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易拉罐的妙用
易拉罐的妙用正文：易拉罐的妙用易拉罐的妙用
中寨小學(xué) 305班 張強(qiáng)
星期天早上，我正在屋里做作業(yè)，忽然，我聽見一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦艹鰜硪豢矗灰妺寢屘嶂淮蟠桌蕖⑺芰掀空庾撸铱匆娏耍f：“媽媽，你拿著這些易拉罐干什么呢？”媽媽說：“它們沒用了，我要拿去扔掉。”我忽然想起手工課上，老師教我們怎樣變“廢”為“寶”，急忙說：“別扔掉，給我吧，我有妙用。”媽媽聽后，摸了摸我的頭笑了，把“廢品”遞給了我就上班去了。
這時(shí)候，我班的兩位同學(xué)來我家玩了，于是，我請他們和我一起做起了手工。說做就做，不用多久，心靈手巧的小紅用兩個(gè)易拉罐做了一個(gè)“花瓶”，非常漂亮，就像剛買來的花瓶似的。愛動(dòng)腦筋的小東也制作了一盞“燈”，它讓我想到了三圣母手里拿的“寶蓮燈”，多神奇呀！我呢，也不比他們差，瞧，我制作了一艘“輪船”，制作時(shí)我先用塑料瓶子剪成一個(gè)船的形狀，再用兩個(gè)易拉罐剪成正方形，作船的“艙”，然后，再剪兩個(gè)圈子，當(dāng)作跳水時(shí)用的救生圈，就這樣，我的船誕生了。
媽媽下班回來了，看了看我們這些手工制作，驚訝地笑著說：“哇，沒想到你們這幾個(gè)小家伙還能廢品利用呀，真棒哦！”
聽了媽媽的話，又看了看我們的杰作，我們高興地笑了。
指導(dǎo)老師：高澤萍
評語： 現(xiàn)在生活水平提高了，很多家長對孩子在學(xué)習(xí)方面是有求必應(yīng)，，這樣一來，就造成了校園里浪費(fèi)的現(xiàn)象比比皆是。試想一下，用我們自己收舊利廢動(dòng)腦筋制作出來的禮物，送給親人、同學(xué)、朋友，既有新意，又節(jié)約資源。好文章！
(投稿：xszw 于 2006-7-18 13:13:02 編審: )
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