小學三年級作文(6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
怎樣修改作文?修改作文從哪里入手?這是學生最為困惑的問題，小學作文課堂。每次學生作文打完草稿后，我都要求他們先自己修改，然后同桌修改，最后抄寫交上來�？傻轿遗臅r，仍然有許多錯別字、病句，最為明顯的是篇幅短，內容不具體，而且語句羅嗦，前后重復，幾句話來回轉著說。每次判作文，都是我最頭疼的事。如何提高學生的作文水平?我覺得除了必要的指導之外，還應重視作文的評改，使學生在互評互改的過程中，掌握寫作方法，提高習作水平。
學習目標：
1.通過評改，教給學生修改字、詞、句及標點的方法，培養學生自覺修改作文的習慣。
2.指導學生修改一段話，把內容寫具體。
3.引導學生修改結尾，懂得作文首尾要呼應。
學習重難點：把一段話修改具體。
指導思路：
作文評改課比較枯燥，學生不感興趣，所以我為學生創設了作文樹生病，同學為其治病這樣一個情境，使學生在情境中學習。
第一步，童話故事導入，激發學生興趣，并相應貼出保健醫生啄木鳥和生了病的作文樹，目的在于讓學生明白這節課的任務就是修改作文。
第二步，出示“病文”(文后附有“病文”)，明確修改目標。首先讓學生回憶本次的'習作要求(開學以來，哪件事給你留下了深刻的印象，請你把它寫下來。要求內容具體，語句通順，不寫錯別字，首尾呼應)，在此基礎上，讓學生通過讀文、討論、交流，歸納出這篇文章的三大病癥：(1)字、詞、句、標點有錯誤;(2)內容不夠具體;(3)結尾不能與開頭呼應，小學生優秀作文《小學作文課堂》。老師相應把寫有三個“病癥”的卡片，逐條貼在樹干、樹根、樹梢上，確定為本次的修改目標。
第三步，引導學生修改，激活學生思維。老師仍以故事過渡，激發學生修改的欲望，然后小組討論本組想要修改的方面，再推薦代表接受任務，最后集體進行修改。改完之后在全班交流評議，并引導學生說說為什么這樣改，同時滲透修改方法。教師根據評議結果，相應撕去貼在大樹上的三條病癥。
第四步，匯報收獲，總結修改方法。這一步主要是匯報學習體會，交流修改方法，使學生在以后修改作文時有章可循，有法可依，切實提高學生的寫作、修改能力。
第五步，感受成功的喜悅，布置作業。通過學生朗讀修改后的作文，師生共同感受成功的喜悅。最后以童話故事的形式布置作業，修改自己的作文，并提出修改要求：文章要內容具體，語句通順，沒有錯別字，首尾呼應。
附“病文”
我該取下“帽子”了
開學以來，流給我印象最深的一句話，就是該給我取下帽子了。為什么這么說呢?這還得從頭說起。
在家里，爸爸覺對是個“全威”，因為在文學知識方面，我從沒勝過爸爸。爸爸是一位優秀文科大學的畢業生。我呢，小學生，一個“錯別字大王”，因此，每次爸爸檢察我的作業，我只能洗耳恭聽，認真更正。我的錯別字可多了，什么“已經”變成“以經”啦，“幻想”寫成“幼想”啦，所以全家給我取了一個外號“錯別字大王”。
一次，爸爸又要檢查我的作業了，翻著翻著，突然眉頭一皺。我一看爸爸的神色，就知道他準又找出錯別字了。果然不出我所料，爸爸指著本子上的“亮”字，告訴我寫錯了。他說下面是個“兒”，不是“幾”�？晌铱傆X得是“幾”，就查了字典，果然是。爸爸看了看字典，又看了看我，說：“這次你贏了我，下一次還要贏我，我給你取帽子�！薄叭∶弊�?什么帽子?”“錯別字大王的帽子呀?”
我可高興了。從此以后，我在學習上更加細心了，錯別字也越來越少了。
小學三年級作文 篇2
我可以說是班上的繪畫小明星了，每次老師讓同學們畫畫，我總是最有創意的，連美術老師也喜歡我畫的畫，好幾次都展示在學校的櫥窗里。我很奇怪自己的創意是哪里來的，有時我會忍不住問媽媽，我為什么會這樣的與眾不同��！媽媽說是因為我小時候喜歡花花綠綠的東西的結果，我聽了開心的笑了起來。因此我的'課余生活就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫，今天，晚上我又畫了一張畫，名字叫，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的。。。。。。姹紫嫣紅，各種各樣，競相爭開著呢！它們真是千姿百態，艷麗無比。讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后地沖向我，拼命地叫著："給我畫一張，給我畫一張！"忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫。
小學三年級作文 篇3
有人問:寬容是什莫?寬容，是指大海，大海里的水，是因為它寬容地讓小河里的水，流進來，它才會有浩大渺茫之稱。如果人們可以像大海一樣，學會寬容，那樣的世界多莫美好。
