小學三年級的作文[優選5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文 篇1

　　“嘿嘿，捉住了！”是誰在說話呀？噢！原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”。

　　一開始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個“母雞”不好惹，我追了半天，一個“小雞”也沒抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時都會沖出去，我又開始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的'“螳螂捕蟬！”于是，我做了個假動作，誰知，他們一點反應也沒有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發現母雞半蹲著，張開雙手，保護著小雞，看樣子她已經胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來個急轉彎，就不費吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場上。

　　�。∵@個游戲真好玩，我真想再玩一次呢！

小學三年級的作文 篇2

　　我做過的成功的事有很多很多，比如，逗媽媽開心，考試得一百分……不如，我來挑兩件講給你聽？

　　記得有一次我獨自一人在家給小狗洗澡。我拉著它脖子上的鏈子往衛生間的方向走去。它仿佛知道我要帶它去洗澡就是不肯向前挪動一步賴著坐在地上不肯起來。無奈，我只好小心翼翼地抱起它，把它帶到了衛生間，開了燈把門關上，便開始給它洗澡了。

　　我調好了水溫，朝它身上噴水。或許是覺得很舒服吧，它乖乖地坐在那兒一動也不動，聽話極了。于是，我擠了一些淋浴露在它身上輕輕地揉搓。一開始它還挺配合的'，半瞇著眼睛，一副很享受的樣子。可到后來它就不耐煩了，一會兒站起，一會兒坐下，還不時地甩甩身上的水，一點也不安分我的工作越來越艱難。洗完后，我用一塊干毛巾把它身上的水擦干，又用電吹風吹了吹，就大功告成了！看著狗狗被洗得干干凈凈的樣子我心里有說不出的高興。

　　還有一次我利用課余時間把家庭作業做完了。回到家我便把作業交給媽媽檢查。媽媽看見作業寫得整整齊齊的而且題目全都做對了，便露出了欣慰的笑容說：“兒子真棒！真是越來越聽話了！”我聽了,心里比吃了蜜還甜。

　　這些事情都讓我非常有成就感。還有好多哦！你可以跟我交朋友哦，我會把更多的成功事跡告訴你。

小學三年級的作文 篇3

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸、媽媽畫他們想要的東西。我要給爸爸畫一輛汽車，幫媽媽畫一個能讓她減輕負擔的機器人。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要幫窮人畫一個房子、汽車等，還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人，比如發大水的時候，可以畫一個大壩擋水，不容易發生房屋倒塌。

　　假如我有一支馬良的神筆，我還要幫四川汶川的人畫一個不容易塌的房子，還要畫讓病人吃了馬上會好的藥。

　　假如我有一支馬良的神筆，我還要幫病人畫一個機器人能幫他做事，還要畫清潔機器人，讓他把自然地垃圾都清潔干凈。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要為自己畫學習用品，畫一些吃的，不讓媽媽為我做飯，讓媽媽好好休息一下。

　　假如我有一支馬良的.神筆，我還想為小鳥畫鳥食，不讓鳥媽媽在跑好遠的地方去找食物。我還想為自己畫一臺電腦，要是有不懂的地方可以查電腦。

　　假如我有一支馬良的神筆，我還要為爺爺奶奶畫電熱毯、按摩器，因為爺爺奶奶的腰老師疼，所以我要為他們畫。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要為殘疾人畫上他們缺少的部位，讓他們也像健康人一樣幸福地生活。

小學三年級的作文 篇4

　　一想到環保，想到的一定是綠色，茂密的大樹，嫩嫩的小草;想到的一定是藍色，湛藍的天空，蔚藍的大海;想到的一定還有很多。這些都是天地和諧的一幕。環保也就是環境保護。“保護環境，人人有責!”這句話是無人不知，無人不曉。可真正意識到的人卻不多，而真正做到的更是少之又少。

　　環境對于我們來說，是非常重要的。它就想一把大傘，為我們遮風擋雨，保護我們的家園，如果沒有了這把大傘，我們的家園就會像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。

　　植了樹不一定全能成林，有時也會成零，就是被人砍伐了。

　　樹木可以吸進二氧化碳，吐出氧氣，讓我們有了清鮮的空氣，如果沒有了大樹那么空氣將是多么污濁啊!

