小學(xué)三年級(jí)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)想象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)想象作文1
假如我是一棵小樹,我要把人們呼出的二氧化碳吸進(jìn)我的身體里。把我身體里的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣吐出來(lái),讓人們呼吸到清新的空氣,讓人們身體更健康。假如我是一棵小樹,我要多多吸收地下的`營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹,讓人們?cè)谖颐⒌臉淙~下度過(guò)炎熱的夏天。
假如我是一棵小樹,我要快快的長(zhǎng)大,然后我要繁衍生息,讓這光禿禿的山嶺上長(zhǎng)出一片茂盛的樹林。
假如我是一棵小樹,我要吸收土里的養(yǎng)分,長(zhǎng)成一棵大樹,我要努力結(jié)出果實(shí),讓人們來(lái)品嘗我這甘甜的果實(shí)。
假如我是一棵小樹,我會(huì)傾盡所有,為人類做出大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)想象作文2
小松鼠讓小山雀在枝頭蹦一蹦,可沒(méi)蹦幾下,小山雀看見了展翅欲飛的大雁,就撇下小松鼠飛過(guò)去對(duì)大雁說(shuō):“大雁阿姨,我想跟你學(xué)飛行本領(lǐng)。”大雁滿口就答應(yīng)了。大雁邊飛邊向小山雀?jìng)魇陲w行的要領(lǐng)。
學(xué)到一半,小山雀有發(fā)現(xiàn)了池塘里的天鵝,便又撒下大雁找天鵝學(xué)本領(lǐng)去了。“天鵝小姐,天鵝小姐,我要跟你學(xué)游泳的本領(lǐng)。”誰(shuí)知天鵝剛示范幾下,小山雀又分心了,心不在焉地下水,她便一直往下沉,天鵝拼盡全力才把小山雀救上岸。……
小山雀醒來(lái)后,山雀媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):“孩子啊,凡事只有一心一意才能完成。三心二意終將一無(wú)所成。”
小山雀聽后慚愧地低下了頭。
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