小學三年級的作文【優秀7篇】
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我們村后面是一片的果園，果園一年四季都有著截然不同的景象。
春天，梨樹、蘋果樹、柿子樹……都開滿了各色各樣非常艷麗的花。白的似雪，，紅的似火，黃的似金，這些五顏六色的花把果樹裝扮的像個漂亮的少女。
夏天，的太陽照在地上，樹上知了有氣無力的`叫著，像在用最后一絲的力氣和太陽做斗爭。雖然外面被火辣辣的太陽霸占著，可果園里卻是一片清涼。看，爺爺正在和我哥下象棋，奶奶在給幾個小朋友講故事呢！有時候透過密密的樹葉，太陽的篩下束束金光，它們像調皮的小孩子一樣照在人們的身上。
秋天，果樹結滿了香甜可口的水果，真讓人垂蜒三尺，這時奶奶拿了個梨給我，說：“想吃吧！”我使勁地點了點頭。不過那水果真的很好吃喔！不信你看：香香的甜甜的蘋果，酸酸的菠蘿……誰看了都想咬一口，來大飽口福！
冬天，果園里堆滿了雪。到處一片潔白，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，藍天在雪花的映照下，仿佛也變白了。我和小朋友們在這里打雪仗，堆雪人，玩得開心極了。
家鄉的果園真美，我喜歡它！
小學三年級的作文 篇2
你們知道我妹妹的名字叫什么嗎？你們猜不到吧！她的名字叫蘭蘭，“蘭”是“蘭花”的蘭。下面就讓我來介紹我的這個小妹妹吧！
我的妹妹是一個心靈手巧的小女孩！她頭發的顏色金燦燦的，那一雙可愛、又大大的眼睛顯得很機靈，她有小小的鼻子，小小的耳朵，和那櫻桃小嘴。她是一個很愛美的小姑娘。夏天，她每一天都穿一條五顏六色的連衣裙和一雙上面有蝴蝶結的涼鞋。一群蝴蝶看見了她的裙子，都往她身邊飛，在她身旁飛來回去。春、秋天，她穿著一件上面有愛心的上衣，一條上面有小花朵的褲子，和一雙粉色皮鞋。冬天，她穿著一件粉色的`外衣，粉色的褲子，和粉色的旅游鞋。
我的妹妹可是一個性格開朗的女孩，她跟我一樣，跳舞也是她的長項。她可是一個剛剛上小學一年級的小學生，他每次學習起來比我、和我的姐姐還要認真呢，一點也不馬馬虎虎！我可喜歡我的小妹妹呢！
你們喜歡我的小妹妹嗎？
小學三年級的作文 篇3
我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。
記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的'手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真復習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。
小學三年級的作文 篇4
我沒有見過我的祖父，聽爸爸說祖父很早的時候就去世了；但是我現在有一個爺爺，他實際是我的外公，從我會說話的時候就叫他爺爺；我這個爺爺十分愛分嘮叨，你別看他天天一身正氣，走路時挺直挺直的，卻是我們家里名副其實的“嘮叨大王”，一旦嘮叨起來就有始無終了。你瞧，他來了！一身整齊的休閑服，擦得雪亮的皮鞋，走起路來給人一種大將軍的氣勢，就是太嘮叨啦！
“蘭濛啊，你不好好學習，天天玩，這怎么能行呢？”“蘭濛啊，你天天出去滑冰、耍陀螺，不把心思放在學習上，太不應該了！”“曉麗呀，你家孩子越來越差勁了，整天的就知道玩不好好學習，你們要多管管啊”就這樣，家里的每個人見了他都躲著他。
不過爺爺本事還挺大，五十多歲的人，玩電腦修電腦還很在行，誰家的小電器、電線有毛病了他去給捅咕捅咕就好了。照相攝像也是一流的水平，在他的電腦 硬盤里還存著我從小到現在以及我們一家人的照片；電腦的一些軟件運用的也很好，做名片，做請柬還能掙不少錢呢！更得意的是爺爺還有一手好廚藝，爺爺的老家是內蒙古，做起牛羊肉菜真的很好吃，家里人和鄰居們都很愿意吃爺爺做的蒙餐菜肴，為此我們家還開了一家餐館取名就叫“草原之家”，專門做內蒙古牛羊肉菜，爺爺最拿手的就是“手把肉”，幾瓢清水一把鹽，煮出的肉真的很香，顧客們吃了都贊不絕口，因此“手把肉”“蒙古奶茶”還是我們餐館的.一道特色呢！
爺爺的煙癮很大，每天要抽兩三包煙，媽媽和外婆很反對他抽煙，當然我也很討厭爺爺這么抽煙，可是爺爺卻說：“我不打牌，不逛街、不喝酒，只是這么一個愛好”，親戚朋友也都勸爺爺把煙戒掉，我也想對爺爺說：“為了您自己的身體，也為了我們快把煙戒掉吧。（不然就少抽點，別每天抽那么多了）。”
爺爺很疼我，我從小就和爺爺一起睡，一步也不愿意離開爺爺；聽外婆講我小的時候一次爺爺在樓下值夜班，我睡到半夜發現爺爺不在就哭喊著要找爺爺，沒辦法外婆背我下樓找到了爺爺我才不哭了，那幾年爺爺每次回老家或出門，我都是每天好幾個電話催他快點回來，直到他回到我身
邊為止。爺爺很愛我，從我會玩玩具爺爺就給我買我喜歡的玩具，只要商店上有的爺爺都會給我買，即使當地商店沒有，爺爺也會在網上給我淘我喜歡的玩具，自行車到現在就給我買了三輛，溜冰鞋買了三雙，衣服和鞋子我都記不清給我買了多少了。
