小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-22 18:15:25 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)秀（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)秀（8篇）

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　今年暑假爸爸、媽媽和我，我們一塊到了北京，我們?cè)诒本┱伊嗽S許多多的照片，其中一張照片是我最喜歡的了。

　　走進(jìn)電視塔那里有一個(gè)小丑，他向我招手，他的.脖子上掛著一個(gè)小喇叭，臉上長(zhǎng)著一個(gè)又紅又圓的大鼻子，他的臉上帶著一副眼鏡，可是沒(méi)鏡片，他穿了一個(gè)長(zhǎng)袍，是有多種顏色組成的，有紫、綠、紅、藍(lán)，為了分清楚哪個(gè)是上衣哪個(gè)是褲子，他還在他的衣服中間束了一個(gè)腰帶呢。

　　我跟小丑說(shuō)：“咱倆合張影吧？”他說(shuō)：“好啊！”從此我把這張照片當(dāng)成了自己的寶貝，放進(jìn)了我的小柜子里。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到一家垂釣中心釣魚(yú)。

　　小河邊綠樹(shù)成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸在給魚(yú)鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。

　　我和爸爸一人拿一根魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)啦。我學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線往河里一甩，河面上出現(xiàn)了一道道波紋，波光粼粼，真漂亮。我拿著魚(yú)竿，專心致志地盯著水面上的'浮標(biāo)，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚(yú)兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點(diǎn)沉下去，可是浮標(biāo)漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng)，像是在跟我作對(duì)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)耐心了，想放棄了。媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎？我們做事要一心一意，不能三心二意�！庇谑俏依^續(xù)拿起魚(yú)竿，一會(huì)兒我看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉了，我趕緊把魚(yú)竿一拉，魚(yú)上鉤了，魚(yú)兒在魚(yú)鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚(yú)弄了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里開(kāi)心極了，像是喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的。

　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)快要落山了，我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù)：哇！一共有七條魚(yú)呢！今天我們的收獲可真大啊！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　春光明媚，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)游來(lái)游去。

　　小溪像快樂(lè)的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚(yú)們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說(shuō)：“我們一起玩吧。”大海不理不睬，很不客氣：“走開(kāi)，你這么小我才不愿意呢�！遍L(zhǎng)江聽(tīng)見(jiàn)了不服氣地說(shuō)：“你知道你的水是從哪里來(lái)的嗎？沒(méi)有小溪哪有你？”大海又說(shuō)：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王。”說(shuō)完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。

　　日積月累，寬廣無(wú)邊的.大海越來(lái)越干涸。長(zhǎng)江跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的�！闭f(shuō)完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　· 我喜歡看書(shū)，爸爸就從書(shū)架上拿了一本書(shū)，指著一篇文章說(shuō)：“好好看啊，這是爸爸最喜歡看的一部微型小說(shuō)，看過(guò)了告訴我有什么想法”

　　·好啊好��！我開(kāi)心地接過(guò)書(shū)，慢慢地沉浸在一個(gè)凄美的世界里：“那時(shí)侯剛好下著雨，柏油路面濕冷冷地，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火……隨著一陣刺耳的剎車聲，纓子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩的，飄落在濕冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶�！�

　　· 沒(méi)有什么深僻的文字，也沒(méi)有什么經(jīng)典華麗的詞匯，就像水，把一段刻骨銘心的失落無(wú)孔不入地滲到我的`心里，剎那間成為永恒！“世上所有的車子都停了下來(lái)，人潮涌向馬路中央，沒(méi)有人知道，那躺在街面的，就是我的，蝴蝶�！痹�(shī)一般的語(yǔ)言，竟是這樣的自然，生動(dòng)！我震撼了。

　　· 不需要爸爸給我說(shuō)什么了，我深深地感動(dòng)。“更大的雨點(diǎn)濺到我的眼鏡玻璃上，濺到我的生命里來(lái)。”我要告訴同學(xué)們，最精練的文字，來(lái)自生活！

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>

　　大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看，果園里，柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋(píng)果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ�！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的.笑容，此時(shí)他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們必須會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫(huà)呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。

　　我愛(ài)美麗的秋天！

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　奶奶家門(mén)口有一棵雪松。

　　它長(zhǎng)的好高好大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像個(gè)：寶塔，一層一層的。綠綠的葉子，尖尖的扎到人身上很疼，如刺猬，爸爸說(shuō)這棵雪松是陪伴著他長(zhǎng)大的。炎熱的.夏天，我和小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍，捉迷藏，丟手絹，唱兒歌。爺爺奶奶們?cè)跇?shù)下乘涼。大樹(shù)上還有很多的鳥(niǎo)巢，每到小鳥(niǎo)出生的季節(jié)，小鳥(niǎo)就一個(gè)一個(gè)的在樹(shù)上練習(xí)飛翔，有時(shí)候小鳥(niǎo)不小心的掉下來(lái)，我們就輕輕的捧起放到樹(shù)枝上。

　　雪松能帶給人們帶來(lái)涼爽，也能美化環(huán)境，我們以后要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)自己身邊的樹(shù)木吧!

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　星期一，爸爸帶我去打籃球，我非常的高興。

　　剛開(kāi)始，我還不能掌握力度，在我的每一次投球都是力量太大，沒(méi)法打進(jìn)去，后來(lái)我練的實(shí)在練不動(dòng)的`時(shí)候，爸爸告訴我：“要慢慢來(lái)不要太急躁�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽衣耐读松先�，果然我把籃球投進(jìn)了籃球框里面，那時(shí)我非常的開(kāi)心。

　　那一天，我非常開(kāi)心我把籃球投進(jìn)了籃球框里面，我真的很高興。