神奇的電腦

神奇的電腦1

神奇的電腦

神奇的電腦

湖北省宜昌市 秭歸縣實驗小學 三年級四班 譚超宇

今天上午，爸爸帶我到網上去查閱作文資料，沒想到上面真多啊，有全國各地的小朋友寫的作文，我看了真有點眼花繚亂的感覺，他們還引用了許多華麗的成語，比如說：六神無主.呼風喚雨.氣喘吁吁.魂不守舍等等……。

原來電腦是那么的神氣，可以存放那么多的東西，比我想象的多多了，簡直就是一個萬花筒，它還具有搜索功能呢，只要比你想要的東西輸入進去，它就會按照你的.要求提供給你，真神氣啊！以后我要努力學習電腦常識，掌握更多的使用技巧，將來為祖國和人民做出更大的貢獻。

投稿:20xx-9-25 14:30:37

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　　《變色的游戲》一課曾經在古鎮小學美術教師教學比賽時上過，這次再重復上一節課，兩節課的上課經驗與過程都深深刻印在腦海，其中的每一個環節、小細節以及學生對本課的學習反應，不能說不有所感觸。

　　《變色的游戲》是廣東嶺南版美術課程第十一冊第四單元——美術與科技“造型？表現”學習領域的其中一節，本單元有些內容也屬于“設計應用”學習領域。不管屬于哪個學習領域，本單元都密切聯系“美術與科技”、“美術與生活情趣”的課程取向，因為電腦本身就是科技的產物，電腦美術作品題材均取自社會生活，生活氣息濃郁，情感色彩強烈。而《變色的游戲》本課重點學習顏色工具的使用與操作，讓學生在操作使用中感覺色彩的變幻與豐富以及色彩的一些相關知識，比如色彩與光、冷色與暖色等。

　　首先，作品引入。讓學生欣賞兩幅內容一樣，但色彩完全不同的畫（一幅是白天時鮮明的、亮度高的色彩，一幅是晚上深色調，亮度低的色彩），引導學生從中發現問題，找出不同點，指名提問學生，讓學生自己小結，以引出下面的本課主要內容——變色。

　　其次，對比學習。在學生還沉醉在剛才的變色游戲給他們帶來的新鮮感的時候，學生注意力高度集中，求知的欲望更強，我出示一張有“春、夏、秋、冬”四個不同季節的四張圖片，畫面上四種色彩感受完全不一的對比，適時提出：四個季節的主要色調是什么顏色？隨后引導學生回憶，在腦海里留下一年四季的主色調。即為本課的變色打下伏筆，也為學生今后的色彩知識添上一筆。這段學習內容重在啟發引導，讓學生自己來感受，自己說出對一年四季的'不同色彩的感受，突出學生的主體性。

　　再次，分析比較。這個環節主要通過學生自己動手操作，在電腦上利用繪畫工具對同一幅內容的畫面進行填充色彩。此節主要針對冷色與暖色的對比進行學習，學生對畫面進行填色的時候冷暖對比，學生基礎的色彩搭配知識。

　　最后，是展示評價。這個環節把本課推向高潮與結束，學生在全班同學面前展示自己的色彩搭配作品，并進行自評、他評。最后由教師和學生一起歸納本課“我學會了什么？”。

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　　昨天我們學了《電腦住宅》這篇課文，回來后我就一直夢想著能有這樣一座住宅。

　　現在，我終于實現了這個夢想。走進住宅，將指紋輸入識別器中，自然可以進入這棟神奇的住宅。

　　如果你是一位工程師或是火箭方面的專家，那么你就可以將火箭型號和數碼輸入電腦，或將建筑物的'小部分結構輸入電腦，電腦就會會設計一張復雜的圖紙，當然你也能設計其他方面的圖紙。比如，紅外太空望遠鏡，探索天體的機械和通訊衛星……

　　你可以在住宅內控制住宅外的建筑工廠，只要你滿意設計方案，電腦便會吩咐生產出令你滿意的模型，如果你滿意了，機械鉆頭、機械臂開始正式工作，在一星期后你便可受到電腦提示去參觀，包你滿意，絕不會有誤。你還可以提出其他要求，它都會幫你完成。如果你在今天要發射一枚火箭，機械臂也會實施方案，盡快將發射架建好，將火箭放入架內，等候發射。

　　電腦住宅有必備的書房在那里你可以查閱任何有關資料、書籍，連古文、古代史記都有，可謂是書香之地，分部有五臺電腦供你使用。房內還裝有攝像頭，這臺可不是監視所用，而是記錄你所讀書籍的位置、頁碼，甚至第幾排都記得清清楚楚。

