有關小學三年級的作文匯編9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　我的家里有很多的文具，玩具，可這些并不完全是我喜歡的，唯獨有一樣東西我對它情有獨鐘，平時它就安靜的呆在我的書桌上——小臺燈。

　　我的小臺燈是我多年的同伴，它每日每夜都會陪伴我，我已經把它當作了我的朋友。晚上當我寫作業的時候，只要我半皺著眉頭的時候，它就會總它那明亮的'眼睛溫暖著我，好像在說：“小主人啊小主人，你是不是遇到了什么難題了啊，不要灰心，認真思考你一定是最棒的！”我只要看看它問題就會迎難而上！有時寫作業媽媽不在家的時候我特別容易分心，它就會好像暗示我一樣，小主人啊優異的成績是送給那些認真的孩子們，這時我就會端正學習態度認真學習。還有時作業寫到很晚還沒寫完，我就想偷懶睡覺可，可我偷偷的瞄小臺燈一眼，他好像會發出更明亮的光，提醒我今天的事情今天畢！每次我都會及時的把作業完成好！

　　這就是我喜愛的小臺燈，它可是我學習的伙伴，是我生活中不可缺少的一部分，他將激勵著我不斷進步，成長！

　　我愛你，小臺燈！

小學三年級的作文 篇2

　　四年級上學期的時候，我的語文總是得40多分。聽到有的同學笑話我，我心里就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。于是我下定決心要突破40幾分的困境。

　　從那時起，我就下定決心努力提高語文閱讀成績。我在書桌前的墻壁上貼了八個大字“努力學習，天天向上”，隨時激勵自己。而且每天放學回家我都用功學習，堅持每天晚上反復的溫習所學的功課。

　　有一天語文進行了單元測試。試卷發下來了，我抱著忐忑不安的心情一看試卷，哇！天啊！這些題我昨天晚上正好都復習過了，心里甭提有多高興了。開始答卷了，慘了!有幾個空我不會，只好空了過去。

　　成績單出來了，徐老師站在講臺上念分數：“荊若暄59.5分，閆雪陽58.5分……怎么還沒念到我呢？我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績有沒有提高呢？是不是我又考砸了？……頓時，種種疑問浮現在腦海中。

　　過了一會兒，徐老師念到了我的名字：“張文浩54.5分。”天啊！我沒有聽錯吧！我竟然考了那么高的.分！我是不是在做夢啊？我使勁咬了一下我的手，啊！疼死了！看來這不是夢，我激動得不知如何是好。

　　晚上回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完后連聲夸我：“太好了，兒子，你的成績終于有了突破。”聽了爸爸的話，我心里美滋滋的，看來真是一分耕耘一分收獲啊！

小學三年級的作文 篇3

　　幸福是什么？幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，散發出芳香和甘甜；幸福是花蜜，滋潤人們的心田；幸福是樂曲，激起人們對生活的熱情……

　　幸福就是秋天里農民伯伯捧著金黃的麥穗，臉上蕩漾著的幸福笑容；幸福就是在媽媽累了的時候，我給她捶捶背捶捶腰，媽媽臉上那幸福的笑容；幸福，就是失散的親人重逢，他們那眼眶中飽含著的激動的熱淚；幸福，就是我們住在簡單的小房子里歡樂的笑聲；幸福，就是我們每天能夠健健康康，在愛的陽光下茁壯成長；或許，幸福就是美美地吃上一頓，美美地睡上一覺！

　　你們看過那一則廣告嗎？

　　在一戶一樓的住戶家中，一位女士正在看電視，她的丈夫回來了，看見陽臺沒人，燈卻是開著的'，正準備去關燈，這位女士，也就是他的妻子，輕聲地制止了他。他疑惑地看著妻子，妻子將頭伸向陽臺外，這位丈夫也隨之伸出頭去看，頓時，他明白了，微笑地點點頭，輕聲說：“今兒，咱不關燈了！”

　　原來，陽臺下，馬路邊的長椅上，坐著一對老年環衛工人，他們正在燈光下吃著自己從家帶來的飯菜，那個老奶奶不停地把自己飯盒的菜夾給老爺爺，老奶奶歪著頭，幸福且滿足地看著吃飯的老爺爺。

