小學(xué)三年級(jí)作文【精華7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的爸爸就是一個(gè)全身黝黑，干盡所有輕重活．他雖然對(duì)兒女很?chē)?yán)格，但就是他也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們．
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情在我身邊過(guò)去，此時(shí)有許多事我都忘記了．但就是有一件事始我終身難忘．
在我５歲的那一年．在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的一個(gè)晚上，家人都睡了，唯獨(dú)只有我爸爸沒(méi)睡．因?yàn)槲医?jīng)常在熱的`時(shí)候踢被子，所以這一天也不例外．在寒風(fēng)中我生了病．啊秋．．啊秋．．地叫著．爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走進(jìn)來(lái)．摸摸我的頭．發(fā)先我發(fā)燒了．他隨手拿起一件衣服給我披上．爸爸像火箭似得往醫(yī)院里跑．雖然天氣很冷，但就是他也累得滿頭大汗．爸爸在途中一向流汗．汗水也就一點(diǎn)一滴地落在我的臉上．汗水覆蓋了我的淚水．在醫(yī)生的幫忙中，我恢復(fù)了健康．但就是，爸爸也得了一場(chǎng)大病．爸爸為我付出的愛(ài)真大啊．為了我能夠得到健康，自我卻得病了．
我愛(ài)我的爸爸．他的愛(ài)永遠(yuǎn)在我的身體里徘徊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
讓我回想起那件事，可謂是終生難忘。
那是一個(gè)寒假的早晨，叔叔讓我去樓下去看看是不是今天趕集，如果是的話，就打電話讓大家下去就OK了。我一聽(tīng)，便高興的跳起來(lái)。“好呀！！”走著走著，突然，手機(jī)掉了。我趕忙撿起來(lái)。幸好，地上有一層積雪。但我卻想到了另一層：萬(wàn)一手機(jī)又一次掉了，可是手機(jī)掉到積雪上不會(huì)發(fā)出聲音那你也不會(huì)發(fā)覺(jué)了？不行，我還是把手機(jī)放口袋里吧！
我蹦蹦跳跳的走著。終于到市場(chǎng)了！我一看便去掏手機(jī)——因?yàn)橛屑５植赖氖掳l(fā)生了……手機(jī)呢？？不見(jiàn)了！！我的心停頓了一秒，接著就狂跳起來(lái)。“我的、手機(jī)呢？”我說(shuō)話都不利索了。“快找啊！”一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)。可我哪找的動(dòng)呢？我的頭發(fā)暈，我的身體在抖，我的腿發(fā)軟，我的`腳則沒(méi)力氣。但我還是跑了起來(lái)，邊跑邊小聲抽泣著。跑啊跑啊，我忽然覺(jué)得我是一個(gè)最笨的女孩子，想著回家媽媽那責(zé)備的目光，我可怎么辦？突然，我有了個(gè)辦法：原路返回，地毯式搜索！我跑啊跑啊，找啊找啊。還是沒(méi)找到。我心灰意冷了。打算回家告訴家長(zhǎng)。可、可我到了門(mén)口，啊！手機(jī)！！我的心又一次停止了跳，又一次狂跳起來(lái)……我想起來(lái)了，出來(lái)的時(shí)候，我弄了幾個(gè)雪球，可能那時(shí)候掉的……
聽(tīng)了我的故事，你們覺(jué)得難忘不難忘，嗯？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
童年是美好的，也是有趣的，童年就似一個(gè)大盒子，裝滿了童年時(shí)候的趣事，雖然童年已經(jīng)變得很模糊，但有一件事讓我終身難忘。
記得我八歲這年，濱水公園已經(jīng)建成，媽媽帶著我、我哥哥和我姐姐，我們一起去濱水公園玩。當(dāng)時(shí)是冬天，我們買(mǎi)了三個(gè)冰爬犁，我上去還有些害怕，驚心動(dòng)魄的。我們準(zhǔn)備把三個(gè)冰爬犁接在一起，我坐中間，哥哥坐最前面，姐姐坐后邊。我們似水流一樣一瀉千里，一下子就滑下來(lái)了，我們玩得興高采烈，我們玩了一會(huì)就去玩冰刀了。
剛穿上冰鞋，我就摔倒了，失敗是成功之母，我又站了起來(lái)。這回我掌握了平衡，滑了一下，不幸又摔倒了，摔得滿臉是雪。“摔死我了，這冰刀真坑人”我痛苦的抱怨著。我看見(jiàn)哥哥滑的很好，我就把著他，他滑得太快，我又摔倒了。哥哥在旁邊笑著說(shuō)：“這不是小雪人嗎？”時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間一去不復(fù)返，我們的'冰鞋到時(shí)間了，我們高高興興的回家了。
通過(guò)這件事，我明白了，失敗是成功之母，只有在失敗中才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。有志者，事竟成，有毅力才能成功！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
第二節(jié)課的下課鈴響起了，我拿起跳繩，迅速地排好隊(duì)，安靜有序地站到操場(chǎng)指定位置做廣播體操。做完廣播操后，我們開(kāi)始了豐富多彩的大課間活動(dòng)。每個(gè)班的活動(dòng)項(xiàng)目都不一樣。有的投沙包，有 的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的跑步，有的跳繩，有的`拍皮球。我們班的活動(dòng)是跳繩。我和陸文倩是一組。我先帶著陸文倩跳，后來(lái)我們倆并排雙人跳，雙人跳時(shí)要注意，兩個(gè)人不可以分開(kāi)，如果分開(kāi)了就會(huì)摔跤。 我們跳得可開(kāi)心了。
