(優秀)小學二年級作文8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇,歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
我們每個人出生時,父母都為我們取了一個非常好聽的名字。不過你一但上了學,同學們都會根據你的身高、體型、長相給你取一個有趣的“代號”(簡稱“外號”)。
記得有一次,我正在做作業,聽見了一件有趣的事情:“‘鴨子’,作業又有沒寫吧?!”英語課代表又扯著大嗓門要作業了!“哎呀,忘家了!”“鴨子”是我們班的王超杰。他的外號起源于一次英語課上:“王超杰,作業呢?”他立刻把頭低下去。”你看你,整天跟一只鴨子似的!”他的外號就誕生了。
我呢,別送:老田。他并沒有什么意義,但叫起來很順口。不過別的同學也會叫的各種各樣的。比如:甜湯、甜甜圈、田雞……雖然當時還會有些生氣,不過我相信,以后想起來一定是件有趣的事情。
因為外號是同學之間的秘密代號,是親昵稱呼,是善意嘲笑。外號帶來淺淺的微笑,也帶來酸酸的眼淚……外號來源于外號王國,它們各式各樣,從我們嘴中脫穎而出。有的地位卑微,有的平平凡凡,有的'別具一格,將我們的世界變得豐富有趣。外號讓我們牢牢記住曾經
的故事,它像一把記憶鑰匙,讓我們回憶起童年時代的純真美好。
外號雖然有些不文明,但它們并不影響同學們之間的友誼。你也要給你的小伙伴取一個好聽的名字呦!
小學二年級作文 篇2
妹妹是我姑姑的女兒,長得非常漂亮一頭烏黑的卷發,一對機靈的小眼睛,閃動著聰敏的目光,可愛極了。別看妹妹長得很文靜,其實是個非常調皮、愛美的女孩哦。
有一次,我去姑姑家做客,她們剛吃過飯。姑姑單位有事,就讓我幫忙照看一會小妹妹,我高興地答應了。
可誰知看孩子并不像我想象得那么容易。妹妹一會兒讓我給她讀書,一會兒讓我給她削蘋果吃。可她剛吃了沒幾口,就塞了牙,我就在家里四處找牙簽,可找了半天也沒找到。我心想算了,還是用手給她把蘋果絲取出來吧。
我洗好手就開始從她嘴里取蘋果絲,可剛要把手拿出來,說時遲那時快,她猛地咬住了我的手指不松口了,痛得我直流眼淚。后來,氣得我好一頓訓她:“你想咬下我的指頭來吃肉嗎?”她聽了,居然咧著嘴笑了起來,你說她調皮不調皮?
別看我妹的'年齡不大,但她很愛臭美。聽姑姑說,每天早上,總要把她的娃娃頭好好地梳理一下,直到她滿意了才去幼兒園。每次她們幼兒園組織節目時,她就讓姑姑細心地給她化妝,畫完了她就對著鏡子美滋滋地照呀照的。唉,真是太愛美了。
怎么樣?我妹妹是不是一個可愛、調皮又有點臭美的小姑娘呀?我真喜歡她。
小學二年級作文 篇3
今天是星期天,天氣晴朗,萬里無云。
我寫完作業后,就和姥姥去小河邊玩,看見小河里有許多的小蝌蚪,我就想捉回家幾只,然后我就捉了六只帶回了家。回到家后,有一只小蝌蚪死了,我就把剩下的五只放進了魚缸,我認真地想了想, 小蝌蚪長大后會變成青蛙,青蛙是益蟲,會捉田地里的害蟲,我就把小蝌蚪又放入了小河中,然后高高興興的'回家了。
小學二年級作文 篇4
今天,我乘坐“時光快車”來到了二零九三年,看到了未來的學校。
一進學校大門,就看見以前看門的爺爺,已經不在了,替代看門爺爺的是“看門機器人”。“看門機器人有許多特點:可以保護學校師生的安全,如果有人冒充家長來接學生,必須亮出學校發給家長的“護送證”,如果沒有“護送證”壞人就別想進入學校……學生要想進入學校,就必須亮出學生證,可是,我沒有學生證,只好說出自己的'身份,看門機器人的眼睛一閃一閃的,好想在確認我的身份,害怕我說的是假的。更讓我意想不到的是看門機器人居然會說:“貴客,貴客,快請進!”于是,我進入了校園。
只見矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體,里面大的根本看不見邊緣,一個年級只有一個班,一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文,下知地理,無事不曉,無所不能。
我突然回過身來,這里怎么靜悄悄的,沒有了以往的讀書聲,我從窗戶往里一看,哇!同學們一個人一臺筆記本電腦根本不需要書本,站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕,上面顯現著彼得把那六十芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。
怎么樣,未來的學校高級吧!
小學二年級作文 篇5
小熊真可愛湖北省十堰市十堰市實驗小學二年級五班羅本陞有一天,小熊在家吃飯。小熊的爸爸把椅子坐壞了,小熊的爸爸找著一把大斧子來砍樹,小熊看見爸爸,問爸爸:“爸爸你找著大斧子干什么呀?”
