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小學三年級的作文300字范例[5篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學三年級的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文300字 篇1
過新年嘍!過新年嘍!我帶著我的壓歲錢準備給爸爸媽媽各買一個禮物送給他們。
我來到商店,琳瑯滿目真多呀!我挑得眼花繚亂,我來到圍巾區,有的五光十色,有的只有一種顏色,媽媽的應該是……我選好了,心里暗暗高興,這條圍巾媽媽肯定喜歡。媽媽的.我買好了,爸爸呢?我來到男士區,里面有領帶、皮帶、褲子……我想了半天,我準備買領帶,別人帶戴著領帶多神氣呀。我也要讓爸爸有面子,我左挑右揀,我買了一條藍格子的領帶,我想象著爸爸戴上領帶的樣子。
大年三十的時候,我們全家坐在陽臺上,欣賞著煙花,這時,我把禮物拿了出來,我鄭重其事地說:“爸爸媽媽這是給你們的禮物。”爸爸媽媽滿心歡喜地夸我:“我們的女兒長大了,懂事了。”我的心里比吃了蜜還甜。媽媽的禮物是一條紫色的圍巾。
這次的新年我過地特別有意義。我真的長大的一歲。應該更懂事了。
小學三年級的作文300字 篇2
有的人成長的道路上布滿了鮮花與掌聲,有的人成長的道路上布滿了艱難與曲折,下面讓我講講我的成長道路吧!在我五歲的時候,我最親愛的奶奶過世了,奶奶生前最疼愛我,我無法愛排除自己的憂傷,幼小的我跑到一個偏僻的地方,自己一個人躲在那里痛哭。此時此刻的我已經在坑坑洼洼的道路上摔倒了,后來的'一段時間我用功看書,把對奶奶的思念化為學習的動力,這樣減輕了我的痛苦,我的知識也增長了很多。在我上一年級的時候,一天晚上,姐姐讓我數她的心臟一分鐘跳幾下,她數我的心臟一分鐘跳幾下,我們就這樣做著游戲,我說:“誰心跳得快,算誰贏。1、2、3、4……“我心一分鐘跳150下,哈哈,我贏了。”我高興得大喊,在一旁的爸爸媽媽聽見了,臉色忽的變了,他們又一次認真地幫我數了一下心跳,他們蒼白的臉讓我隱隱覺得事情有些不妙,那一夜,我在半睡半醒中,聽到爸爸媽媽一直在談論我的心臟,他們的唉聲嘆氣進入了我的夢境。爸爸第二天便帶我去醫院檢查,醫生說我患有先天性心臟病,不讓我跑跳,做劇烈的運動,我又一次在成長的道路上摔倒。我的人生到路上充滿了艱難與曲折,在以后的成長道路中,不管路怎樣難走,我都要勇敢地走下去。
小學三年級的作文300字 篇3
小時候,奶奶給我買了四條小金魚。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛的樣子,我高興極了,每天為它們換水,為它們喂食。
有一次,我在家里閑著沒事做就從水缸拿出一條小金魚放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動著自己的身子,尾巴還一上一下地翹起和放下。看著它們跳動的.樣子,我非常高興,就把這事告訴了我的鄰居伙伴,讓他和我比一比誰的小金魚跳得最棒。
于是大家商定在下午進行正式地比賽。大家各自拿出自己認為最好的小金魚,然后大家簡單地制定了比賽的規則,如跳的高度、旋轉的角度、還有空翻和翻身的速度等。當大家比賽完畢后,大家把各自的魚放回水中時,我發現它們不動了,我看了看對方的魚也不動了。于是我哭著跑去問問奶奶:“這魚怎么不動了?”奶奶問清原因后笑著摸摸我的頭說:“小祺,大家人類離不開空氣,離開了空氣大家人類活不了;水就是魚的空氣啊,它離開了水也活不了啊!”啊,我可憐的小金魚!
童年的幼稚和無知雖然讓我想起來感到可笑,但是童年的天真又讓大家通過無知的方式獲得了知識!
我懷念我的小金魚,更懷念我的童年——幼稚的童年!
小學三年級的作文300字 篇4
我有一個調皮的表弟,他叫許朝瑞。許朝瑞長著一對大大的耳朵,像勺子一樣的腦袋。濃密的眉毛,長相奇怪極了!
表弟實在是太令人惱火了,動不動就要到我家拿一樣東西回家。比如,有一次,許朝瑞又到我家來做客,我趁媽媽還沒抱許朝瑞上來,我趕緊用最快的速度把我的書包藏到了媽媽房間的衣柜里,用媽媽的衣服把書包掩起來,并把我書桌所有的抽屜反鎖了起來。
許朝瑞上來了,他用銳利的目光在我家的客廳掃了一遍又一遍,看完我家的客廳,許朝瑞用力的掙脫我媽媽的懷抱,跑到電視下面的.抽屜翻箱倒柜地在找什么。許朝瑞找著找著,又飛快地跑到我的桌上,用力地拉著抽屜,看到這一幕,我不禁在心里沾沾自喜:唉,幸虧我有先見之明把抽屜反鎖了起來。要不然,不知道他又要拿我多少東西。突然,許朝瑞改變了方向,朝我媽媽的房間走去。我心里又緊張了起來:他會不會發現我的書包了?帶著這種緊張,我走進了媽媽的房間。原來,許朝瑞不想拿我書包,而是想拿電腦柜上的電池呀!我伸手把他抱上桌子,許朝瑞拿到電池后高興得跳起舞來。許朝瑞得意洋洋地捧著電池回家了。
我的表弟真調皮!
小學三年級的作文300字 篇5
早上一覺醒來,媽媽叫我去上學,腦子里忽然冒出一個念頭:20年后的學校是怎樣的呢?不知不覺,思緒就跟著時空列車去了20年后的學校。
我們跟著校長一起去參觀20年后的'學校。剛到學校我就非常好奇:哇,這個學校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學小王說:咦,好奇怪,這里怎么沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說:旁邊的樹木就是垃圾桶呀,而且都是分了類別的,如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養料,要是可回收的就會被直接分類回收,不浪費。聽完校長的講解,我們都覺得非常有道理。
一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學趣事,不一會就到了教學樓前,這個教學樓跟我們學校的不一樣,感覺非常神奇的樣子,就像城堡一樣。說著我們就步入了教室,椅子都是可移動的哦,我們左看右看:怎么沒發現黑板呢?校長說:那個大電視就是黑板,這邊都是視頻講學,電腦講學的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現,真的非常有趣。我們一路都非常開心。
在20年后的學校逛了一天,馬上就要回去了,我們都不舍得回去,要是現在的學校跟20年后一樣該有多好呀。
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