　　可是人們卻用一棵棵參天大樹去做成一雙雙細如小指頭的一次性筷子，真是大材小用啊!而一次性筷子本身還并不衛生，這樣一種吃虧不討好的事情，人們為什么要支持呢?請讓我們拒絕一切一次性用品吧!

　　如果說樹木像父親，給了我們安全感，那么水源則像母親，用它那甘甜的乳汁撫養我們長大。

　　潺潺流動的泉水，煙波浩渺的湖泊，奔騰不息的江河，遼闊無邊的大海，雄偉壯麗的冰川......正是這形形色色的水，把人類的家園打扮的分外美麗，給地球帶來了勃勃生機。你敢想象嗎?如果沒有水，地球會是什么樣呢?別看現在地球上水面積比陸地面積大，其實地球上淡水比例只占了不到30%。人可以七天不吃飯，但三天不沾水就會死亡。

　　就在我國大西北地區，嚴重缺水，往往幾十里外的一個小水溝就是全村的生命之源，他們用水都是異常珍惜。人用過了就喂牲口，不敢浪費一滴。而我們自認為水資源豐富的地區，從未把水看在眼里。有什么東西會是“取之不盡，用之不竭”?別等到水資源枯竭的那一天，悔恨就晚了。請讓我們從小事做起，從點滴做起吧!

　　只要我們養一盆花，認養一棵樹，愛惜一片綠地，就能讓我們周圍充滿綠色，何樂不為呢?少用塑料袋，不使用泡沫飯盒，一次性紙杯和一次性筷子，讓我們遠離白色污染。身邊的小事只要堅持的人多了，也會產生巨大影響。地球上有60億人類，如果每個人都為環境獻出份力量，做出一份貢獻的`話，我們的明天將會是什么樣子呢?雖然我也不清楚，但至少可以肯定的是，未來的天空一定是藍色的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　甘哈曼曾說過：人們常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。雨果也曾說過：大自然是善良的母親，同時也是冷酷的屠夫。

　　我堅信，只要人人都付出行動，從“我”做起，在不久的將來，我們周圍的環境一定會變得越來越好!

小學三年級的作文 篇5

　　他，一雙炯炯有神的大眼睛上面長著兩道彎彎的眉毛，一個小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴里面長著兩排潔白的牙齒，兩只大大的、宛如兔子的長長的耳朵。他，就是我的好朋友——沈威。

　　沈威，別稱美男子，因擁有一張帥氣的臉蛋和優秀的.成績而受到同學們的喜愛和歡迎。他的學習成績在班上是名列前茅，和我不相上下，體育方面也和我難分高低。有的同學說我們兩個是棋逢敵手，將遇良才。更有的同學手我們是兩兄弟。的確，我們雖然在學習成績和體育方面上龍爭虎斗，但我們在平時卻親如兄弟，互相學習，互相幫助。

　　幽默是他的特點。有一次，美男子應我們的要求為我們演講一遍。“敬愛的老師、同學們，你們好！”說完他彎下腰，想大家鞠了個躬，“今天，我演講的題目是。。。。。�？瓤瓤�，先喝口水吧！”還沒說出題目，就先跑去喝水了�！昂簟�—太好了，終于解渴了�！彼�一邊喝水一邊自言自語。最后，在大家的軟磨硬纏之下，他終于認真起來了：“敬愛的老師、同學們。。。。。�！币粋�個搞笑的動作惹得大家哈哈大笑。

　　別看美男子這么調皮，在對待學習時，他總是正正經經，十足“博士后”的樣子。有一次，我和他討論一道奧數題。在討論的過程當中，我和他總是皺著，那著筆在草稿紙上畫圖、列式、計算，忙出一身汗。經過一番努力，那道奧數題終于被我們解決了。這時，美男子露出勝利的笑容。

　　著就是我的最佳拍擋——美男子——沈威，正因為他幽默有趣，所以大家都很喜歡他。

【小學三年級的作文】相關文章：

小學三年級作文：求小學三年級作文素材04-25

三年級小學作文09-02

小學三年級作文04-12

小學三年級的作文09-03

小學三年級的作文10-17

小學三年級作文06-19

小學三年級的作文10-08

小學三年級的作文04-23

小學三年級作文【精選】08-19

(精選)小學三年級的作文08-15