爸爸說:“砍樹呀。”
小熊說:“爸爸你還是不要砍樹了吧。”
爸爸說:“為什么不要砍樹了呢?”
小熊說:“因為我的好朋友小兔、小松鼠、啄木鳥的家就是樹,您把樹砍了,他們的.家就毀了,他們就四海為家了。再說,我們也要保護大自然啦!”
小熊的爸爸聽了小熊的話說:“孩子,你真是我的好兒子!我不砍樹了,我要好好保護大自然。”
小熊阻止了爸爸的行為,保護了樹木,保護了環境,小熊真可愛!我們也要向小熊學習。
小學二年級作文 篇6
我愛四季,因為他們像小演員一樣給我們表演。
春天來了,小草長出嫩綠的小芽,像給大地像鋪了一層綠油油的地毯。柳樹也長出了嫩芽,像春姑娘那柔軟的.頭發,小花開了,五彩繽紛,個個都爭著說,我最好看我最好看,這讓我想到了一個成語,爭奇斗艷,十分壯觀,春天還真美麗。
春姑娘演出完畢,輪到夏姐姐了,她表演的是魔術。她向盤子一吹,盤子上就放了好多個冰淇淋,給我們品嘗。她又把一瓶水倒在地上,地上就變成了一個游泳池,我們一窩蜂跳入了游泳池里,頓時我覺得游泳池暖和極了,像是在泡溫泉,我也喜歡夏天。
秋哥哥來了,金色的樹葉落在地上,像是給大地鋪了一層金燦燦的地毯。他又吹了一口氣,頓時,我感覺涼快極了,秋天也是我喜愛的季節。
冬爺爺也開始表演了,他堆了一個很大很大的雪人,我們都覺得他非常厲害。他還扮演圣誕老公公,給我們每個人都送了一個漂亮的禮物。
一年四季都十分神奇,我愛春天、夏天、秋天和冬天!
小學二年級作文 篇7
有人喜歡“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的春天,有人喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天,有人喜歡“墻角數枝梅,凌寒獨自開”的冬天,而我卻喜歡“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天。
秋姑娘從天空飄過,天空瓦藍瓦藍的,好像一片湛藍的大海一樣。那一朵一朵的白云,有的像一艘正在遠航的小帆船;有的像一只只可愛的小綿羊,在天空中悠閑的散著步;有的像一串串棉花糖,看了就讓人口說直流三千尺;還有的像一朵朵潔白的棉花,綻放在空中……天空中一群群大雁拍著整齊的隊伍,向南飛去,他們一邊飛一邊叫著:“朋友們,快點,別掉隊!”他們時而排成“一”字型,時而排成“人”字型,成為了天空中一道亮麗的風景線。
秋姑娘從花園里飄過,許多花兒都凋謝了,唯有菊花開的正艷,五彩繽紛的菊花紅的似火﹑白的似雪﹑黃的.賽金﹑綠的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形狀千姿百態。有的菊花像愛美的阿姨,燙的卷發;有的花朵簇擁在一起,密密麻麻,仿佛天上的星星灑落在人間;還有的花瓣一絲一絲的向外展開,如同天空中多姿多彩的煙火……一棵棵桂花樹上開滿了金黃的小桂花,濃濃的花香讓人陶醉不已,真是“桂子花開,十里飄香”。
秋姑娘從樹林里飄過,樹葉都紛紛告別了大樹媽媽,落了下來,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶撲向大地,給大地增添了一層軟軟的地毯。
秋姑娘從田野里飄過,到處都是豐收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起,像一片金色的海洋,他們低著頭,彎著腰,在秋風中形成一陣陣稻浪。紅紅的高粱像是喝醉酒一般,漲紅了臉,在秋風中東搖西晃。一望無際的棉田里,開滿了一朵朵潔白的棉花,好像天空中的白云灑落在田間,金黃的玉米高興地裂開了嘴,露出了一排排整齊的牙齒。果園里更是一片迷人的景象,各種果實令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人們來采摘。
我愛秋天,愛她的天高云淡,愛她的秋高氣爽,愛她的果實累累,愛她的美麗迷人。
小學二年級作文 篇8
我的好伙伴的名字叫馮熙。
一天,當下課的時后,我很無聊,因為沒有一個人跟我玩游戲,馮熙見到我很無聊后就跑過來跟我玩游戲,游戲的'名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個人跟我玩游戲,我悄悄的站在門的旁邊,馮熙幾乎他看不見我,就向前跑去了。但是,他抓不到我,我藏到馮熙抓不到我的地方了。
到了上課的時后都抓不我,馮熙都夸我很棒,我們這個班級都夸我玩抓迷藏很棒。我估計馮熙他是故意不抓我的,我這個好伙伴很好的啦!
我的這個好伙伴很好的啦!
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