　　住宅外有探測雷達，雷達可以放出紅外光線射入大氣層內，探索云層氣象信息，也可探測空間天氣。給居住在內的你，享受特殊的待遇。

　　住宅內的所有價值超過2000000兆，還特別適用與你這樣的“專家”。

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　　我家有一臺電腦。別看它外表普通，用處可大了。我可喜歡它了。

　　電腦是由主機、顯示器、鍵盤、鼠標和迷你音響組成的。我們來看主機，它是一個長 厘米，寬 厘米的米白色長方體。上面有一個圓圓的開關按鈕，只要你一按開關鍵，電腦就啟動了。鍵盤是長方形的，由 個字母、 個阿拉伯數字和許多不同的`符號組成的。只要你輕輕地按一下鍵，隨著按鍵“嗒嗒”的響聲，屏幕便立刻奇跡般地出現你輸入的內容，仿佛用手敲開了知識的大門。鼠標就像一只小老鼠，長長的“尾巴”連接著主機。只要你輕輕地按一下左鍵，屏幕就會打開出你想要的東西。電腦具有速度快、效率高、計算精、信息儲存量大的特點。科學家用手工需要幾十年的計算，電腦幾秒中就可以解決。而電腦只要用短短的幾秒鐘便可以算出小數點后面的二百多萬位數字；人們用筆寫作、修改是很辛苦的，但是用電腦打字，迅速、快捷、修改方便，省時省力。電腦的用途可廣泛了，它是我生活中的好伙伴。“搜索”，不到幾分鐘，屏幕就會出現最佳答案；每當我學習感到疲勞，我就會打開電腦，聽聽音樂，玩玩游戲，疲勞就被拋到了九霄云外。我愛電腦。

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　　電腦美術——神奇的畫筆

　　一、教學目的：

　　1、感受電腦繪畫的獨特魅力，特別是由于運用了數字化技術而產生的獨特而神奇的繪畫處理方法。

　　2、指導學生運用畫圖程序上的繪畫處理工具進行繪畫。

　　3、引導學生通過簡單的創意和操作，感受電腦繪畫的樂趣，從而培養學生敏銳的觀察力和豐富的想象力。

　　二、教學重難點：

　　重點：

　　1、讓學生在充分的認識和理解電腦繪畫的“筆”與普通的繪畫中的筆的本質區別。

　　2、能利用電腦繪畫的畫中的獨特筆工具進行自由創作。

　　難點：

　　如何在畫面中合理地運用畫筆工具表現形象和自己獨特的構思。

　　三、課前準備：

　　1．師檢查電腦硬件設備，排除電腦故障。

　　2．準備若干電腦美術的優秀作品。

　　3．教育學生要愛護電腦設備及各種教學設施。

　　教學過程：

　　1、組織教學 組織學生有秩序地進入電腦室，并穩定好學生情緒準備上課。

　　2、引導過程

　　欣賞美術電腦作品：

　　(1)賞相同表現內容但表現手法不同的美術作品，認識不同的美術表現方法對美術作品的.影響，引出電腦繪畫筆工具的神奇之出。

　　(2)感受電腦繪畫筆工具的神奇性。

　　(3)借助對比欣賞讓學生感受藝術創作的求異思維，引發學生的表現欲望。

　　3、發展過程

　　（1）分析與講解：

　　師通過電腦屏幕向學生進一步說明畫圖程序界面上的各種工具的用途并演示在使用過程中出現的效果。

　　（2）通過上機操作，讓學生體驗電腦畫筆工具的特色。

　　4、藝術實踐，布置作業：

　　（1）讓學生結合自己對電腦繪畫筆工具特點的感受、體驗、認識，考慮如何在自己的創作中發揮他們的“神奇”作用。

　　（2）根據自己的創意，結合自己的認識和理解進行創作。

　　作業完成后學生互評、互欣賞。

　　5、收拾與整理

　　指導學生按正確的步驟關閉電腦，有秩序地走出教室保持教室環境整潔。

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　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解電腦給人們生活帶來好處及電腦的神奇。

　　2、初步培養幼兒對電腦的興趣。

　　活動準備：

　　《金山畫王》、《超級解霸》軟件、自制機器人拆分動畫。

　　活動過程：

　　1、 故事引題，激發幼兒興趣。

　　故事的大致內容：講述的是一位神奇的娃娃從天而降，來到笨笨貓和笨笨狗身邊，邀請它們兩人去電腦王國坐客。奇怪的是笨笨貓和笨笨狗從沒見過這位神奇娃娃，而這位神奇娃娃卻知道他們兩人的一切事情，懷著好奇，他們兩人隨這位神奇娃娃去了電腦王國坐客學電腦本領，并在電腦王國遇到了一系列神奇經歷。

