小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-29 07:23:47 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文合集【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文合集【3篇】

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　江南春來(lái)早，進(jìn)入三月的大地已是春意盎然。

　　我在小區(qū)里看到柳樹(shù)枝條已長(zhǎng)出了綠綠的葉子，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞，我想那是春天的頭發(fā)吧？

　　我來(lái)到公園里，看見(jiàn)各種各樣五彩繽紛的花朵，有粉紅的桃花，有黃色的`郁金香，還有五顏六色叫不出名字的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂(lè)、可愛(ài)的笑臉吧？

　　我來(lái)到了小溪邊，解凍的溪水清澈見(jiàn)底，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲，小魚(yú)兒在這清澈的溪水里無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，非常快活。

　　池塘邊我看見(jiàn)了一群群的小蝌蚪，竹園里我見(jiàn)到了破土而出的竹筍，屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子，雨天里我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲?春天真是無(wú)處不在啊！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　說(shuō)起爸爸，一定是抽煙嘛！抽煙這事我不知說(shuō)過(guò)多少回，讓我哭笑不得，讓我們一起去看看我的爸爸有多愛(ài)抽煙吧！

　　記得那天我放學(xué)回家正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸一回家就拿出一根煙坐在沙發(fā)上抽，他兩個(gè)手指夾著煙往嘴里一放，把煙拿出來(lái)，吐了一口煙圈，家里到處都彌漫了煙的“香”味兒，我在房間里關(guān)著門(mén)寫(xiě)作業(yè)都聞到味兒了，我一下子沖了出去說(shuō)：“你不要在抽了，臭死了！”爸爸嬉皮笑臉的`回答我說(shuō)：“臭什么臭？它香得很呢！”他又說(shuō)到：“男人不抽抽煙喝喝酒，怎么叫男人啊？”我又怒又恨，媽媽在廚房里喊叫著說(shuō)：“你們倆不要吵了，還有你女兒說(shuō)的對(duì)，你一天抽煙什么事都不做。”

　　聽(tīng)了這話爸爸去幫媽媽做事了，可不到三分鐘爸爸就從廚房里出來(lái)了，拿了一根煙向廁所去了，走的一瞬間我把煙藏在我的褲包里了，爸爸出來(lái)了一看煙不見(jiàn)了，就來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)不知道，然后他就以為抽完了，就下去買煙去了。

　　這就是我那愛(ài)抽煙的爸爸。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　星期五下午，奇奇因抄寫(xiě)生字，寫(xiě)得太了草，被張老師批了一頓，并被罰再抄一遍，奇奇心里委屈地想，“誰(shuí)叫你布置那么多抄寫(xiě)作業(yè)，慢慢寫(xiě)，怎么寫(xiě)得完呢？寫(xiě)快了，當(dāng)然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”

　　回到家里，奇奇把書(shū)本拿出來(lái)，慢慢騰騰地抄起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著他趴在桌上睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)手里拿著一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，對(duì)著作業(yè)本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時(shí)，窗外喧鬧的鳥(niǎo)叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看著窗外，小鳥(niǎo)歡快在追逐嬉戲，心里羨慕極了。但是想到自己的`抄寫(xiě)作業(yè)，才剛剛寫(xiě)了幾行呢，心里又發(fā)起愁來(lái)。他低下頭一看，手中真的握著一支像夢(mèng)里一樣的魔法筆，他按照夢(mèng)中操作方法，把魔法筆頭上的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，對(duì)著作業(yè)本晃了三下，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一頁(yè)頁(yè)生字工整的出現(xiàn)在作業(yè)本上，就像他自己寫(xiě)的一樣。

　　這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，“奇奇，聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”

　　奇奇心虛地說(shuō)，“我抄完了。”

　　媽媽帶著懷疑的眼光走到書(shū)桌前，拿起奇奇的作業(yè)本一邊看一邊說(shuō)，“奇奇，你在騙人吧，你放學(xué)才多久，一下子能寫(xiě)抄這么頁(yè)生字！”

　　奇奇大聲地抗議，“我沒(méi)有騙你，你看這筆跡，都是我寫(xiě)的。”

　　媽媽半信半疑地放下奇奇的作業(yè)本，做飯去了。

　　奇奇想，“今天晚上總算可以早點(diǎn)睡覺(jué)了。”

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