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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-23 07:41:53 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文【共6篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文【共6篇】

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  我的爸爸是廠里的'技術(shù)工,經(jīng)常在外邊吃飯,也經(jīng)常喝得大醉而歸。

  一天晚上,我和媽媽都睡了。深夜一點(diǎn)時(shí),爸爸才回家。一進(jìn)家門,他就嚷著:“女兒,快起來(lái),我們來(lái)下盤棋。”我被吵醒了,看爸爸醉醺醺的樣子,我不理他,繼續(xù)睡覺,爸爸像老鷹捉小雞似地把我拎了起來(lái)。這時(shí),媽媽驚醒了,她急忙起床,跑過(guò)來(lái)朝爸爸發(fā)火:“你看看你,又醉成什么樣子,只知道喝、喝、喝!”爸爸搖晃著身子說(shuō):“嗯!嗯!這不可以嗎?”媽媽忙了好半天,才把爸爸弄到床上。爸爸一躺到床上就打起了呼嚕。

  那夜,我和媽媽都沒睡好。

  爸爸,您這愛喝酒的毛病,何時(shí)才能改呀!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  說(shuō)起這件事情的發(fā)生,還是幾個(gè)星期之前的課堂上。我們正在聚精會(huì)神地聽著老師講課,突然有劉帥和王旭兩個(gè)同學(xué)打起了架。頓時(shí)大家的目光齊聚在他倆的.身上,疑惑地看著他們,我向老師說(shuō):“老師,他倆剛才打架!”“我知道了。”老師說(shuō)著,目光盯住他們片刻,“你們兩個(gè)人下課到我辦公室去。”

  老師沒有批評(píng)他們,接著講課,課堂的活動(dòng)又恢復(fù)了。小插曲后這兩個(gè)同學(xué)也變得老實(shí)了,和大家一起學(xué)習(xí),因此后半節(jié)課上得很順利。

  下課了,同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上活動(dòng),只有他們兩個(gè)呆在教室里,議論著到底去不去老師的辦公室。看他們的樣子,似乎剛才什么也沒有發(fā)生過(guò)呢。最后商量的結(jié)果還是去找老師。他們小心翼翼走到辦公室門前,喊報(bào)告之后,推門走了進(jìn)去。

  老師正在等著他們,他倆沒有了剛才的勇氣,低著頭,一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前。老師見了微笑著對(duì)他們說(shuō):“剛才上課時(shí)怎么回事?”劉帥搶著說(shuō):“老師,王旭總是擠我,我的座位都沒有地兒了!”“不是的,老師,他還使勁往后擠我呢!”王旭爭(zhēng)辯著。看著他們爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子,老師告訴他們,剛才上課時(shí)的情況她看得清清楚楚,然后說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題好解決,把你們倆的座位分開,有一個(gè)人坐在第一排。你們想一想,一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)幫幫忙。”

  回到班里,老師問(wèn)他們想的結(jié)果如何。他們兩個(gè)人互相瞧了瞧,劉帥不好意思地說(shuō):“老師,我們不愿意分開。”“老師,我們的個(gè)子高,不能坐第一排。”王旭臉紅紅的低著頭回答。“我們還愿意在一起!”他倆齊聲說(shuō)道。老師和同學(xué)看著他們都哈哈大笑起來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  放學(xué)后,叮叮當(dāng)當(dāng)有說(shuō)有笑的走在回家的路上,突然看到了一位大哥哥。

  大哥哥看上去很著急,就隨手把一大堆廢紙扔進(jìn)垃圾桶里,一半進(jìn),一半出。叮叮當(dāng)當(dāng)馬上跑過(guò)去,當(dāng)當(dāng)手指著垃圾桶說(shuō):“這些大人太不講衛(wèi)生了,叮叮我們把它們撿起來(lái)吧。”“好!”當(dāng)叮叮俯下身子去撿紙時(shí),鬼頭鬼腦的當(dāng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)了叮叮書包里的白紙。他馬上想到了一個(gè)好主意,他放下書包,從文具盒里拿出了筆和固體膠。他走到一塊平整又光滑的大石頭邊,動(dòng)手干了起來(lái)。叮叮疑惑不解的看著當(dāng)當(dāng),心想:“這個(gè)調(diào)皮鬼,又有什么新花招了,該不會(huì)是想偷懶吧!”叮叮沒有在意,繼續(xù)埋頭撿紙。過(guò)了一會(huì)兒,叮叮把紙屑撿的一干二凈。這時(shí)候,當(dāng)當(dāng)跑了過(guò)來(lái),把那張白紙貼到垃圾桶上,上面寫著:“文明只差一步”幾個(gè)大字。叮叮看了看,不好意思的笑了笑,并且對(duì)身旁的'當(dāng)當(dāng)豎起了大拇指,還表?yè)P(yáng)了他,說(shuō)他有一心一意為人民服務(wù)的好思想。當(dāng)當(dāng)摸了摸腦袋說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,老師不是經(jīng)常說(shuō),讓我們的地球媽媽多一份綠色,少一份污染嗎。”看著曾經(jīng)調(diào)皮大王,如今已慢慢成為了一個(gè)作風(fēng)優(yōu)秀的好少年,叮叮臉上露出了笑容。兩人邊走邊商量,怎樣才讓更多人意識(shí)到環(huán)境的重要性,怎樣才能讓更多人保護(hù)環(huán)境。

  請(qǐng)同學(xué)們一定要愛護(hù)環(huán)境,共同保護(hù)我們的家園。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  父愛如山這句話是贊美父親的,如今,我想給敬愛的父親鞠一個(gè)躬,并送上一句:您辛苦了! 那是一個(gè)初冬的下雨天,刺骨的北風(fēng)夾著細(xì)雨迎面掃來(lái),本來(lái)寒冷的冬天又增添了幾分寒意。星期四的上午有美術(shù)課,從家里帶來(lái)……

  父愛如山這句話是贊美父親的,如今,我想給敬愛的父親鞠一個(gè)躬,并送上一句:您辛苦了!