　　2、播放自制課件動畫《機器人拆分動畫》，使幼兒感受電腦的神奇。

　　師：電腦很神奇，平時我們看到的`那些動畫片都是電腦制作完成的，沒有電腦，我們就不能夠看到好看的動畫片了，這里一張是老師用電腦制作的機器人拆分動畫。

　　3、點擊《超級解霸》播放動畫片《藍貓淘氣3000問》，利用《超級解霸》中拍攝的功能，拍攝一張幼兒喜愛的畫面將其貯存，并將所拍攝下來的這張畫面設置為Windows98桌面。培養幼兒對電腦興趣。

　　師：電腦可以制作動畫片，還具有影蝶機功能，可以播放各種動畫片及歌曲，更神奇的是它還能夠拍照，你可以在播放動畫片的時候，把你最喜歡的畫面給拍攝下來，可以打印出來或者放在你的電腦屏幕上。

　　4、點擊《金山畫王》，利用《金山畫王》軟件集聲音、文字等優點進行繪畫，讓幼兒感受電腦能在短時間內畫出一張漂亮的圖畫。

　　師：平時我們畫畫，要很長時間才可以畫出一張漂亮的畫，但電腦卻不一樣，電腦畫畫可以直接選擇電腦里的圖片，而且它還會講話，能告訴你手里拿的是什么工具，可以在很短工時間內畫出一張漂亮的圖畫。

　　4、讓幼兒了解電腦給人們生活帶來的好處方便及它的神奇。

　　師：電腦不僅具有上面那些本領，還有一樣更厲害的本領，如果你學會上網，就可以和外地城市的小朋友進行說話呢？你聽到了什么？（有個小朋友向我們問好）

　　教師總結：

　　電腦非常的神奇，它給人們生活帶來很多好處及方便，它能夠播放動畫片、拍照、能在短時間內畫出漂亮的圖畫、還能和外地的小朋友進行交談，它的本領這么大，你們想不想學會玩電腦？

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　　現在是電子時代了，電腦已經走進了千家萬戶。電腦能用來繪圖、聽音樂、設計模型、設計各種軟件，還可以進行文字處理。但是我想同學們一定和我一樣最喜歡的還是電腦中那些豐富多彩、五花八門的游戲。通過玩游戲，我發現電腦中的游戲都是根據現實生活設計的。

　　我最喜歡玩的.游戲是“模擬城市”，在這個游戲里，你就是一位足智多謀的市長。你可以隨意選一塊地作為你的領地。在這片遼闊的領地上，你可以按你的構想設計和建造一座花園般的城市。這座城市也跟我們現實中居住的城市一樣，各種設施應有盡有。但是你首先得獲得足夠的資金才有能力建設好你管理的這座城市，你可以跟鄰近城市的市長交易，用你城市里的電和水等資源來換取資金。有了這筆資金以后，你就可以按你的設想建設你夢寐以求的那座美麗富裕、資源充足的城市了。在城市建設中，你不可能事事順心，你隨時都有可能遭遇一些自然災害，比如地震、海龍卷，還有吸血蟲軍團、火災及太空垃圾給你城市帶來的困擾。這時，你就得采取有效的防御措施，否則，你城市的大量建筑物將毀于一旦。因此，想要當好市長，你必須聰明過人，頭腦清醒，沉著冷靜，否則你城市的結局將不堪設想。

　　其實我們從電腦游戲中也能獲取許多知識。在我們玩游戲的過程當中，我們要多多留心，多多動腦，電腦游戲中還有許多知識等著我們去發掘、去學習呢。

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　　電腦，如同一個遍布全球的蜘蛛網，是全國人的好朋友。它是一條信息高速路。他真的有這么神奇嗎？快看看吧！

　　我等不及了！我要打開電腦。我進入了卡通網頁。這兒的背景是一個小村莊的圖畫。哇塞！有可愛的凱蒂貓，有頑皮的QQ企鵝，還有滑稽的海寶。

　　我有懷著好奇心進入了音樂網站，我最喜歡的歌星是：許嵩和楊冪。我最喜歡的專輯是：《蘇格拉沒有底》（許嵩）。里面最好聽的歌是：《千百度》、《大山河好》、《控微博》。我更喜歡的兒童歌曲是：百變小公主、媽媽寶貝。

