小學三年級的作文8篇【實用】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
聽老師說，以前的菇溪是一條清得可以看見底的小溪。那時，老師經常會去那兒，捉魚摸蝦，甚至直接飲用。老師說她每天都到河里赤著腳摸蝦，一天，老師去摸蝦，她悄悄地把石頭移開，一下子壓了下去，就把小蝦捉住了……
可是現在……唉，大家把垃圾扔進了河里，垃圾在河里漂來漂去。記得一天晚上，我看見一輛大車子開到河邊，把一車的垃圾倒在河里。我的心一下子揪緊了……垃圾軍隊還在不斷擴大，水上幾乎都是垃圾軍隊在進攻。最可恨的要算一些工廠了，他們把“五彩軍隊”——工業廢水排入溪中。“五彩軍隊”的實力更大了，只要它“掃蕩”到的`地方，寸水不清！魚兒見了，更是恐懼不已，紛紛后退。可“五彩軍隊”向它跑去，魚兒飛快地游了。你聽，那黑色的石頭正在控訴呢，那死去的小魚張著一張大嘴巴，像在用最后一口氣說：“快救救我們吧！”
令人高興的是，政府叫大家出來治理菇溪，讓菇溪擁有美好明天了。看著那一張張美麗的計劃圖，令人心潮澎湃！你看，那有一座美麗雄偉的觀光橋，上面走滿游人；那水飛快地流著，像一條藍色的布；那兩座高大的大壩，十分的堅固。兩岸樹木郁郁蔥蔥。從遠處看，像一朵綠色的花。
我堅信美麗的橋頭，正在向我們微笑地招手呢！
小學三年級的作文 篇2
我的小伙伴名字叫吳瑩，她是一個優秀的女孩子，我特別的喜歡她。
吳瑩的學習成績好，考試經常得100分，寫作業速度很快，完成的質量也好，老師經常表揚她，她是我學習的榜樣。吳瑩很漂亮，有一張紅撲撲的小臉蛋兒，還有齊刷刷的劉海兒，我很羨慕她。吳瑩跑步非常快，每次，我跟吳瑩在操場上比賽跑步，她總是很快，我都追不上她。
吳瑩雖然比我小幾個月，但是她很會照顧我。每當我的書本掉到地上，她都會默默地幫我撿起來。每當我的`紅領巾松開的時候，都是吳瑩幫我系好。我還沒有學會跳繩的時候，她教我跳繩，為我加油，給我鼓勵。吳瑩還鼓勵我學習折紙，她給我寫了一張紙條“如果你能折紙飛機，我就愛你”，當我經過努力，終于折了一架紙飛機送給她時，她為我畫了一幅美麗的圖畫。
吳瑩有一個小小的缺點就是上課發言聲音很小，我希望她能改正。
小學三年級的作文 篇3
每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。
最近，有一名同學生病住醫院了，開學到現在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復！早日上學”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的`。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們全班同學。
小學三年級的作文 篇4
有一個人，你在傷心的時候會想到她，在快樂的時候會想到她，這個人是母親;有一種愛，這種愛只奉獻而不且回報，這種愛是母愛;有一種聲音，那是最美麗的聲音，這種聲音是母親的呼喚。
母親，多么親切的字眼，母愛，多么偉大的精神!母親一生都為我們操勞，母親很辛苦。無論做什么事情，母親總會陪伴你，鼓勵你，母親是世界上最懂得你的人。
一個寒冷的夜晚，我睡覺的時候把被子踢開了，晚上還在忙碌的母親看到了，急忙幫我把被子蓋上。啊，母愛是暖和的被子。
不記得是那個暑假了，還是在我睡覺的時候，母親怕我熱，在一旁給我扇扇子，那一陣陣清涼的風，在我耳邊響著，我很舒服，而母親卻累得疲憊不堪。啊，母愛是溫暖的風。
母親為我們操勞了一聲，而我們在平常也應該多幫母親干一些力所能及的`事情。母親仿佛是生命中的指南針，在我迷路的時候指引我方向;母親仿佛是悠悠的搖籃曲，輕輕地拍著我入睡;母親仿佛是溫暖的太陽，把愛的光芒灑在我的身上!
這就是母愛，偉大的母愛，親切的母愛，令人難以忘記的，母愛!