  那是一個(gè)初冬的下雨天,刺骨的北風(fēng)夾著細(xì)雨迎面掃來(lái),本來(lái)寒冷的冬天又增添了幾分寒意。星期四的上午有美術(shù)課,從家里帶來(lái)的報(bào)紙準(zhǔn)備在美術(shù)課上用,不小心被雨水打濕。你可能會(huì)想,可以晾干啊,可是下雨天,沒法晾。又去問(wèn)同學(xué)借,無(wú)奈他們也只帶了一張報(bào)紙,我像泄漏了氣的`皮球坐在椅子上,托著下巴想了一會(huì)兒,決定用手表電話給爸爸打電話,我對(duì)他說(shuō):“快!我急需一、二份報(bào)紙!”也不等他同不同意,就立刻掛斷電話,頭望窗外,殷切地期盼著爸爸給我送報(bào)紙。在收作業(yè)的時(shí)候,看到了熟悉的身影:一個(gè)體形微胖,修剪著干凈利落的平頭,鼻梁上騎著一副眼鏡,頂著被寒風(fēng)凍得通紅的大鼻子,面帶可親的微笑,穿著合身的西裝,他就是我的父親。他的西裝上沾滿了雨水,雨水順著發(fā)際往下滴,鏡片已經(jīng)被許多小水珠覆蓋,臉上尚著雨水,只見他用手推了一下鏡框,說(shuō):“拿著!”還沒來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝,”他已揚(yáng)長(zhǎng)而去。望著漸行漸遠(yuǎn)的背景,只覺得鼻子酸酸的,此時(shí),我的心像打翻了五味瓶,有一種說(shuō)不出的滋味!

  父愛就像一棵參天大樹,為我遮風(fēng)擋雨;如同一股殷實(shí)的力量,在身后默默地支撐著我;在跌倒時(shí)攙扶你起來(lái);在哭泣時(shí)耐心地安慰你;在做錯(cuò)事時(shí)細(xì)細(xì)地為你講解為人之道。我想在這里大聲的說(shuō)一句:“爸爸,我愛你!”

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  “桂林山水甲天下,不如武夷一小丘”,去年游覽過(guò)桂林的十里畫廊之后,今年暑假,我忍不住又和爸爸媽媽來(lái)到位于福建省南平市,素有“奇秀甲東南”美譽(yù)的武夷山。

  武夷山奇峰秀水,丹巖翠壁,果然名不虛傳。一到那里,我們便去攀登最著名的“天游峰”。遠(yuǎn)觀,它似乎并不高,近看,我發(fā)現(xiàn)山峰很陡峭,攀到山頂更是不易。山路上的石階是順著山勢(shì),從山體一塊塊直立的巖石上鑿出來(lái)的,就像從天上掛下來(lái)的天梯一般。剛開始,我還是爬得很輕松,但登到半山腰時(shí),我感覺山路越來(lái)越窄,越來(lái)越陡。回頭朝來(lái)時(shí)的山下一看,哇,我已經(jīng)站在很高的地方,蜿蜒的山路上盡是向上攀登的'人。轉(zhuǎn)回頭,我望到近在眼前的山頂。我們喝了口水,吃了點(diǎn)干糧,繼續(xù)向著山頂前進(jìn)。終于,我們汗流浹背地登上山頂。我們站在山之巔,山下九曲溪的美景盡收眼底。一陳清風(fēng)拂面,我們頓覺心胸開闊、陶醉不已……

  武夷山美景眾多,像九曲溪,玉女峰,一線天,虎嘯巖等。這里的碧水丹山讓我流連忘返。

  難忘你,美麗的武夷山!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  兩個(gè)月的署期已經(jīng)悄悄地從我身邊溜走,那種放假的感覺至今仍令我回味無(wú)窮,可我一時(shí)又很難找到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我這些天來(lái)的感受,最后還是媽媽用最"恰如其分"的一句話來(lái)概括了我這60多天的署期生活——"你這是放假,可不是放羊."呵,真讓媽媽說(shuō)中了,這回我還真的放了一回羊。

  放假的第三天我就隨爺爺回到了農(nóng)村的老家,為了讓我安心的做署期作業(yè),爺爺很少讓我出門.一天乘爺爺出門辦事的工夫,我就一個(gè)人溜了出來(lái),來(lái)到村口有一片小樹林,下面是一片片小草鋪成的綠蔭,美麗極了.我興高采烈地在小樹間跳來(lái)跳去,竟將爺爺安排我的作業(yè)忘的一干二凈.突然我聽到了一陣"嘜。。。"的叫聲,我扭頭望去,只見在小樹林的不遠(yuǎn)處一只小羊被栓在一個(gè)小木橛上,正在吃力的向這邊掙扎.我走近一看,只見它身旁夠得著的'地方的草都已經(jīng)被吃光了,我想這小家伙一定是看到樹林下那片美味而情不自禁了吧.這時(shí)我忽然想起老師常跟我們講的很多助人為樂(lè)的好人好事來(lái),心想一定得幫助小羊,我連忙幫它解開繩索,只見它一溜煙似地竄進(jìn)了小樹林.....

  回到家里我迫不及待把我做的好事講給了正在生氣的爺爺,心想這下可以用來(lái)減輕因逃功課帶來(lái)的責(zé)備.還沒等我說(shuō)完,只見爺爺拍案而起,也一溜煙似地跑向那片小樹林....

  后面不用說(shuō)大家也會(huì)猜到,這下倒霉的不光是我,還有那片可愛的小樹。

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