小學三年級的作文(經典8篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
我有一只蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對觸角，長的是眼睛，我發現短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮進殼里。過了一會兒，才慢慢地露出身體，然后，它會露出小鼻子，最后，它長的觸角越變越長，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色，白色的'身體上有兩條棕色的條紋，聽說它是一只豹紋蝸牛，不過我認為這是因為變種才產生的。
它還有一個壞脾氣，就是把它放在水里，它就會沉到水底裝死。把它拿出來放在地上，它馬上爬來爬去。
有一次，我觀察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四厘米。我偶然發現，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質，干了以后是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。
我把它放在陽光下面，它馬上縮進殼里，放在燈光下面，它卻在爬動。這讓我知道了蝸牛很怕陽光。
它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養蝸牛的小瓶子里，結果三天過去了，蝸牛也沒吃一丁點兒。
通過一周的觀察，我和我的蝸牛結下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。
小學三年級的作文 篇2
我的家鄉是個美麗富饒的地方，新疆，我住在新疆托里，不僅僅是在班里，我的朋友也在我家門前，不管他們是男是女，是好是壞，都給我帶來了快樂。在我不愉快時他們演小丑給我給予快樂；在我很郁悶是他們陪我玩耍，使我得到了快樂；在我很無知時，他們給我講道理，使我得到了快樂。你說我的朋友是不是很有趣呀。我就一一給你們介紹一下我的朋友吧。
我先給你們講我的第一級好友熱萬吧，她幽默可愛，特別討人喜歡，我要是跟他斷了關系，那我肯定救活不下來了吧，因為沒她我就會很無聊的，一次，我因為一件事兒愁苦萬分，但在她的安慰與鼓勵下我就立刻變得活躍起來了。
我的二級朋友便是他，他在男孩里便是最理解我心情的人，一次，我被他們欺負了，我給他們寫了封信，說希望他們不要欺負我這類的弱女子了，但他們全都不聽我的'話，就他一人便聽了我的話，我就一下子便利索了點。
我的朋友多的不一一介紹了，如果有興趣來我家想認識認識他們吧。
小學三年級的作文 篇3
伴著一聲聲啼哭，我來到了你們身邊，來到了最愛我的人身邊。父母啊！自我出生以來，您二位為我操碎了心，時時刻刻擔憂著我。
小時候，我的小腳丫在爸爸背上跳來跳去，騎大馬，嘴中總會吐出幾個咬字不清的字：“駕……駕”開心的我手舞足蹈，小小的心就這樣滿足了。再低頭看一眼父親，父親臉上多了幾滴豆大的汗珠，而那慈祥的笑容卻依舊掛在父親臉上。
愛哭的我，小性的我，調皮的我，常常讓母親操碎了心。母親拿著拖把，將地上的灰塵一點一點拖去。當坐下時，身上常常腰酸背痛，可我，卻從未主動分擔，從未伸出過那雙稚嫩的`小手，為那腰酸背痛、布滿汗珠的身體捶一下，總會自己坐在沙發上，看著忙碌、辛苦的媽媽在我眼前走來走去。
那年，我生了一場從未有過的大病，父親也不再像從前那樣拼命工作，總會來醫院看我，偶爾帶些水果、食物；母親沒日沒夜的陪著我，和我聊天、玩鬧。每天為我送來干凈的衣服。那段日子，小小的我從心底里感受到“父愛如山，母愛似海”這句話的含義。還在生病的我看著父母為我的事操心、擔憂，心中有些心疼；看著日漸消瘦的他們，自己卻無能為力，感到抱歉。父母啊！從我出生的那一刻起，您二位的心從未放下過，每天都會想“我感冒了嗎？”、“我吃飯吃的好嗎？”……而不懂事的我卻總讓你們操心。
千言萬語匯成一句：“父母，您辛苦了！”
小學三年級的作文 篇4
今天，我們要去參觀南非的鴕鳥園。大約經過了一個半小時的車程，我們到了鴕鳥園。
園內大約有鴕鳥三百多只，這里的鴕鳥體積是世界第二大。如果你看到的那只鴕鳥的羽毛是深黑色的，那它就是個雄性的，如果你看到的那只鴕鳥的羽毛是淺色的，那它就是個雌性的。我們首先去參觀鴕鳥園的博物館，那里擺設著許多鴕鳥的標本。有鴕鳥的心臟、胃、肺、骨骼等的標本。鴕鳥的羽毛是非常珍貴的，用處還很多，可以用來做衣服、毛毯、扇子，就連國際標準的'芭蕾舞衣服都是用它來做的。當然，鴕鳥蛋的用處也很多，為什么呢？因為它很大，是雞蛋的十幾倍，能制造出漂亮的雕刻擺設。而且它很堅硬，就算一個體重一百多斤的人踩上去也不會破裂。后來我們去了喂鴕鳥，我還坐在了鴕鳥身上照相留念呢。