　　我有用最激動地心情進了游戲網頁。你，喜歡玩什么游戲？超級馬里奧？植物大戰僵尸？還是賽爾號？更何況摩爾莊園？我最喜歡玩的是超級馬里奧！這個游戲很刺激，過了一關得到一條命，剛開始是有三條命，慢慢的10——11條命。

　　好了！我能在這么沉迷下去了！我馬上打開了握的QQ，給遠方的姑姑發了一個電子郵件。看!這里面的`紙張有好多種，我給姑姑發了一個蛋糕的。

　　好了，我終于知道了電腦的神奇。電腦真是一個遍布全球的蜘蛛網。

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　　我想要一個神奇的電腦，因為這個電腦很方便。

　　直到有一天，我的愿望實現了。那天，有一位銷售員因為車沒油，所以留在了高山。幸虧我的媽媽開車遇見，用自己一半的油補給了銷售員的車。銷售員邊抬自己車上的電腦邊對我說：“這是神奇的電腦，有特異功能，送給你吧。”話剛說完就開車走了。這個電腦全身都是藍色，鍵盤也是藍色，鼠標也是藍色……更神奇的是它的藍眼睛。

　　一天，我覺得很無聊，想去看動畫，可家里沒電，只能坐在那兒，電腦看見了，立刻顯示屏幕。“啊！是不是家里來電了！”我驚訝地說，“管他呢，我還是去看動畫片吧！”我想說看《卡西龍之尋龍記第26集（最后一集），電腦就直接放映出了這個動畫片。我想玩游戲時，當我說捕魚假日時，電腦就顯示出這種游戲了。我正感覺有疑問時，屏幕上顯示：我在沒電時，可以用二氧化碳來代替電能。我還有防沉迷文件。原來是這樣呀！

　　于是，我喊來所有附近的.孩子，孩子們也來玩我的電腦了。這件事一傳十，十傳百，最后傳到小偷面前。小偷聽到后很想把它偷走。當天晚上，我吃了許多口香糖，把口香糖放在電腦下面，又走到床上睡著了。過了好久，小偷才到我家偷東西。他先悄悄地走到電腦面前，再把電腦悄悄地抬走。可由于口香糖固定起來了，小偷沒辦法偷走。時間過得真快，一轉眼就天亮了。我們發現小偷后，用自己的玩具金箍棒一下子打死了小偷。

　　從此，中國再也沒有小偷了。我也明白了一個道理：好人有好報，想做壞事不想讓別人知道是不可能的。我們要做好事，不要為了貪欲而做壞事。

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　　翻開相冊，我們一家人這些年來的生活歷歷在目，有春天茶山的滿眼清新，有夏日豐收的喜悅，還有爸爸和客人談成生意后的滿面春風。……總的來說，這些相片，它們見證了我國農村巨大的成就。

　　記得我在上幼兒園時，爸爸媽媽去福州打工，我跟著爺爺在老家，住著低矮的泥巴房，外面下大雨，屋里下小雨，奶奶拿著臉盆，接著小雨，嘆著氣，我拉著奶奶的衣服，奶聲奶氣地說：“等爸爸賺錢，蓋一幢大房子給你們住。”奶奶說：“唉，要等到猴年馬月哦。”爺爺起早摸黑地在茶山上勞作，可因為坳頭太偏僻，根本沒有客戶，茶葉銷不出去，日子過得可艱苦了，我跟著他們過了好幾年的苦日子。

　　兩年前，爸爸媽媽打工賺了一點錢，回到了家鄉，在建陽買了一套新房，又幫爺爺翻新了房子，用剩下的錢投資到坳頭，辦起了茶廠，去年，廣電寬帶拉到村里，爸爸管生產，媽媽利用電腦和手機管銷售。現在生意可好了，常聽媽媽說哪里哪里的客人要多少斤茶葉，哪里哪里的'客人要多少茶籽油，帶著才幾個月的妹妹，足不出戶，就廣結客戶，真的太神奇了，我纏著媽媽問：“媽媽，你是怎么把貨銷走的，你太厲害了!”媽媽笑瞇瞇地說：“不是我厲害，是科學技術的力量大。”爺爺也豎起大拇指，嘖嘖“太厲害了，電腦!太厲害了，中國!”

　　這3年，我們家靠著黨的富民政策和先進的科技，過上了幸福的生活。看著周圍越來越繁華，道路交通越來越方便，一家人在生活中體驗著進步和美好，這難道不是最幸福的事嗎?

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