小學(xué)二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)地方,很多農(nóng)民都來到了碧綠碧綠的草地上,旁邊有許多大樹。還有一條小河,河里有很多鴨子。
后來農(nóng)民們就開始砍樹了,只有樹樁了,小草都變黃了。他們來釣魚,可是河水也干了,小魚都沒有了。天空閃起了雷電,農(nóng)民們又來釣魚了。沒有魚他們悔后了。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴我們一個(gè)道理:不要砍樹木,要保護(hù)環(huán)境,不然我們將不能生存下去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
風(fēng),在門外面輕輕地拂面而來;月,在云影中優(yōu)雅地飄來飄去;我,坐在院子里,伴隨著秋風(fēng),吃著月餅,呆呆地凝望著皎潔的月亮,感受著明亮的月光。在那里美美地回憶——中秋之夜。
農(nóng)歷八月十五,一個(gè)特殊的日子,不僅僅是嫦娥奔月的時(shí)候,更是一家人團(tuán)聚的.時(shí)候。……
“噼里啪啦…咚咚咚…”夜晚,當(dāng)各種煙花爆竹響起的時(shí)候,我終于回來了。剛一回來,就卸下大包小包的行李,拿出送給爺爺奶奶的節(jié)日禮物,雖然,我的禮物不怎么貴重,但是,禮輕情意重,我相信,我的心意,爺爺奶奶一定會(huì)懂得。
過了一會(huì)兒,爸爸媽媽回來了,并且買了一大堆月餅。奶奶見了說:“又亂花錢,咱自己包多好啊,好吃又實(shí)惠。”說真心話,上一年的月餅就是自己包的,結(jié)果我都沒去上學(xué)。(至于發(fā)生了什么,你們應(yīng)該懂得)于是,我對(duì)自己做的月餅,徹底有了恐懼。不過,對(duì)于奶奶做的月餅,我可是想吃都吃不到。因?yàn)椋砍鲥佉粋(gè),便被爸爸吃了,除非老爸吃飽了,我才有機(jī)會(huì)嘗到,最重要的還是,老爸居然說是為了回憶一下小時(shí)候的感覺。看著老爸耍寶的樣子,我也是“醉了”。
不過,相比老爸,老媽似乎更嚴(yán)重一些。
平時(shí),我媽是不喝酒的,紅酒也不喝,除非是在過年的時(shí)候,我到現(xiàn)在還記憶猶新,我媽那喝醉酒的樣子,簡直——哎…~。不過,還好,我媽沒喝多少,也不至于醉,但是,當(dāng)我看到酒瓶上寫著五十一度的時(shí)候,我徹底蒙圈了,今天晚上徹底睡不好了。于是,我與爺爺奶奶吃完飯后,便去小廣場,因?yàn)椋以谀抢锊粌H可以和朋友一塊玩,更能躲避媽的“追殺”……
風(fēng),依舊那么輕;月,依舊那么美;手中的月餅,卻只剩下了半塊。我走進(jìn)屋子,放下月餅,躲過老媽,躺著床上,回憶著這一夜。在夜晚即將破曉之時(shí),記下這美好時(shí)光。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
父親長得高高的,嗓門特別大,說起話來聲音特響。在很遠(yuǎn)的地方的人都能聽到。他戴著一副眼鏡使他的眼睛更大了。父親的力氣也很大,家里重活都是他干的,他搬一袋30斤的米就像拎一只小雞一樣輕松。
記得去年暑假,我和父親媽媽去旅游。一路上,我蹦蹦跳跳的,一不小心,腳扭傷了。父親見了連忙背起80斤重的我往前走。那時(shí)正是中午,太陽高掛在頭頂,我恨不得把自己藏在冰箱里,路邊的知了叫得越來越響了。我趴在父親寬大的背上,發(fā)現(xiàn)父親額頭上全是汗,衣服也全濕了。父親的步子也越來越沉重,還不停地喘著粗氣。我見了忙說:“讓我自己走一會(huì)吧。”“不行,你的腳已經(jīng)受傷了,如果再讓你走的.話,傷會(huì)更嚴(yán)重的。”父親心疼地說。就這樣,父親背著受傷的我堅(jiān)持到車上。到了家,父親二話不說抱著我蹭蹭蹭地上了樓梯,把我抱到了床上,坐在我的旁邊時(shí)不時(shí)地問我腳傷的情況。直到今天,這事我還把它記在腦中。
父親節(jié)快到了,我想對(duì)父親說:“謝謝您,在我成長中為我做了那么多事。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
放暑假前,媽媽就說要帶我去游樂園玩,終于盼到了這一天了。一大早我就起來了,準(zhǔn)備好隨身物品和媽媽一起來到車站。上車了,我的心里甭提有多高興了,恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點(diǎn)多我們到了游樂園。
在游樂園我先玩的是碰碰車,我玩了4場用了一個(gè)小時(shí)。憑著我高超的技術(shù),第一場、第二場、第三場沒出什么事,由于我的.大意第四場時(shí)出了一點(diǎn)小意外。當(dāng)時(shí)我前面有一輛車,因?yàn)樗俣忍欤襾聿患稗D(zhuǎn)彎,眼看就要撞上了,嚇得我閉上了眼睛,心想:這下完了!