從鴕鳥園出來后，我們又坐上了去太平洋看海豹的游船。海豹島離岸大概半小時的船程，那里有成千上百的海豹，有的在睡覺；有的在玩耍；有的在戲水；還有一些海豹不停地從水里跳起來向我們揮手。今天我騎了鴕鳥又看到了這么多可愛的海豹，真是太有趣了！
小學三年級的作文 篇5
我們的實驗小學位于烏魯木齊市光明路的教育學院里。一進實驗小學的大門，你就能看見我們寬闊而干凈的操場，操場中間有一棵茂盛的大榆樹，操場四周有許多鮮艷的花草，格外的耀眼。
穿過操場，就到了教學樓，我們的教學樓里有微機室、實驗室、形體教室，教學樓的三樓有一個閱讀室，里面放滿了書，供同學們閱讀。這些教室可以讓我們學到更多的知識，增長更多的才干。
每天早晨，金色的陽光照亮了我們的校園。我們坐在明亮的教室里，開始了我們快樂的學習。在這里有我們爽朗的讀書聲，有我們悅耳的歌唱聲，有我們清脆的歡笑聲。
在我們的`實驗小學，老師會給你母親般的關懷；同學們會給你兄弟姐妹般的幫助；小草、小花會給你朋友般美麗的微笑。
我愛我們美麗的實驗小學，我們每天在這所充滿生機的校園里，像欣欣向榮的花草樹木，在辛勤的園丁培育下，健康快樂的成長。
小學三年級的作文 篇6
一天早上，天氣十分炎熱，太陽照在身上會流出汗來。我背著書包，拿著水壺，高高興興地去上學。
快到教室時，在操場上不小心摔了一跤，手中的水壺摔得老遠，水也流了出來。膝蓋也擦破了皮，我伏在地上嗚嗚地哭著，只覺得膝蓋上火辣辣得疼痛，也口干舌燥，看著流在地上的水，我沒法喝，我哭得更傷心了。這時，我被一雙溫暖的手扶了起來。我擦干眼淚一看，啊！原來是馬欣悅姐姐。馬欣悅姐姐說：“你別哭了，我扶你去醫務室。”我不哭了，跟著姐姐慢慢地走到了醫務室。
姐姐把我扶進了醫務室，并把我摔倒的經過跟醫生老師從頭到尾說了一遍。老師拿出藥棉、酒精，叫我把腳放在椅子上，給我消炎、上藥。因為怕疼，我又“哇哇”地哭起來了。姐姐連忙拍拍我的肩膀說：“小女孩要堅強一點，不能哭！”我眨了眨眼睛，忍住了痛，再也不哭了。
上完藥，姐姐又扶我離開了醫務室。我直喊：“疼！疼！”姐姐說：“我背你吧！”說著，便蹲下身子，我慢慢地伏到姐姐的背上，姐姐緩緩地站了起來，一步一步向著我的教室走去。
好不容易走到教室，姐姐熱得滿頭大汗，還把我扶到座位上，然后飛快地跑到操場上將我的.水壺拾了起來，洗洗干凈，并接滿了水。看到姐姐手中拿來的水壺，我激動得眼淚汪汪。我喝起了水，邊喝邊抬起頭來天真地說：“姐姐，你真好！”說著，我笑了，露出了對姐姐的感激之情。姐姐見我笑了，她也笑了……
小學三年級的作文 篇7
親愛的大自然媽媽：
您好，我是一名三年級的小學生，我想真誠地對您說聲對不起。您是我們人類最親愛的朋友，我們從您身上得到了許多啟示，而我們卻無情的傷害了您。那些貪財的人，不顧您內心痛苦的不孝之子讓您受盡了苦頭，他們的自私讓您無法忍受。他們隨意地破壞您的綠色毛皮大衣，使您失去了唯一的依靠。他們讓您身上長了難看的“雀斑”，您也沒有生氣。可是，我們已經知道您忍無可忍，就發生了地震、海嘯、狂風、厄爾尼諾現象等自然災害，讓我們自食其果。但是大自然媽媽，您那些無知的兒女已開始醒悟，他們以前錯誤的冒犯了您的地方請您多原諒。他們正在努力種草和樹木讓綠化面積增大，重新讓您穿上綠色毛皮大衣，讓您的皮膚不再受到暴雨和狂風的洗劫；把污染超標的工廠關閉，控制減少汽車尾氣的排放，還您一個天籟般的嗓子，讓您每天唱出動聽的.歌聲；把各個地方的垃圾打掃干凈，讓您擁有干凈的皮膚......
如今，我們生活美好、幸福快樂。不知現在您身體是否好轉?祝您身體健康！
您人類的女兒：陳嘉明
20xx年5月16日
小學三年級的作文 篇8
今年的春節過的一點意思也沒有，一點也不熱鬧，到處都是靜悄悄的。
每天都關在家里，不能去外面玩。一家人大眼瞪小眼的坐在一起，大人就湊成一桌打麻將，小孩子就自己玩自己的，互不打擾，怪安靜的.!一人捧著一部手機，低頭看手機。都不講話的，安安靜靜的。
幸好，我每天還能寫寫作業，聽聽課，讓枯燥無味的生活變的有點意思。上課時，一個人在一個房間里，除了老師上課的聲音，就沒有一點其他的聲音了，安靜極了!
以往的熱鬧勁兒都沒有了，沒有了一大家人圍在一起吃飯，喝酒，聊家常了;沒有了過年挨家挨戶的串門，互相道一句“新年快樂”;更沒有了小孩子們在一起打鬧的歡聲笑語了。
取而代之的就是一個“靜”字。
不知道這樣的情況還會持續多久，只希望疫情能快點過去，讓歡聲笑語重新回到我們的身邊。
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