶球向前沖,101班的隊(duì)友乘汪超不注意時(shí),從他身后出其不意把足球搶過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我急忙沖過(guò)去把球接過(guò)來(lái),等102班對(duì)手反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了,我把足球踢給湯懌捷時(shí),可是被對(duì)手?jǐn)r著,我們班最機(jī)靈的何慕軒一個(gè)箭步?jīng)_上前去猛踢足球,“砰”一聲進(jìn)了龍門(mén),這時(shí),101班守門(mén)員已經(jīng)措手不及,只能是望球嘆息。這時(shí)操場(chǎng)上一片沸騰,同學(xué)們都在鼓掌,響起一陣陣熱烈的歡呼聲。這時(shí)裁判員老師亮出比賽成績(jī)牌1:0,102班隊(duì)員們打出了一個(gè)漂亮的開(kāi)門(mén)紅,大家士氣大振,更加信心十足,猛沖猛搶?zhuān)灰粫?huì)又進(jìn)球了,別提我們當(dāng)時(shí)有多高興啊,最后我們102班以5:1戰(zhàn)勝了101班,贏得了這場(chǎng)一年級(jí)足球比賽的冠軍。

  通過(guò)這場(chǎng)足球比賽,讓我明白了一個(gè)道理。要想戰(zhàn)勝對(duì)方,只有大家團(tuán)結(jié)一心,不懈努力,才能獲勝。一年來(lái)足球運(yùn)動(dòng)不但增強(qiáng)了我的體質(zhì),而且也鍛煉了我的意志,讓我更具活力,更加健康。

  同學(xué)們,我的愛(ài)好是喜歡踢足球,你們的愛(ài)好又是什么呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  春姑娘來(lái)到人間,人間到處是一派生機(jī)勃勃的氣氛。

  春姑娘來(lái)到田野里,用它那溫柔的手輕輕一點(diǎn),好像公雞報(bào)時(shí),農(nóng)民伯伯都出來(lái)播種了。

  春姑娘來(lái)到花園里,給大地帶來(lái)一陣芳香,香氣喚醒了花草,招來(lái)了蝴蝶、蜜蜂。啊,春姑娘是多么惹人喜歡呀!

  春姑娘來(lái)到光禿禿的'樹(shù)面前,拿著它的仙女棒一點(diǎn),于是,光禿禿的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩嫩的小芽。

  春姑娘的到來(lái),使得大地又回到了溫柔的空間,春姑娘,你留下來(lái)別走了吧,讓我們永遠(yuǎn)都在溫暖中度過(guò)一生吧。

  春姑娘給大地帶來(lái)了溫暖,給花草帶來(lái)了暖風(fēng),給人們帶來(lái)了芳香,給小朋友們帶來(lái)了歡笑。春姑娘獻(xiàn)給大地的禮物是永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不完的。!春姑娘,我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你!

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