大課間活動(dòng)不僅消除了我們的疲勞，還讓我們以飽滿的精神投入到新的學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一件不愉快的事 李佳州是我的好同學(xué)，他長(zhǎng)得還不錯(cuò)，有一雙大大的眼睛，看起來(lái)像兩個(gè)葡萄似的，高高的鼻子，大大的耳朵，像順風(fēng)耳一樣。
記得有一次，我們?cè)诖蚱古仪驎r(shí)，李佳州的`力氣可大，每次都想抽我的球，可是都沒(méi)抽中。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“我一定要抽中你的球。”可是他用力過(guò)猛，一抽就把乒乓球打破了，我當(dāng)時(shí)憤怒地罵了他一頓，把他嚇得臉都發(fā)紅了，低對(duì)頭對(duì)我說(shuō)：
“對(duì)不起，每次都是我力度太大才會(huì)這樣子，請(qǐng)你別生氣。”
這時(shí)的我非常生氣，也不理他，一下子就跑回家。
當(dāng)我回到家時(shí)，靜靜地坐在沙發(fā)上想了又想，我為何要這么生氣？為何要對(duì)他發(fā)這么大的火呢？何況他又不是故意的，而且他也向我道歉了。我心想：可能是我太小氣，明天我一定要向他道歉。不然的話，我太沒(méi)風(fēng)度了。
第二天上學(xué)，我懷著歉意的心情對(duì)李佳州說(shuō)：“昨天我錯(cuò)怪了你，我太小氣了，是我沒(méi)風(fēng)度，請(qǐng)你原諒我。”李佳州微笑地對(duì)我說(shuō)：“一切都是我不好，如果我是你，我也同樣會(huì)生氣的，所以我們都不要為昨天事而不高興。”這時(shí)的我也笑著對(duì)他說(shuō)：“我真是我的好朋友”。
在放學(xué)的路上，我們有說(shuō)有笑，從此以后，我們會(huì)互相體諒對(duì)方，再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，然而我呀！
我然而一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其然而那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)。看故事書(shū)，能夠體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)然而人類進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類又怎樣去決定人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎樣得到知識(shí)呢？
我然而一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的'一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里。“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左
邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
如果你出門(mén)獨(dú)自旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)帶什嘛呢？音樂(lè)盒？一本書(shū)？一支長(zhǎng)笛？一個(gè)手機(jī)。。。。。。。似乎很難做出選擇，因?yàn)槊恳粯佣加形ΑＨ羰悄銌?wèn)我，我怎麼回答，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，這些我都不會(huì)帶，我只帶一臺(tái)平板電腦。
聽(tīng)到這有的人開(kāi)始不懂了。如果你獨(dú)自環(huán)繞世界，這一趟下來(lái)，你可以把它的'功能都了解透徹。是的，不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系。如果你出門(mén)在外寂寞了，可是只有你 一個(gè)人，你可以拿出平板電腦，進(jìn)入QQ,和好友聊天，這樣即可以解除寂寞又可以保持聯(lián)系。
在你煩心的時(shí)候，你可以聽(tīng)會(huì)音樂(lè)，放松心情。在你不開(kāi)心時(shí)，它就 像一個(gè)很會(huì)安慰人的朋友，會(huì)讓你把不開(kāi)心的事都拋到九霄云外去。 他就是你開(kāi)心源泉，你的開(kāi)心果，不僅可以給你講笑話，還可以看電影，看喜劇，讓你哈哈大笑一頓，心情舒暢，笑口常開(kāi)。你還可以在網(wǎng)上查閱資料，看書(shū)，增長(zhǎng) 知識(shí)。在你閑著的時(shí)候，它可以給你提供游戲，讓你感覺(jué)有一個(gè)朋友一直陪伴你。你在不開(kāi)心時(shí)，它會(huì)用各種方式幫你。這就是平板電腦，一個(gè)萬(wàn)能的伙伴。
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