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小學(xué)二年級作文300字

時間:2025-02-09 10:28:33 小學(xué)二年級作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)二年級作文300字匯編五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)二年級作文300字匯編五篇

小學(xué)二年級作文300字 篇1

  記得有一位哲學(xué)家說過:“很久很久以前,東方有一頭獅子,他睡呀睡呀,睡了近五千年。有一天它醒了……。”沒錯,中國的確是一頭猛獅,一旦蘇醒,必定要震動整個世界。我們中國的四大發(fā)明是生活中必不可少的一部分,它們是指南針、火藥、印刷術(shù)和造紙術(shù)。指南針可以用來指引方向,迷路的人可以用來分辨東西南北。火藥可以用來制作槍,還可以制作煙花供人們歡樂。造紙術(shù)和印刷術(shù)是中國在人類的傳播和發(fā)展上,所做出的`一項十分寶貴的貢獻,是中國化學(xué)史上的一項中的重大的成就。我們古代的四大發(fā)明不僅僅是中國古代科學(xué)技術(shù)繁榮的標志和中國人民聰明智慧的體現(xiàn),更重要的是它在一定程度上改變了古代文明的進程。

  我們中國還有很多名人,他們都為中華人民共和國的建立付出了很大的努力,他們是我們所有中國人民心中崇高的、所尊敬的人。

  這就是我的祖國,歡迎你來訪我的祖國!

小學(xué)二年級作文300字 篇2

  “灰太狼,還不快去,光想想能捉到羊嗎?”“是是是,老婆,我這就去”!

  羊村,灰太狼站在村門口,小羊們問:“灰太狼,你又想干嘛?”“我是來和你們言和的,畢竟還要在同一片天空下生活,我決定洗心革面從新做狼,”喜羊羊用質(zhì)問的眼神看著灰太狼:“你要我們怎么相信你?除非(喜羊羊想了想)你到山那邊的幽幽峽谷里取到千年靈芝來,我才相信你。”“好,為了讓你們相信我,就算是上刀山下火海我也要把那千年靈芝取來”灰太狼想:這喜羊羊又打什么鬼主意?不管了,只要能吃小羊,摘千年啥的我都無所謂......灰太狼走后,沸羊羊不解的問:“我們真的`要相信灰太狼?”“就是。”大家都附和的說著。喜羊羊不緊不慢的解釋道:“那幽幽峽谷是野豬大哥和犀牛大哥的地盤。”

  “好你個喜羊羊,就知道你沒安什么好心。”灰太狼取回千年靈芝再想想剛剛被追打的場景,都有后怕,后來,灰太狼成功用靈芝和其他種種事件獲取小羊信任,在一天晚上,他和紅太郎潛入羊村開始將貪婪口香糖是大家陷入幻境后一只一只抓進網(wǎng)里。可突然一個異族少女闖進羊村,是羊村警報響起,把在幻境中的小羊全拉回了現(xiàn)實.....

小學(xué)二年級作文300字 篇3

  星期四的晚上,老師帶著同學(xué)們來到操場上放風(fēng)箏。同學(xué)們像一群快樂的小鳥,操場上熱鬧得像炸開了鍋,大家早就準備好了各式各樣的風(fēng)箏。

  老師先給同學(xué)們講了一下放風(fēng)箏的要領(lǐng)。同學(xué)們早就按耐不住了,有的已經(jīng)拿著風(fēng)箏開始放了。我放的是一架戰(zhàn)斗機模樣的風(fēng)箏,剛開始黃冠宇和我一起放,可是我的風(fēng)箏剛飛上一點點,就掉下來了,再放上去又掉下來了,我連放了好幾次,每次都掉下來。我抬頭看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏都飛上了天,有蜻蜓形狀的、蝴蝶形狀的、小鳥形狀的`、還有飛機形狀的,真是美麗極了!同學(xué)們奔跑著、歡呼著、開心地笑著。這時有一架飛機風(fēng)箏飛到了我的頭頂,只見它神氣活現(xiàn)的樣子,用驕傲地眼睛看著下面,好像在對我說:“怎么樣,看我飛的多高啊,你的風(fēng)箏怎么飛不起來呢,還在地上躺著呢,哈哈……!”氣死我了,我馬上又把風(fēng)箏拉了跑起來,可是還是放不起來,我累的氣喘吁吁。再看天空,上面飛起的風(fēng)箏更多了,天空已經(jīng)變的五顏六色了,真讓人陶醉。

  這次放風(fēng)箏可把我累壞了,下次我一定要多學(xué)點放風(fēng)箏的技巧。

小學(xué)二年級作文300字 篇4

  元宵節(jié)那天,我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面,看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說:“今天是元宵節(jié),所以搞活動,凡是在里面買東西,就可以憑小票猜燈謎,猜中了有獎品。”我和媽媽趕緊去買東西,然后付了錢,拿著小票就去去猜燈謎。

  沒想到燈謎只剩下一條了,上面寫著:“武(打一字)。”媽媽看了看,把這張紙條扯下來,自言自言地說:“‘武’跟‘文’有關(guān),就是缺少‘文’。”媽媽左思右想,怎么也想不出來。我靈機一動,指著賣書的地方說:“媽媽可以去出國。”媽媽眼睛一亮,驚奇地說:“哎喲,我的`小寶貝,我怎么沒想到這個?”我和媽媽趕緊跑去出國,只見媽媽打開《新華字典》,查到文字旁,很快就在文字旁里找到了“斐”字。

  媽媽指著“斐”字,興奮地說:“肯定是這個字。”我不解地問媽媽:“為什么是這個字呢?”媽媽說:“‘非’就是‘不是’的意思,‘武’就是‘不是文’,所以就是‘斐’。”我似懂非懂,于是我們就到服務(wù)臺上一猜,果然猜中了,我們拿了獎品,高高興興地回家了。

小學(xué)二年級作文300字 篇5

  今天,是我第一次學(xué)爸爸媽媽的樣子煮水餃,因為今天爸爸媽媽有事出去,留下我一人在家里。

  剛開始,我往鍋子里加了一些水,然后等水燒開。不一會兒,水開了,我拿起水餃袋一看――放得時間剛好合適,差一點水餃就化了。我花了九牛二虎之力,好不容易將一個“調(diào)皮”的'水餃鏟到碗里一嘗,“沒熟”。又將它放進去煮。我記得然后要搖鍋,那招我可不會,便拿起鏟子,左鏟下,右鏟下。突然,我右手碰了一下鍋子,疼得直大叫。我趕緊關(guān)小火,用水沖右手。幸好搶救及時,手不疼了。我蓋上蓋子,開中火,水餃在鍋里面不停地跳舞,水也不停地奏出美妙的聲音。

  過了幾分鐘,水餃好了。我坐下,細細品嘗,“啊,真棒!第一次能做出這樣的美味的水餃。”我情不自禁地說出來。可是,技術(shù)還是不如爸爸媽媽。想到這,我長嘆了一口氣。

  吃完后不久,我聞到一股臭臭的糊焦味!跑到廚房一看,“哎呀,”火忘記關(guān)了,辛好沒燃起來,只是水燒干了,鍋底燒焦一小塊!

  我就這樣,熬過了這一天!

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