如今這個世界，人們勾心斗角，已經不會寬容了，或許他們已經不知道寬容是甚末了。他們沒有一顆寬容的心，就是造成他們不會寬容的原因�，F在的人們只會斤斤計較一些雞毛大點兒的小事兒。比如昨天，爸爸帶我去西市場換衣服大家都知道西市場很擠，公交車、自行車，開什末車的都有，爸爸的電動車不小心撞到了一個女士的車子，那女的接著就罵了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大罵，至于嘛？一丁點兒的芝麻事就罵，這樣的.人永遠不會寬容，而爸爸不是還了她一句，只是說了句讓人刻骨銘心的話：這位同志，現在是文明社會，學會寬容。現在不能光男的宰相肚里能乘船，你們女同志也要這樣��！周圍的人們都點頭，覺得說得對。是呀，人們只要這樣，小矛盾不就化解了嗎？我們這一代也要學會寬容。
寬容，是一個人的氣量。學會寬容，更是一個人的必修課。我們寬容別人，別人才會寬容你。如果我們像大海一樣，有寬容，別人才尊敬你。
寬容別人，寬容自己！
小學三年級作文 篇4
太陽公公從地平線緩緩升起，一道曙光劃破了寧靜的黑夜，照亮了大地。我輕輕的睜開了惺松的睡眼，同時聽見奶奶在廚房叫喚我的聲音：“快起床，一會要遲到了！”我趕緊穿上衣服，洗臉刷牙，然后去吃早飯。
很快吃完早飯，我和爸爸急匆匆的沖出家門，來到車庫，上了車就飛快的朝著學校而去�？墒锹飞虾芏�，到達學校門口的時候，門口擠滿了車和人，我準備下車的時候，才發現我的書包沒有帶。當時我很著急，想著老師會批評我，同學們會笑話我，我都快要哭了。爸爸這時給爺爺打電話，讓爺爺馬上給我送書包過來。
我很生氣的問爸爸：“你怎么沒有給我帶書包，你讓我怎么上學！”說著說著我的`眼淚流了下來。爸爸這時反而一點也不著急，一邊說爺爺很快就會把書包送過來的，一邊又對我說：“你現在已經上三年級了，應該學會自己的事情自己做了，不能全靠爸爸和媽媽了”。我聽了爸爸的話，慚愧的低下了頭，想著自己平時寫完作業，書本和文具盒亂扔亂放，學習桌上很臟很亂，每次上學都是爸爸找到書包幫我提著。爸爸這時摸了摸我的頭，對我說：“別著急，爺爺一會兒就會把書包送過來的，不會擔誤你上課的。但是，以后你要記住，每天寫完作業把第二天上課要用的書本和工具放到書包里，并且把書包也放好，養成一個好的習慣，就不會再把書包忘記帶了。”我點了點頭，心里牢牢記住了爸爸的話。不一會兒，學校里傳來上課的鈴聲，這時，爺爺正好拿著書包從出租車上下來，我接過書包，飛快的跑進了校園。
這一次事情給了我很大的教訓，從那天開始，我每天寫完作業，都要把書包整理好，把書桌也擺放整齊，再也沒有忘帶過書包了。
小學三年級作文 篇5
一雙大大的眼睛炯炯有神，一個小巧的鼻子神氣挺拔，櫻桃似的嘴巴粉嫩可愛，兩個逗號型的酒窩裝滿了蜜酒……
這就是我們的“魔術師”---王老師。為什么說她是魔術師呢？因為呀，她的性格變幻莫測，真叫人丈二和尚---摸不著頭腦。如果同學們表現的很好，她就會晴空萬里。但如果我們班很鬧也不讀書，她就又會晴轉多云……所以沒有人能摸清她的.性格。
上課時，她嚴肅的像只大灰狼。但下課時，她又搖身一變，成了一只性情溫和的小綿羊。有時我甚至懷疑這是一個老師嗎？在跟這個老師相處的這些年里，有一件事令我十分難忘。
有一次，我正在做作業，老師輕輕的走到我身邊，幫我正了一下作業本。小聲對我說：“刮臺風了，小心，別讓風刮歪了你的字”。我一看，呀！真的��！我趕忙把歪字改成了正字。老師微微一笑，向前走去。老師的笑意蘊含著對我們的關心和關愛。從此以后，刮臺風的事就再也沒有出現過。
現在我知道了，老師的性格不管是多云，還是晴朗。都是她對我們的愛。所以在這里我送上一句“老師，您辛苦了”。
小學三年級作文 篇6
這幾天，我再背誦《弟子規》，被“入則孝”里的一個章節吸引住了。它主要講的是父母叫你時，要趕緊答應；父母有事命令你，要馬上去做；父母在教育你時，要恭恭敬敬聆聽；父母責備你時，要耐心的接受。
故事里講述了一件事，說在公園里有一個三、四歲的孩子在草地上又爬又鬧，開心極了。母親跟他說：寶貝我們該回家了，孩子充耳不聞，母親拿出一塊巧克力在孩子面前晃了晃，孩子馬上盯住了巧克力。然后母親說：“寶貝，想不想吃巧克力？”孩子說：“想�！蹦赣H說：“想就跟我回家吃�！彪S后孩子就乖乖地跟著母親回家了。在這個孩子眼中，巧克力比媽媽更重要。我聯想到生活中的一幕，一天我去堂弟家玩，他在做作業，三心二意，寫的.很慢。嬸嬸跟他說：不要磨磨蹭蹭，快點做。但他還是外甥打燈籠——照舊（舅）。這時嬸嬸說：“寫好作業你可以玩電腦.”于是他飛快的完成了。也許在堂弟眼中，玩電腦比媽媽更重要。
同學們是否也遇到過這種情況呢？有沒有人哪怕是做了一點家務也會向父母提要求呢？卻根本沒想過其實有些家務是應該我們做的。如果每個孩子都這樣，父母怎么辦?爸爸媽媽把我們養大是件很辛苦的事，我們應該用更多的勞動回報他們。
學完今天這一課，我相信同學們都會變成媽媽比巧克力更重要的孩子。
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