只聽一聲急剎車,我睜眼一看,一個(gè)跟我差不多大的小男孩開著一輛碰碰車停在我旁邊,哎呀!萬幸,幸虧是他躲的我啊。小男孩沖我笑了一下,向前開去了。接著我又玩了一會(huì)冰上滑梯,和卡丁車。
這個(gè)暑假可真快樂啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
許多的船,每次都會(huì)遭遇到風(fēng)暴的強(qiáng)烈襲擊,或者遭到匪徒的控制。
因此科學(xué)家模擬海蜇感受次聲波的器官,海蜇的次聲波器官,可以感應(yīng)到將要是否來臨風(fēng)暴襲擊,他的器官,可以預(yù)測到風(fēng)暴的強(qiáng)度,自己還會(huì)改變方向。
因此科學(xué)家們根據(jù)海蜇的次聲波器官,成功設(shè)計(jì)了水母耳儀器,它有喇叭接受次聲波的共振器,這種振動(dòng)可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上,喇叭做360度旋轉(zhuǎn),當(dāng)它接受到八赫茲到13赫茲的次聲波時(shí),旋轉(zhuǎn)就會(huì)自動(dòng)停止了,所指示的地方就是風(fēng)暴要來的'地方,水木耳儀器行會(huì)只顯示要來臨風(fēng)暴的強(qiáng)度,它還可以把船頭調(diào)轉(zhuǎn)到?jīng)]有風(fēng)暴的方向。如果沒有人來開船,船工們都想要休息了,可以讓船工們自己設(shè)定好航線,啟動(dòng)自己模式,來啟動(dòng)自動(dòng)航行。如果遇到匪徒遺棄,就會(huì)接收到紅色警報(bào),他是不會(huì)大聲想的,他立刻用天線傳龍傳總部,他們會(huì)讓警察立刻趕到控制,匪徒!只要在每個(gè)輪船上愛上水母耳儀器,那就每個(gè)出行的輪船都不會(huì)有危險(xiǎn)了!
大自然中,只要你留心,生活中處處皆學(xué)問,看似平凡的大自然,實(shí)際上有著無窮的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
大家都知道汽車是人們專用的交通工具,隨著人民生活水平的提高,汽車將越來越多,但是它也給人們帶來更重的負(fù)擔(dān),堵車、交通事故、排放出的二氧化碳會(huì)污染環(huán)境等等。
我想發(fā)明一種與眾不同的汽車,這種汽車技術(shù)格外先進(jìn),司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦,它管著車內(nèi)所有的程序系統(tǒng),能自動(dòng)導(dǎo)航,不僅能在陸地上行駛,而且能上天,像飛機(jī)一樣飛,能下海,像潛水艇似的,在海里自由地航行,自動(dòng)探測無人島,這種汽車叫海陸空三用新型汽車。
它的能源是二氧化碳,釋放出來的是氧氣,使空氣十分清新。如果你在車上,看見車窗外的.大自然與繁華的高科技都市和諧地融為一體,你就會(huì)自我陶醉,使自己進(jìn)入夢(mèng)的世界。
怎么樣?我發(fā)明的新型汽車還不錯(cuò)吧?我想這個(gè)原望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天,我跟著爸爸媽媽去杭州灣濕地公園游玩。
首先映入眼簾的是一簇簇五彩繽紛、叫不出名字的花朵。我們和花拍了許多照片,真是美不勝收。然后,我們租了一輛3人自行車。爸爸在前面掌握方向,媽媽在后面保護(hù)我,我在中間。一開始的時(shí)候,看到路上那么多人,我有些緊張,身子總是扭來扭去,自行車也搖搖晃晃的。爸爸發(fā)話了:“這可不是扭呼啦圈,放松點(diǎn),慢慢騎,不然會(huì)翻車的。”我趕緊坐好,留心看著爸爸蹬車的.節(jié)奏,小心配合。漸漸地,我們?nèi)嗽絹碓絽f(xié)調(diào),再也不怕翻車了。一小時(shí)后,我們還了車。我還覺得意猶未盡,太好玩了。我們又去參觀了候鳥博物館,我還體驗(yàn)了虛擬拍照,參加了知識(shí)問答,在游戲中學(xué)到了很多。
最后,我們是坐游船出去的。雖然等的時(shí)間很長,又下起了小雨,但我仍然興致勃勃。坐著小船,在蘆葦蕩中穿梭,不時(shí)還能看到幾只水鳥,領(lǐng)略了濕地的獨(dú)特風(fēng)光。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
五一放假三天,我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了,我和我的同學(xué)、好朋友準(zhǔn)備上山挖野菜——蒲公英,很多人都愛叫它婆婆丁。
我們準(zhǔn)備好了筐和鏟子,一起來到了山坡下,放眼望去山坡像批了綠色的地毯,上面長滿了各種各樣的野草。究竟蒲公英長什么樣呢?我問媽媽,媽媽說:“蒲公英的葉子有鋸齒形的,有橢圓形的,很好認(rèn)。”媽媽挖了一顆給我看,說:“蒲公英還是藥材,吃了有清熱解毒的功效。”
我仔細(xì)的找著,哇!我看見了一顆,我很興奮,趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部,使勁兒一鏟,挖出來了,摘掉枯露出了潔白的根部,就這樣一顆一顆的`挖起來,不知過了多久,我和媽媽挖了一小筐,我的同學(xué)和朋友也挖了很多。
看著滿筐的野菜,我知道了要想有收獲,就要付出辛勤的勞動(dòng)和努力。我們累病快樂著。讓我想起了一首學(xué)過的兒歌“一顆蒲公英,一群小傘兵,飛呀飛!一落落在青草坪,太陽曬,雨水淋,長出一片蒲公英。”我決定每年的五一節(jié)都要來挖野菜。
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