小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-11-27 09:04:03 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　人的心愿，努力追求、拼搏的心愿。有的心愿，心愿是當(dāng)一名NBA的球員，像喬丹把NBA冠軍戒指戴滿手。

　　，我要在打好的籃球基礎(chǔ)。不過(guò)這也不難，我在參加了籃球訓(xùn)練班。每天一到課堂的，我就地學(xué)習(xí)上籃的動(dòng)作，比如兩步上籃……體育老師會(huì)拿些雪糕筒讓我練好運(yùn)球，老師還會(huì)教籃球技巧，使籃球技術(shù)有。

　　我還要經(jīng)常練習(xí)投籃，老師最少要投50個(gè)籃、200個(gè)胯下運(yùn)球、五圈圍著全場(chǎng)跑，就，我不停的老師說(shuō)的做。果然，功的。，我還能投10個(gè)2分球，就有8個(gè)是空心球。還能閉著眼睛連續(xù)打四個(gè)胯下運(yùn)球，樣?

　　我幻想著，未來(lái)是一名NBA球員，被稱為新一代的“籃球之王”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指，戴10枚，帶到手指都戴。讓球迷們都贊不絕口，提那“老將”喬丹，我將會(huì)是下“空中飛人”!我每天打著NBA球賽，讓外國(guó)佬對(duì)上我都怕，對(duì)上我就倒霉，我能夠百戰(zhàn)百勝，在NBA的`場(chǎng)上能打敗我蔡信杰，讓籃球雜志都講蔡信杰把某某隊(duì)給打得落花流水。

　　這心愿，希望未來(lái)能跟我所說(shuō)的一模，不過(guò)要靠努力的。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　我們的校園很美，站在校園門口，兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，媽媽告訴我他是我們中華民族的.驕傲。

　　沿著梧桐樹(shù)向前走，教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀，可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下，朗朗的讀書(shū)聲，那么的清脆、那么響亮，聲聲入耳。

　　參觀完教學(xué)樓，看，那是操場(chǎng)，我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架，經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師，教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，神清氣爽！

　　我們的校園生活豐富多彩，它記錄了我成長(zhǎng)的腳印，我會(huì)記住我的老師，是他們教會(huì)我怎樣做人，我會(huì)記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過(guò)校園的美好時(shí)光，讓我的童年多姿多彩。

　　校園像一幅畫(huà)，春、夏、秋、冬……

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我的大家庭。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　當(dāng)我們背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)樘炖涠┲恐氐囊路谡n桌前，當(dāng)我們因?yàn)樘鞜岷沽鳑驯扯驖褡鳂I(yè)，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥櫰鹈碱^，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀！因此，我決定在不久的將來(lái)要發(fā)明一個(gè)神奇的教室。

　　教室的地板是帶有感應(yīng)系統(tǒng)的，哪個(gè)同學(xué)粗心大意把東西掉下了，地板就會(huì)“嘟嘟”地叫起來(lái)，提醒同學(xué)不要把東西落下。

　　玻璃都是能夠調(diào)節(jié)冷暖的，而且比鋼鐵還堅(jiān)硬，不會(huì)輕易破裂。

　　教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語(yǔ)文課《廬山的云霧》一文時(shí)，廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢！每當(dāng)下課鈴響起，墻壁就會(huì)應(yīng)聲變?yōu)榫G色，讓教室里的同學(xué)們頓時(shí)置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節(jié)課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的，可以吸收并貯存太陽(yáng)能，最大限度地利用天然資源。

