一起去踏青作文三年級

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一起去踏青作文三年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一起去踏青作文三年級1

　　一吃完午飯，我和家人們一起拿上爆竹、蠟燭、香、錢紙等東西，向山上進發(fā)。你一定想問：這是去干什么呀？那我就告訴你：我們這是要踏青去。預知后事如何？請看下文。

　　清明節(jié)這天，天空中下著小雨，打在人身上給人帶來一絲涼意，也為這個特別的節(jié)日增加一份悲傷。這使我想起了唐代詩人杜牧的詩——《清明》。只見一座座墳墓躺在那里，身上布滿了野草，還開著幾朵不知名的花，他們在雨中搖擺，好像在訴說墳墓主人的苦惱。

　　我們到了外婆的墳墓前，每個人臉上都失去了往日的笑容，增加一份悲傷之情。媽媽走上前去，把香、蠟燭、錢紙點燃，又跪下祈禱了一番，我們也不例外。該回去了，可我們都靜靜的站在那兒，久久不愿離去，我們都有一肚子話想對墳墓里的親人說，我看著墳墓，從前外婆對我的`好，都浮現(xiàn)在我的腦海中，我想哭，但強忍著淚水，不讓它流下來，我不愿意讓外婆的“在天之靈”看到我在哭泣，她會很傷心的。過了一會兒，我們走了。走在回家的路上，我的心情久久不能平復，我想：每個人都有死的一天，正因為如此，所以我們該更珍惜時間。

一起去踏青作文三年級2

　　走出門，報春鳥就喳喳地和我交流，向我介紹外面的一切，使我迫不及待地想到外面看看。

　　“你好！你好！我在這兒。”咦！是誰在叫我呀？低頭一看，原來是一棵棵生機盎然的小草在向我打招呼。瞧！他們每一棵都那么有活力、有朝氣，仿佛一群正值青年的小伙子，散發(fā)著無限的青春。

　　“春天啊，春天啊，你好美麗……”聽！好美的歌聲。這么動人的歌聲，是哪位小姐唱的呢?哇!這歌聲居然是“小花合唱團”演奏出來的。別看她們個子小，可你如果仔細觀察她們，就會發(fā)現(xiàn)：她們小而精，精而美。猶如一個個貌美的姑娘，在春風中笑彎了腰。

　　不經(jīng)意間抬頭望望，看見那粗壯的楊樹又長出了新葉。一排楊樹筆直地矗立在草坪邊，每棵樹的枝葉都是那么翠綠，他們伸開雙臂保衛(wèi)著小花妹妹、小草弟弟。在陽光的照耀下，樹上的新葉閃閃發(fā)光，好似太陽公公特意在每片葉子上都撒上了金粉，來慶祝這美麗的'春天。

　　一陣風吹來，好輕、好柔。這風與其它風不同：他沒冬風那么刺骨；沒秋風那么暴躁；沒夏風那么灼人。這是春風，它如棉花般輕柔地撫摸著我的面孔，使我感受到一種從未有過的舒服。它唱著歌，喚醒了沉睡的大地，使大地上的一切都得以生存。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，在詩人的筆下春風是神奇的，它可以吹綠柳樹，吹紅桃花。

　　該回家了，讓我們揮揮手，告別這春天的小花、小草、楊樹、春風。呼吸著春的氣息，使我不禁感慨春天的無窮魔力。我愛這個季節(jié)，愛這個季節(jié)的一切。

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