寒假的生活四年級作文集合五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寒假的生活四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假的生活四年級作文 篇1

　　“哈啾”就是一個大噴嚏，我趕緊穿上毛衣。寒假的早晨，以最高速寫完當天的作業(yè)，拿起半年未讀的`課外讀物，慢慢品味。啊，真像一杯香甜可口的咖啡。

　　打開塵封已久的琴蓋，讓琴鍵讀出“豆芽菜”。雖不算悠揚悅耳，但我卻走進了“他”的世界。

　　這是個靜謐的下午，何不與友人下盤棋，比個高低。這時沙沙風聲，挾著細細的雨絲，在窗外飄灑。這真是大自然的另一種美。

　　迷人的夜悄悄地來了。打開窗戶，聆聽著風的故事，我走進甜甜的夢鄉(xiāng)。可愛的寒假呀，多采多姿，不是這篇作文能容納的。

寒假的生活四年級作文 篇2

　　期末考試一完，就迎來了快樂的寒假。同學們開始了上網(wǎng)，旅游，而有的在撕書，但是我卻宅在家里。

　　這個寒假算是無聊的，因為沒有了老師，同學。說也奇怪，上學的.時候總想著放假，放假時卻懷念上學的日子。我特意買了幾本書，第一個名字叫《靠自己去成功》。它的作者是劉墉。剛開始看它就吸引了我，它也講了許多道理，如淚水是看不清敵人的，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。

　　第二本是《老人與海》，老人擁有的是一種精神，一種不畏艱險努力奮斗精神。

　　這個寒假，雖然很無聊，但是書讓我的生活有了色彩。

寒假的生活四年級作文 篇3

　　古往今來，運用謀略達到目的的典故甚多。現(xiàn)如今，人們已擺脫了戰(zhàn)爭的陰影，走向和平，走向光明，卻也常常用到謀略。生活中，我們其實也在演繹著一段段“三十六計”。

　　回想起來，古靈精怪的我也曾用不少毫無疏漏、妙不可言的“小伎倆”，以實現(xiàn)我的“陰謀”。

　　說起“聲東擊西”，放在國際象棋中可是我勝局的法寶。那天我與班上最強手對弈，比啊故伎重演，將“聲東擊西”演繹得天衣無縫。我將充滿疑慮達到目光投向離我設置的“陷阱”最遠的地方，假裝費勁腦汁思索，隨即臉上故意暴露給他將要設局誘騙的表情，不斷惺惺作態(tài)。畢竟姜是老的辣，他是老手了，并沒那么容易做個傻大膽、愣頭青，掉進陷進。萬事俱備，只欠東風，我該演的都演完了。就等他不假思索乖乖上鉤。果然，我費勁心思演的戲奏了效。他眼里閃過一絲不易察覺的笑，仿佛是在譏諷我的“愚昧無知”，這正中我下懷。我風趣地朝他扮個陰謀得逞的獰笑，輕輕摸住真正的“危險分子”，提起來砰然落定在期盼之上，他如夢方醒，吹胡子瞪眼，像只萎癟的皮球泄了氣。

　　真人CS大戰(zhàn)倒是與軍事沾點邊兒，它倒能上演出“無中生有”的.好戲。那回我軍在我的引導下，派出了幾名構不成威脅的“已亡戰(zhàn)士”故意潛入敵營，在敵軍面前舉著廢槍張牙舞爪，把整個敵軍大部隊誘上了絕路。不一會兒，幾名敵軍干將就架住了那些女兵，她們突然詐尸魂般地跳出來，掙脫敵方，三步并作兩步飛速跳上散落在四周的樹。

　　敵軍不知是計，還以為這群不知死活的女兵妄想逃離魔掌，吧全部兵力調到了她們所攀吊的樹上，連拽帶拉，還向她們“乒乒乓乓”猛地掃射。這時，我軍主力悄然逼近，不知不覺中包圍了敵軍。這時又放出一批活女兵，對著咬牙切齒、上當受騙的敵軍一陣掃射，敵軍當我們故伎重演，毫不理會，我軍一下子擁上來，把敵軍打得落花流水，不戰(zhàn)自敗。

　　“恐夜癥”常光顧膽小的我，在這時，就得靠“苦肉計”引來有憐憫之心的奶奶陪我睡。每當我“恐夜癥”發(fā)作時，倘若請不來奶奶，便大聲哭，還裝作聲音沙啞，若還是不成，便弄出更大的動靜來，搞得天像要塌下來似的。情況若不是很妙，便持續(xù)不斷發(fā)出哀求的聲音，好言相勸，稱自己害怕得睡不著，渾身難受。我運用此計，從未“失手”，奶奶的心腸還是很軟的，運用“苦肉計”，面對她疼愛的寶貝孫女，她只能乖乖“投降”。

　　謀略、兵法常常讓我們在生活中攻克難關，只要恰到好處地運用，就能達到我們的預期目的。同學們，你們不妨也來試試！

寒假的生活四年級作文 篇4

　　緊張的期末考試過后，看似輕松的寒假也隨之到來，可是在寒假中，“輕松”這個詞可與我無緣。

　　因為放假了，自然睡覺時間變多了。早上我都睡到自然醒，通常睡到9點或10點才起床，早晨的大好時光就被我浪費掉了。因為起床時間太晚了，所以要么就是吃了早餐，午餐就不用吃了，要么就是直接吃午飯，早餐就省了。總之我從一日三餐變成了一日兩餐，這樣也好，我可以減減肥。

　　下午從老師的補習班回來后，還一直被媽媽嚷嚷著，要保證一個半小時的閱讀。認真地閱讀完了，才真正是休息的時候了，可通常在這時候又是該睡覺了……

　　我現(xiàn)在是多么的希望能夠自由自在地生活，沒有作文，沒有成堆的作業(yè)，只有不停的休息和愜意的游戲，這該有多好啊！

　　媽媽對我說，只要我能保證一天之內(nèi)抽出一小時練字，便可以玩半小時的.電腦或手機，可是時間不允許，所以我只好正式與它們說了“再見”。

　　現(xiàn)在的我在馬不停蹄地趕作業(yè)，爭取在除夕前把全部的作業(yè)都完成，等過了春節(jié)，我要過個舒舒服服屬于我的寒假。

寒假的生活四年級作文 篇5

　　今天才是寒假第四天，就覺得好無聊。

　　我期末考試考了個全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當了。我除了寫寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒事做，就很無聊了。呆在那里像個木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強項呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”，只要他在家，歡聲笑語就沒完沒了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺得無聊了。

　　以前假期無聊的時候，我總感嘆：開學多好呀！一天天過得多充實啊！可現(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記，讓我們騰不出來一點時間休息。

　　我真是不喜歡這兩種生活啊！太舒適了，就感到無聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的'生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實的生活！我從雜志上看到，其它國家小學生的學習生活是開放、自主的，課本上沒有標準答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的過程中既開拓了知識又鍛煉了解決問題的能力，那將是一種很有趣的學習過程。

　　我多想要一種充實、快樂、放松的生活呀！

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