　　教室的墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達(dá)教室的任何一個(gè)地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前，四周的`屏幕會(huì)展現(xiàn)出語(yǔ)文課里的“3D”式動(dòng)人故事場(chǎng)景，數(shù)學(xué)課里的公式符號(hào)蹦蹦跳跳的自己排隊(duì)，英語(yǔ)課里真實(shí)的外語(yǔ)環(huán)境，使同學(xué)們身臨其境，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　神奇的教室可以讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　晚上10點(diǎn)多了，我和老爸的肚子餓得咕咕叫，我們就叫媽媽給我們?nèi)ツ命c(diǎn)東西吃，我們就先去洗澡了，等我洗澡完了，我一看媽媽拿了一鍋冷飯與一碗干菜來(lái)，我驚訝地說(shuō)：“媽媽，你今天怎么了，這冷飯不是給雞吃，就是給狗吃呀！什么時(shí)候輪到給人（我們）自己吃了？”老媽笑著說(shuō)：“這個(gè)好吃著呢！”我半信半疑，拿起筷子，先把冷飯放進(jìn)嘴里，再吃一口干菜，一嘗，啊！人間美味，人間極品啊！我忍不住再吃一口，啊！這次的味道很甜，油而不膩，我越吃越上癮，吃啊，吃啊，吃啊，突然老爸走進(jìn)來(lái)了，他看了也有同感說(shuō)：“這東西已是20多年前的東西了，現(xiàn)在怎么還吃呀！”嘗到味道的我也幫媽媽說(shuō)話了，說(shuō)：“爸爸這個(gè)東西可好吃了，不信你嘗嘗吧！爸爸突然想起了什么邊吃邊說(shuō)：“約翰你知道媽媽為什么要給你吃這個(gè)東西呢？”“不知道。”我用疑惑的眼神看著爸爸，爸爸繼續(xù)說(shuō)下去：“其實(shí)媽媽小時(shí)候每天放學(xué)回家都會(huì)吃一碗，好，現(xiàn)在問(wèn)一個(gè)同樣的.問(wèn)題，你知道媽媽不給你吃餅干或面包是為了什么呢？”我說(shuō)：“是不是為了不讓我長(zhǎng)出蛀牙呀！”爸爸搖了搖頭，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心想：唉！看來(lái)我腦子不夠哇！爸爸看了看，給我了點(diǎn)提示：“那我剛才說(shuō)的話不是白說(shuō)了嗎？肯定是有聯(lián)系的嘍！”我腦筋一轉(zhuǎn)說(shuō)：“是為了讓我體會(huì)以前生活的艱辛”。

　　其實(shí)，超市里的東西再好再怎么樣，在我看來(lái)，都比不上這個(gè)冷飯頭甜冷飯頭香。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　嗨！我是一個(gè)小兔布娃娃，我有一身粉白的衣服；一對(duì)可愛(ài)的耳朵，左耳朵上還有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，我可愛(ài)吧！

　　我一直和小伙伴們生活在玩具店里，有時(shí)高興，有時(shí)傷心。一天，我和小伙伴們玩兒得正高興時(shí)，來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小女生，熊寶寶問(wèn)我：“兔姐姐，那是誰(shuí)？”“管他了，我們玩自己的。”我毫不在乎地說(shuō)。但那我并不知道，她就是我未來(lái)的新主人！當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，我被銷售員拿了過(guò)去，我大聲呼喚：“救我啊，我想和你們?cè)谝黄稹！笨烧l(shuí)會(huì)救我呢？

　　慢慢地，我到了這個(gè)小主人的家。幾天后，我慢慢地喜歡上了這個(gè)小女孩，因?yàn)樾≈魅藢?duì)我百般呵護(hù)，小主人高興時(shí)，就會(huì)告訴我學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣；當(dāng)她傷心時(shí)，她會(huì)像我訴苦；當(dāng)她寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)在一旁看著她；可是有一次，她教我寫(xiě)字，我手中的筆一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，掉在了小主人的新本子上，“啪”的一聲，本子上出現(xiàn)了大大小小的墨水，小主人生氣地說(shuō)：“你看，你把老師發(fā)給我的新本子給弄臟了！要是老師看見(jiàn)本子弄臟了，非罵我一頓不可！”我也沒(méi)辦法，只好可憐巴巴地望著她，希望她原諒我，可是小主人沒(méi)有理我。到了晚上，小主人對(duì)我說(shuō)：“你呀，下次要小心點(diǎn)兒。不要大手大腳的”聽(tīng)了小主人的話，我連連點(diǎn)頭。可能是小主人因?yàn)樽约河X(jué)得一時(shí)對(duì)我太嚴(yán)厲了，覺(jué)得把我驚嚇到了，心里對(duì)不住我，才來(lái)安慰我的！

　　我真是一個(gè)幸運(yùn)的布娃娃，有一個(gè)疼愛(ài)我的小主人！