　　多么溫暖的場面啊！老爺爺老奶奶是幸福的，沒關燈的叔叔阿姨也是幸福的！

　　其實，幸福無處不在，幸福就在生活里。幸福，也許就是那一瞬間的美麗，卻足以溫暖我們。幸福就是如此簡單，就是一瞬間！

小學三年級的作文 篇4

　　在我的身旁有許許多多的文明使者，讓我最難忘的是我們家附近的一位公交車司機。

　　每次當我坐上B10公交車，都會朝駕駛室一望，因為有一位令人難忘的'司機就在B10路車隊開車。

　　那是一個炎熱的夏天，我要乘坐B10路公交車去上補習課。來到始發站，已經有一輛車發動著正候客。看著一位位乘客陸續上車。他的臉龐浮起一絲親切的微笑。

　　這時站在后車門的是一位阿姨和一個小男孩。車沒開兩站，小男孩的臉色越來越難看。他吐了地板上一攤嘔吐物，嘔吐物又散發著臭氣，大家都手捂鼻子，紛紛扭轉身體。阿姨也顯得有些尷尬了，皺起眉頭怨起小男孩來。司機發現了這一情況，在下一站公交車停穩后，趕緊離開駕駛室，拿起拖把，一邊把嘔吐物拖干凈，一邊安慰道：“小朋友不是故意的，別說他了。小朋友下次要當心點哦，吐在袋子里就可以了，車廂環境要維護好的。哪位乘客給孩子讓個位子吧。”

　　幾站下來，車廂空了不少。一位老奶奶拎著大包小包上了車，一時沒法刷公交卡，司機叔叔特意把車開慢，叮囑道：“慢點，別摔倒了，先把東西放在后面，再過來刷卡好了。”

　　到站下車后，我腦海中海回想著剛才的一幕幕。司機的善良深受大家的歡迎，他的一言一行，都在教育我們助人為樂，尊老愛幼。雖然道理我都明白，但什么時候真正做到過呢？他是平凡的人，也是可敬的人，一個令我們難忘的?值得我們去學習的文明使者。

小學三年級的作文 篇5

　　有一天，我在路上遇到了一只小狗。小狗非常可愛，它有一雙圓咕隆咚的眼睛，大大的嘴巴，黑黑的鼻子，灰灰的'毛。我一走到哪里，它就跟到哪里，我想它肯定是一只流浪狗，我把它帶回了家。媽媽問：“這只小狗哪來的？”我輕聲地說：“外面撿的，能留下它嗎，很可憐的。”媽媽說：“好呀，先幫它洗個澡吧，它身上好臟。” 我放了很多水，一開始小狗在玩水，濺得我全身都是，過了好久終于洗好了，它的毛變成了雪白雪白的，更漂亮了，我給它取了個名字叫“土豆”，因為我最喜歡吃土豆了。“土豆”很開心，尾巴搖個不停。

　　我帶著它去繡山公園玩，走累了，“土豆”吐著舌頭趴在地上喘氣。“土豆”差點掉進魚池里了，看樣子“土豆”也想吃魚，土豆可真饞呀。我們又玩飛盤，“土豆”跳起來，張大嘴巴，咬住了我扔的飛盤，每次都成功了，“土豆”真厲害。

　　回到家，我準備了一大盤肉骨頭，剛放下，“土豆”沖了過來，它吃的真香呀，我也很想來幾口呢。

小學三年級的作文 篇6

　　那些愛很沉重，壓得我喘不過氣來。我曾想努力掙脫那些沉甸甸的愛，我曾想擁有自己的一片天，然而我始終需要那些沉甸甸的愛。

　　我生活在愛的小窩里，這里有媽媽不勝其煩的嘮叨好無微不至的關懷照料。媽媽的愛表現在言語上然而爸爸的愛卻是無聲的，無聲中流露出對我的關愛。那些愛如水一般細膩同時又如山一般沉重。

　　我生活在愛的集體里，有老師那嚴厲而無私的愛，有同學們樂于奉獻互幫互助的愛，那些如甘露一般滋潤我們的心田。

　　我們在愛的社會里生活，有大家樂于奉獻而不留名的愛，你摔倒了有人將你扶起這陌生的愛，遇到危險挺身而出見義勇為的愛，這些愛是美好的，值得我們發揚。

　　我們要報答父母的愛，因為父母給予了我們生命，為我們付出很多，有時的.嘮叨也體現著對我們的關愛，理應受到我們的報答，我們要時時刻刻心里想著父母關愛，幫助父母，努力學習，積極進取讓父母高興。

