(薦)小學(xué)三年級(jí)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一年一度的端午節(jié)就要到來(lái)，想必大家對(duì)今年的端午節(jié)一定帶著一份好奇心吧！
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。”每當(dāng)我吟誦起這首詩(shī)時(shí)，我就情不自禁地想起了我的'“粽子”情結(jié)。
今天我去外婆家，和她們一起包粽子，開(kāi)始包粽子的時(shí)候，我手忙腳亂，先把三片粽葉疊在一起，接著折成漏斗型，然后裝入粽米，可是我把粽米放進(jìn)去之后，這些淘氣的粽米娃娃一下子就都跑出來(lái)了。我左看看，右看看，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。
外婆一看我的動(dòng)作，就知道不行，連忙說(shuō)道：“雅兒，你的漏斗尖角有一個(gè)小洞，粽米就是從那里出來(lái)的。”哦，我這才知道……外婆就過(guò)來(lái)，幫我一起包了這個(gè)粽子，并在這個(gè)粽子外面做個(gè)記號(hào)，是我包的粽子。看著外婆熟練的技巧，我好羨慕啊！我本以為包粽子很簡(jiǎn)單，難不到我，現(xiàn)在才知道包粽子這么難啊！
粽子包好后，我們就把粽子放在高壓鍋里燒。燒好了，我們大家都津津有味地吃著，我吃著這個(gè)粽子外面有記號(hào)是我自己包的粽子心里美滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
讀了《只有一個(gè)地球》之后，我掩卷沉思：人類(lèi)只有一個(gè)地球。而今的地球，由于人類(lèi)的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個(gè)美麗的地球，在無(wú)知的人類(lèi)手里，已日趨接近滅亡了。
我們的母親河—黃河，其奔騰不息的氣勢(shì)曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后，誰(shuí)又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的`植被面積少之又少，又加上人類(lèi)的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，因?yàn)榇罅磕嗌吵练e，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫，河水?dāng)嗔鳎利惖哪赣H河失去了她往日的風(fēng)采。所以，保護(hù)森林.綠化家園，責(zé)任重大。
現(xiàn)代文明給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。但是，在文明的背后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。空氣污染.水資源污染等，成了一個(gè)個(gè)不可忽視的問(wèn)題。工廠(chǎng)排出來(lái)的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴(yán)重污染。在如今，已經(jīng)很難再找到一處完全沒(méi)有被污染過(guò)的河流了。現(xiàn)在的天氣一天比一天熱，這是由于地球表面大氣層被破壞，造成破損的大氣層無(wú)法完全抵擋來(lái)自太陽(yáng)的紫外線(xiàn)的照射，這給我們的健康造成了嚴(yán)重的威脅。
面對(duì)著生存環(huán)境日惡劣的地球，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，拯救地球！
保護(hù)地球,人人有責(zé)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我是一只美麗的書(shū)包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍(lán)色的內(nèi)衣，顯得很有精神。外套上有一只可愛(ài)的小猴，它手上拿著一只香蕉和一個(gè)小皮包，身上穿著一套很五彩糖果裙，真是漂亮極了！小猴的周?chē)�有許多的小伙伴，有大象、小貓、小狗、小豬、小貓等。
我有一個(gè)大大的肚子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)藏書(shū)本。身體兩側(cè)還各有一個(gè)小袋，小主人用來(lái)放雨傘和水杯。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學(xué)。
小主人可喜歡我了。開(kāi)學(xué)的第一天，小主人就把我背到她的教室里。剛一放下，許多同學(xué)就圍過(guò)來(lái)，摸摸我的手，拍拍我的臉，并流露出羨慕的目光，看得我都害羞了。
上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。下課了，小主人又把課本壘得整整齊齊，輕輕柔柔地藏進(jìn)我的'肚子里。放學(xué)了，她會(huì)小心翼翼地背起我，帶我回家。
隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，看的書(shū)越來(lái)越多，我的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大了。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了。可是看著愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人，我又不好意思給她提意見(jiàn)。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱(chēng)，哎呀！不稱(chēng)不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書(shū)拿出一部分放在家里。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當(dāng)我再次趴到小主人背上時(shí)，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的`櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——-楊茜。我最佩服她兩個(gè)特點(diǎn)。
第一個(gè)特點(diǎn)是助人為樂(lè)。上體育課的時(shí)候，我不小心摔啦一跤，坐在地上哇哇大叫。她看見(jiàn)啦，趕緊跑過(guò)來(lái)，摸著我破皮的地方，不停地說(shuō)：“沒(méi)事的，不要怕。一會(huì)兒就好啦。”說(shuō)著，還不停地給我講笑話(huà)。同學(xué)們看到啦，議論紛紛，可她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，把我扶回教室。我被她的舉動(dòng)感動(dòng)啦。
第二個(gè)特點(diǎn)：鐵面無(wú)私。一天，王老師交給楊茜一個(gè)任務(wù)——-當(dāng)圖書(shū)管理員。有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，楊茜說(shuō)：“不要把書(shū)弄壞啦。”“知道啦，知道啦，別吵別吵。”我不耐煩地說(shuō)。晚上回家，我不小心把書(shū)撕破啦好幾頁(yè)。我愁眉苦臉地說(shuō)：“怎么辦呢？”我正想把書(shū)補(bǔ)好時(shí)，看啦看鐘表，“天啊！晚上十點(diǎn)多啦，明天再補(bǔ)吧。反正我和楊茜是好姐妹，她會(huì)原諒我的。”我安慰著自己。第二天，我把書(shū)交給楊茜，楊茜檢查著書(shū)，皺著眉頭，生氣地說(shuō)：“怎么破啦？回家補(bǔ)好再交給我。”我心里想：還是好姐妹呢。真是的。我剛要走，楊茜叫住我，說(shuō)：“姚欣欣，你要愛(ài)護(hù)書(shū)本，書(shū)是我們的好伙伴，一定要愛(ài)護(hù)它。”我聽(tīng)啦，不好意思地低下啦頭。
你瞧，這就是我的好朋友，我真佩服她。
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