小學三年級的作文 篇5
瞧！多可愛啊！什么多可愛啊？你是不是很迷惑啊？那我就告訴你什么多可愛吧！它就是我姑姑在二零零九年六一兒童節的禮物——公仔小豬豬（我取的愛稱）。
小豬豬是粉紅色的。頭上的耳朵上扎著一個漂亮的小蝴蝶結。眼睛瞇成一條線，真可愛啊！眼睛為什么迷成一條線呢？因為，有些人寫人的作文里說眼睛笑起來瞇成一條線……在他大大的橢圓形的鼻子里有兩個黑黑的圓圓的'小鼻孔。脖子上還帶著一條漂亮的心形項鏈。小豬豬有我的小表妹——黃筱柔那么高。小豬豬的體型是胖嘟嘟的。小豬豬坐在床上，遠遠望過去，不知有多可愛咧！
時間長了，小豬豬就整為了我無聲的朋友。每天晚上，我都得抱著它睡覺，一天不抱著它睡覺，我心里就會不踏實，更嚴重的就會“失眠”呢！我有時居然會喜歡到還叫小豬豬保護我……
這就是我的公仔小豬豬！我十分喜歡它。你喜歡它嗎？
小學三年級的作文 篇6
我們每個人都有屬于自己的那段童年時光，在這段時光里，我們沒有寂寞與煩惱的侵犯，有著屬于自己的情趣，每一件事都夾雜著幼稚的氣息……隨著日歷的翻頁，童年只是我們的回憶，但童年譜寫的樂童，依然清晰地回蕩著，那悅耳的歌聲，喚起了我的回憶。
記得在我四歲那年的夏天，我那時還在白旗，住的是平房，那時我家有個很大的院子，院子里只鋪出了一條小路，路兩邊長滿了草，夏日驕陽似火，媽媽每天都拿大盆裝滿涼水，放在院里，中午水熱了，媽媽就洗衣服。我每次都觀察，后來，我知道小青蛙喜歡水，于是我和姐姐把比較大的葉子放到盆里，然后在捉小青蛙放到葉子上。這樣到了中午，媽媽回來要洗衣服，看到盆里的青蛙，啊啊的大叫起來，看到媽媽受驚的樣子，我笑的都流出了眼淚。
童年，是一支小夜曲，幽遠，綿長；童年，是一支婉轉悠揚的笛，奏出了我多少純潔美好的幼想；童年，是一束絢麗的'茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件往事。
珍惜童年的夢境，縱然年屆耄耄也能童心不泯。
把童年的夢插在記憶的相冊里，永遠珍藏。
小學三年級的作文 篇7
我很喜歡春天，因為在春天的時候，小草開始發芽，鮮花開始盛開，春天是一個讓人充滿活力的季節，今天正是立春的日子，我的心情很激動，我盼望的春天終于到來了，我就要走進春天的腳步了。
但當我看到窗外楊柳青青的時候，我的心情忽然很沉重，他們早已經過嚴冬的肅殺，立春的時候，他們可曾欣賞喜悅?他們整日吸食云雨天露，奮力的向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗?
正在我苦思冥想的時候，一縷清風拂過送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不就是為了這天地氤氳的'清香嗎?它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝。但他們不在乎最終的結果，而是享受其中的過程，為這個春天奉獻自己的一份芬芳。
我心中頓時驚喜，是的，本知道最終等待的結果是什么，但還是盡自己最大的努力給春天增添一點綠色，不為別的，只為心中的那個夢想，我了解了。
小學三年級的作文 篇8
校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺得甜最好，沒有了甜生活不久索然無味了嗎？
今年上六年級了，雖然是轉校來的，但也在這里生活了三年，三年的喜怒哀樂，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想著……校園里的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么明媚。記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學的手都拔出了血……那一聲勝利的“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄，因為那是我們全班人的努力與合作啊！無數的甜、無數的快樂讓我們快樂生活。
對于我們而言，學校可以稱得是我們的`第二個家，而且還是個大家庭，是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里，我們學到了很多知識，掌握了很多本領，和同學們一起學習、一起玩耍.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚。隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發現自己快離開這個大家庭了。頓時，在學校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…
在這個溫暖的大家庭里，我每天和同學們在同一間教室里讀書。因為要升初中了，所以每天都要拖堂布置作業，還要考很多試，但是我總覺得自己很幸福，只因為能和同學們在一起學習，一起聽老師講課。對于我來說校園的一點一滴都是我在這個校園里最美好的回憶，是永遠都抹不掉的回憶！
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