小學三年級的作文錦集【3篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文 篇1

　　春天到了，春天到了！我拿出在柜子里放了好久的風箏，沖出家門來到草地上玩。

　　我來到草地上一看，啊！天上有一道多么美麗的彩虹呀！蔚藍的.天空飄著幾朵白云，太陽公公都把臉曬紅了，我從背包里取出風箏玩起來。

　　有兩個小朋友在草地上拉著手看我放風箏。

　　春天可美了，小草綠油油的，這是春姑娘的眉毛，小鳥在天上飛著，還跟著春姑娘學唱歌，小蝴蝶快活的飛來飛去，這是春天的舞蹈家，跟著春天的琴聲隨風舞動。

　　大雁從南方飛來，給人們報告：“春天來了”。

　　啊！春天多美呀！真是一幅幅另讓人陶醉的圖畫！

小學三年級的作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的'，卻沒有看到一個竹筍。我問爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個都沒有看到啊？”爸爸說：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土會裂開來的。我按照爸爸的指點，繼續找……“啊，我找到竹筍了。”我大聲喊起來。爸爸聽見了，連忙跑過來，挖開泥土一看，果然是一個大筍。哈哈，這個竹筍其實是它自己把頭伸出泥土來的，并不像爸爸說的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來歡迎我呢！

　　筍挖好了，我仔細地數了數，一共有12個。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。

小學三年級的作文 篇3

　　今天，我和弟弟去堆雪人。因為以前見過別人堆雪人，因此心想：堆雪人可真好堆。

　　我們堆起來。沒堆之前，我已經分好了工：我堆，弟弟給我雪。我拿了一把尺子。我先捏成一個小雪求，讓它在雪地上滾動，可因我不知秘訣，所以沒滾成。我又拿雪，捏了個還算大的，滾了起來，越滾越大，我心里就像吃了蜜一樣甜。可惜，好景不長。不一會兒，三（6）班的調皮鬼王絲雨來了，他向我扔雪球，我沒來的及躲，被打到了頭，我急忙逃跑，他一點一點向我滾的大雪球那靠近，我一點也不知道，我跑的越來越遠，他卻三步化為一步沖向雪球，一下子便把雪球跺壞，放在大雪球上，又捏了兩個更小的雪球，放在小雪球上邊的兩邊，又用直尺把三個小冰柱打掉，在分別放在小雪球正面的中間，和在往上一點的兩邊，又用尺子畫了個彎彎的小嘴。在中間的那個冰柱是鼻子，在往上一點的兩邊的'那兩個冰柱是眼睛。我又拿出兩個小樹枝，分別插在大雪球的兩邊，一個朝上，一個朝下。在遠處看，就像它在向你招手。

　　調皮鬼有來了，他還像把我的雪人跺壞，我叫弟弟向他丟雪球，弟弟沖了過去，而我就在雪球旁和他打，他的計謀失敗了，只好回家了。我們倆又蹦又跳，一不小心，弟弟摔到了，我哈哈大笑……

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