　　我們要報答集體的愛，老師為我們的學習付出了多少寶貴的青春年華，紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，老師一絲不茍的工作都是為了我們，我們應該努力學習，積極進取來報答老師的教導。同學們互助的關愛值得我們發揚，我們要創造一個更美好，更關愛的集體。

　　我們也要報答社會的關愛，多做善事，益事，多為社會建設獻出一點微薄之力，讓我們的家園更美好。

　　那些愛雖然很沉重，但處處彰顯了對我們的愛，我們不應該厭煩那些愛，因該珍惜那些愛，回報那些愛，永遠銘記并傳承那些沉甸甸的愛吧。

小學三年級的作文 篇7

　　不少人看見過象，都說它是很大的動物，其實有比象大得多的動物，那就是大名鼎鼎的鯨。

　　在遠古時代，我的祖先與牛、羊、古猿等動物生活在一塊，后來因為種種原因，我們生活在了淺海中，天長日久，我們的身子就變成了魚的樣子。其實，我們并不是魚類。

　　總的來說，鯨可以分為兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒；一類是我的這種齒鯨，有鱷魚般鋒利的.牙齒。我曾觀察過須鯨，它主要吃小魚蝦，它會把小魚小蝦連同海水一起吸進嘴里，再把海水從須板中間濾出來，一頓就能吃兩千公斤，我主要吃大魚和海獸，裂開的貝殼是我的“開胃菜”，只要眼中出現食物我就會沖上去吃掉。

　　我是用肺呼吸的，呼氣時潛到水下，吸氣時會浮出水面，等肺里吸滿了氣，我又會潛下去。

　　我每天都要睡覺，我們一大群圍成一個圈，頭朝內，尾巴向外，只要有什么聲響，我們就會分散奔逃。

　　現在大家了解我了嗎？

小學三年級的作文 篇8

　　有一天，陽光明媚，百花盛開，樹長出了新葉子，草也長出了新芽，小雞戴著它心愛的翻邊牛仔帽，小鴨也戴著它心愛的棒球帽，一起去河邊游玩。

　　忽然一陣風吹來，把小雞心愛的翻邊牛仔帽吹到了河中間，把小鴨心愛的棒球帽給吹到了樹上。

　　小鴨在樹底下使勁伸著脖子往上蹦，夠他掛在樹上的帽子，小雞怎么也夠不著掉到河里的'帽子，它們很著急、很傷心。

　　然后，小雞左思右想，想了好長時間，終于想出了一個非常好的辦法。小雞就說：我能飛，去把掛在樹上的帽子給你摘下來，你會游泳，把我掉在河里的帽子拿上來，你看好嗎？小鴨喜上眉梢的說：太好了，太好了！

　　然后小雞拍怕翅膀撲楞一聲，飛到樹上，把小鴨心愛的棒球帽給摘了下來。接著小鴨縱身一躍撲通跳到河里，把小雞心愛的翻邊牛仔帽給叼了上來。

　　最后它們兩個把帽子交換了回來，都說了一聲謝謝。

　　它們兩個又開心的游玩了。

小學三年級的作文 篇9

　　我愿意做一枝花

　　好讓蜜蜂蝴蝶在這里唱歌跳舞

　　我愿意做一株青青的的小草

　　好讓空氣永遠清新鮮美

　　我愿意做一陣風

　　去幫助人們做工

　　我愿意做一只小鳥

　　快樂飛翔去環游世界

　　我愿意做一條魚兒

　　自由自在地游遍江河海洋

　　我愿意。

【小學三年級的作文】相關文章：

小學三年級的作文03-24

小學三年級的作文03-03

小學三年級作文02-10

小學三年級的作文04-23

小學三年級的作文(經典)09-21

小學三年級作文【經典】09-09

小學三年級作文[經典]09-12

[經典]小學三年級的作文09-20

(精選)小學三年級的作文08-15

小學三年級作文（精選）07-27