小學三年級的作文通用9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
山固然高，也不及母愛高。海固然深，也不及母愛情深。假如有人問我這個世界上你最愛誰？我會告訴你她是我的媽媽，因為她是一個任勞任怨的好媽媽。
每天她一大早起來就去買菜，買菜買完了媽媽給我做香噴噴的早餐，早餐之后媽媽就要陪我們寫作業寫完作業她又要為午餐忙碌，午餐后又要送我到老師那學習，之后又要為晚餐忙碌，你別以為晚餐后媽媽就可以休息了，并不是這樣的，你瞧!
媽媽剛洗完碗筷就要大叫我和弟弟洗澡，我和弟弟洗完澡就去看電視，卻看見媽媽抱著一大桶衣服去洗，我說：“媽媽天氣這么涼又這么晚了明天再洗吧！”媽媽笑了笑說：“明天還有明天的'事。”過了很久我到陽臺里看見了媽媽額頭上一滴滴的汗珠在燈光下閃閃發光，我好奇地問：“媽媽這么冷得天我都凍死了，你怎么流汗了呢？”媽媽說：“洗衣服要用很大的力氣，就了就會出汗。”
我心里想：我真是太幸福了，有這么一位任勞任怨的好媽媽。
小學三年級的作文 篇2
今天，姐姐過生日，我們一家人非常開心！
我跟姐姐在我的店里等一位姐姐小學的老師，她非常的和藹可親。姐姐讀小學的時候都住她家，叫項老師。
老師一過來，就在跟姐姐聊天，還說上我怎么樣，變了，還有跟以前的我比較有什么變化。
晚上我們帶向項老師到聚豐園吃飯。開始吃了！爸爸訂的'蛋糕非常精致，上面還寫著林子生日快樂。姐姐還給我們切了生日蛋糕，我們就一起唱了生日快樂歌，祝姐姐生日快樂！上菜啦~桌上的菜很豐盛，有吉祥三寶，還有北京烤鴨等等...我們一邊聊天，一邊吃飯，最后還拍了全家福呢！很開心！
吃完了，我們送走了項老師就開開心心回家了！
小學三年級的作文 篇3
我最敬佩的人是平凡又普通的人，他是誰？他就是環衛工人。
他是祖國的美容師。他們每天都辛苦地勞作著，不論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持著，有人瞧不起他們，可他們并不在乎，還是默默地耕耘著。
春節，原本是與家人歡聚一堂，把酒言歡的時刻，可他們不能；中秋節，原本是與家人團聚的時刻，可他們不能；冬天早晨，原本是躺在被窩里暖和的時刻，可他們還不能。
春天，當他們為我們開辟出一條條干凈的道路時；夏天當他們把雨水清掃干凈時；秋天，當他們將落葉歸根時；冬天，當他們在冰天雪地里掃雪時，他們是“為誰辛苦為誰甜？”那些瞧不起他們的.人看到這場景你不覺得慚愧嗎？
他們的辛苦付出給我們帶來了方便，我們不應該瞧不起他們，而應該感激他們如果你也瞧不起他們，你應該仔細想一想“他們‘為誰辛苦為誰甜？’”
小學三年級的作文 篇4
若沒有親自爬過山，就根本不知道爬山的辛苦，更不明白“無限風光在險峰”這句話的含義。去年暑假的一次爬山，是我最難忘的周末。
那天，媽媽和我來到了外婆家，妹妹也在，媽媽說“我們去爬山吧！”我們都說：“好！”媽媽為我們準備了水、面包……
來到山腳下，媽媽喊：“預備起！”我們就一起向上爬。剛剛爬了幾步，我就上氣不接下氣，兩只手撐在膝蓋上當“拐杖兒”使，剛好前面有棵大樹，我就靠著樹干休息了片刻，然后又繼續往上爬。可我的腿就像被什么拉住了似的，每一步都很艱難。我抬頭，只見妹妹他們都在我前面，我想，我如果爬不上去這座山，以后還怎么和她爬更高的山呢？于是我咬緊牙關，拼命地往上爬，小樹沙沙響，好像在為我鼓勁；小鳥在枝頭歌唱，好像在為我加油，隨后我超越了她們，并第一個到達山頂，接著她們也上來了，我們舉起手在山頂歡呼：“耶，我們勝利了！”
站在山頂往下看景色，真是奇喲！馬路像一條又細又長的玻璃帶子，迂回曲折通向遠方。汽車像一只只小甲蟲在玻璃帶上來來往往，而行走的人像螞蟻一樣。我們忍不住贊嘆：太美了！太神奇了！
這次爬山雖然很累，但是我明白了只有堅持到底攀登到頂峰的人，才能欣賞到美麗景色的.道理。
這真是讓我難忘的周末呀！
小學三年級的作文 篇5
我有個身體十分硬朗的爺爺，雖然已經六十多歲了，可精神卻比小伙子還要好。
爺爺的生活非常悠然自得。每天早睡早起，即使是夏天，八點不到就上床睡覺，每天早上天剛亮爺爺就扛著鋤頭到田里種種菜，除除草，再回家吃早飯。所以我家一年四季都有新鮮蔬菜吃。傍晚，吃完晚飯，他又去散散步，鍛煉身體，幾年都不變。可這些都不算什么，他最擅長的是樂器。他拉二胡比誰都厲害，還帶著幾個徒弟。他還是鎮里民間樂器組的小號手呢！
現在爺爺的小號吹得可好啦！那可是他辛辛苦苦拜師學藝的成果。記得剛開始的時候，爺爺總是吹的臉紅耳赤，氣都透不過來。為了學會如何換氣，他這個六十多歲的老人，還像是十幾歲的孩子一樣，多方打聽，向一個專業小號手請教，真可謂“不恥下問”。那個小號手看爺爺這么誠懇，就告訴他練習的方法：用吸管在水里吹氣，同時用鼻子呼吸。爺爺知道了方法，就回家努力練習。一有空就趴在臉盆里吹氣，吹得兩腮都腫得高高的，有時不小心還把水嗆到喉嚨里。家里人都勸爺爺算了，別受這個罪了。可爺爺有股牛脾氣，盡管失敗了許多次，可他依然沒有放棄。他一邊鼓勵自己，一邊找竅門練換氣。功夫不負有心人，他終于練成了換氣，他的.小號吹得更嘹亮了。
爺爺有時拉拉二胡，吹吹小號，閑著沒事打打麻將，吹個輕快的口哨。我真喜歡這樣悠然自得的爺爺！
小學三年級的作文 篇6
我，一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說前次次測驗吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因為這個題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分！！
這個粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習慣”呢？
我便努力的改掉我的這個所謂的“好習慣”終于這次測驗把所有的`公式都背下來，雖然做對了后面所有的應用題，但偏偏錯了前面的一個的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個毛病呢？唉，改掉這個壞毛病真的好煩啊……
這就是一個粗心大意的我……
小學三年級的作文 篇7
用筆畫出自己的樣子相信大家都會，但是要用筆寫出自己的樣子，你會嗎?看看下面這篇我的自畫像作文，看看作者如何通過文字描述自己的長相吧!