我和爺爺不僅是爺孫關系，更是好朋友；我們很默契，就連看電視我們都有共同喜歡的頻道，“動物世界”是我和爺爺最愛看的節目。每當我抓住爺爺的手輕輕的握幾下時爺爺也會同樣的握幾下我的小手，我就會知道爺爺這是答應領我去買玩具去了！
在我的學習上爺爺也算是我的輔導老師了，每當我遇到不會做的題爺爺都會耐心的講給，我直到我策底領悟，爺爺時常在網上搜索一些學習資料和試卷打印下來叫我復習；有時他還真的挺兇，記得一次我沒有認真的寫作業叫爺爺知道了，用鞋底子把我狠狠的打了一頓，至今想想還疼呢。
爺爺說他再過幾年就要回老家了，我真的不想讓爺爺走，您走了誰來疼我？爺爺！就在我們這里生活下去吧，你有風濕病，南方的氣候好；等我長大掙了錢，我給您買個好大好大的房子，您養花養鳥，給您買個好的電腦您天天上網，再給您買好多好多您喜歡的衣服和鞋子（就是不給你買煙哦），叫我好好的孝敬您！
爺爺！我也愛您！我知道您疼愛了媽媽又疼愛我，這是我的幸運，也是我們的幸福！
小學三年級的作文 篇5
秋天漫不經心地撫摸著身邊生機勃勃的樹木，輕輕地融入了我們的生活。追隨著涼爽的秋風帶來的陣陣花香，漫步來到小區的中心花園。
一走進花園，香味變得愈發濃郁，原來是桂花的香味呀！桂花樹的葉子碧綠，兩頭尖尖，特別茂盛。花開在樹葉之間，金黃金黃的，很細小，花瓣僅米粒大小。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金，在陽光下閃爍著金色的光芒。一陣風吹過，星星點點的花瓣，零零散散地飄落下來，像一只只漫天飛舞的精靈，停在了我的頭上、身上。
花園的東邊種著幾棵蘋果樹，在濃密的綠葉中，蘋果露出了一張張害羞的`小臉兒，臉上已經悄悄染上了一層層的紅暈。旁邊幾棵石榴樹上的石榴有的因為太胖，把衣服都撐破了，露出了結實的肌肉；有的看到同伴滑稽的樣子，哈哈大笑，露出了一排排晶瑩的牙齒。
雖然秋姑娘還沒來及把最濃郁的色彩送到這里，可我已經沉醉在這美麗的秋色中。
小學三年級的作文 篇6
未來的房子不僅是個調色盤，而且功能齊全，節能環保。
未來的房子是個調色盤，它可以隨著季節的變化而改變顏色。春天是個播種的季節，房子就變成了淺綠色，像一叢剛從地里探出小腦袋的小草，正在盡情地玩耍。夏天是個耕種的季節，它變成淺藍色，像一汪池水，而我們像小魚樣在快樂地游著。秋天是個豐收的季節，它變成金黃色，像一個黃澄澄的橘子，讓人看了就嘴饞。冬天是個寒冷的季節，它變成了紅色，房子的四周全是雪，它就像雪地中的一顆燃燒的.火種。
未來的房子有著很多功能。它是一個“太陽發電機”，晴天時候，房子把太陽光全部吸收走，轉變成電能，輸送到千家萬戶，讓人們在家中做好多事情。它是個“溫度調節機”，可以把夏天的熱氣變成冷氣，讓人們感到涼爽；它還可以把冬天的冷氣轉換成暖氣，讓人們不再感覺到寒冷。它還是個“環境美化機”，可以把生活垃圾收集起來，轉換成電能，這樣不僅能保護環境，還能節能。
未來的房子既環保又舒適，這是厲害極了。
小學三年級的作文 篇7
今天我的心情格外愉快，路邊的小草小花好像也在對我點頭微笑，因為今天我們上了一節別開生面的語文課。
昨天老師說：“明天全校班主人要到我們班來聽課”。回到了家，我拿著《前沿解讀》認真地看著，生怕漏看了一題，明天被老師提問的時候出丑。
今天我來到了教室，發現了教室后面坐滿了老師，我的心里不免有些緊張，懷里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正當我在心里打著小鼔的時候，我們的.新老師（趙慧）大步走進教室，說：“同學們上課”，這時負責喊起立的房佳旗卻忘記了喊起立，我們在心里不僅為房佳旗捏了一把冷汗，誰知趙老師卻沒有批評她，而是繼續面帶微笑地給我們喊“上課”，這一次房佳旗沒有忘記喊起立，趙老師開始說：“同學們，今天我們來學習第七課《彩色的翅膀》，請同學們在學習前思考幾個問題，咱們這一組課文講的是愛國故事，為什么這篇課文要以《彩色的翅膀》為題呢?，還有戰士小高為什么回家探親的時候為什么要帶一些昆蟲會去呢？”，在我們讀了幾分鐘后，我們紛紛舉起手來，第一個問題我們非常輕松的回答出來，可答到第二道題的時候卻出現了一個非常危險的事件，不知語文老師有意還是無意，竟然點中了李航宇，誰都知道李航宇什么都不會。果然李航宇站起來后哼哼幾聲，就什么也沒說。這時坐在后面的老師小聲議論起來，只見趙老師微笑著說：“我想李航宇同學一定會但可能說不出來，我想請李航宇的同桌來回答，果然李航宇的同桌說的非常好，就在這時下課鈴響了，后面的老師都鼓起掌來，我們帶著依依不舍的感情離開教室。
對我來說，這真是一場精彩的語文課呀！
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