上周三的時候我們的語文老師布置一個特殊的作文題目，用文字來“畫”出自己的長相。這可真是一個特別的事情，文字真的能夠描述完全自己嗎?
也許是因為知識的貧乏，我總是覺得文字是不能夠表達自己的所想的。也許我描述的會與現實有差，但是我也盡所能的清晰表達出來。
現在我試著開始描述我自己的長相。我的爸爸長得高高瘦瘦的，所以我自然的也繼承我爸的身高。我的媽媽較之常人更顯膚白，所以我的皮膚在同齡人里也就尤其出眾。作為一個男生，長得高瘦且白凈，所有人看見我的`第一印象都是：秀氣。
之所以能給所有人第一印象是秀氣，在于我的五官也相對柔和，一雙杏眼讓我整個人感覺很柔和，眉毛較淡也減少我的戾氣感，自夸的說法便是：乍一看我就是面善的類型。
通過這一段，不知道你們腦海里是否有我的初步影像呢?文字是有趣的，但是我還不能自如的玩轉它，相信在知識面越來越廣后，我可以完美的描述出自己，讓每個人腦海里的影像都一致!
小學三年級的作文 篇8
晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得蘋果樹上的蘋果金燦燦的；。大黑狗變成紫檀色的.了；。村口的小溪變成黃金河了。喂雞的老奶奶在墻邊坐著，笑嘻嘻地看著她的小雞雛變成小金雞了。她剛想說：“你們也變了……”旁邊走來她的小孫子，說：“奶奶，您老必要高壽，您是金頭發了！”
這兒的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半紅，一會兒半黃半澄。葡萄紫、蘋果紅、梨黃……這些顏色天空都有。還有一些看也看不出來，見也沒見過的色彩。
一會兒，天空出現一匹馬，它飄得很快，仿佛在飛奔，跑著跑著，腿變短了，身子變大了，頭也大了，成了一只老虎，這只老虎非常兇猛，張著大嘴，看看它嘴前，好像有只小兔子在跑，過了一會兒，它們不見了。
天空一下像這個，一下像那個，其實什么也不像。必須揉揉眼睛再看，可天空卻不等那些喜愛它的孩子們。不一會兒，火燒云下去了。
小學三年級的作文 篇9
我們班有個淘氣包。他每天早上從家里出來的時候，校服都是干干凈凈的。但是只要一下課，他準得到操場上去練翻跟頭，弄的滿身都是泥，就連臉上都是，還說自己是“巧克力超人”，一邊說還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭發總是亂亂的，好像現在流行的爆炸頭。他每次跟我們聊天的時候，也總是不時地做著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。所以，我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。
有一次，下課的時候，他趁同桌不注意，偷偷地把人家下節課要用的'書拿了過來，坐在了自己的屁股底下。快上課了，同桌坐到座位，開始拿上課的東西，卻發現書沒有了。他一邊手忙腳亂地翻書包，一邊嚷著：“唉，誰看見我書了，我書哪去了？”這時，只見小淘氣包用他那黑乎乎的小手捂著嘴偷笑呢！同桌一看就什么都明白了，立刻繃起臉，用手指著淘氣包說：“一定是你干的，快拿出來。”“嘿、嘿、嘿，是我拿的，我給你坐坐，好有香味，”說著從屁股底下拿出了書。“你、你，我告訴老師去，”同桌氣地臉都憋紅了。“別、別、別，我給你兩塊泡泡糖還不行，我都還沒舍得吃呢。”小淘氣用雙手捧著糖，還哈著腰討好著。“這還差不多。”同桌剛把書放下，小淘氣又快速地拿過書，往書包里塞，幸好同桌眼疾手快，一把就把書搶了過來，“你要是再敢拿，我就真告訴老師去了。”小淘氣嬉皮笑臉地用手撓著頭，“不拿了，不拿了，該上課了。”可他一轉過頭去，就咕嚕咕嚕地轉著他的小眼睛，又動壞腦筋了，好像在說：“等下課，我……”
哎，你說，我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀？
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