(薦)小學四年級作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　1967年，我還是個小孩子，你爺爺在偶然的情況下，抽到一張自行車票，花了一百多元錢買了一輛，那可是你爺爺大半年的工資，聽爸爸講故事作文。我們聽說了，笑得合不攏嘴，全家人都高興了好幾天。你奶奶為了保護車子，把車子的各個部位除了車鏈和輪胎，幾乎全用絨布條給包了起來。你爺爺很快就學會了，騎著車滿街炫耀。我也想學，但是車太大，我個小，把車座落到最低了，我騎上還是夠不著腳蹬子，摔了好幾次后，滿身是傷，就再也不學了。

　　1986年，你大伯出去打工一年后，又跟你爺爺要了一些錢，買了一輛摩托車。他那時在外面搞建筑，說是需要。自從有了那輛摩托車，你大伯就養成了不論遠近出門都騎車的習慣。當然，我們也都沾了光，去親戚家，或是出門到鎮上買東西，都讓你大伯載我們去，我們也覺得很風光。

　　20xx年，你還記得吧，一輛小轎車開進了咱們家，成了咱們家的新成員。從那以后，咱們家就再也不用擠公共汽車了，運城附近的風景點，成了咱們一家人周六休閑的好去處。

　　孩子，咱們家只是中國老百姓的一個縮影，老百姓的日子就是這樣一天天地變化著。這些年交通的日益完善，城市地下鐵的快速發展，鐵路提速了，航班增多了。人們的'出行越來越方便。“出門隨君愿，萬里天涯若比鄰”，詩人的美好愿望如今真的變成現實了。

　　爸爸專心的講，我認真的聽著。

　　中國真的翻天了，我們應該好好珍惜今天，努力做好明天。

小學四年級作文 篇2

　　我是滎陽市第一小學四四班的一名學生，我喜歡我的學校，喜歡我的老師們，因為我覺得我的校園是一個充滿生機和希望的智慧樂園！

　　遠遠看上去高大威嚴的校門建筑，給人肅然起敬的感覺。大門右邊的大理石柱子上剛勁有力的“滎陽市第一高級小學”便是對我們的學校的肯定。走進校園，高高低低，錯落有致的一棟棟教學樓映入眼簾，比較醒目的是大約十米長的`電子顯示屏，上面滾屏播放著歡迎回到校園。看到這么威嚴而又溫馨的校園，發自內心的感慨：一定要珍惜時間，好好學習！透過綠色植物環環繞繞能看到長廊和涼亭。課余時間，能在這里安靜的看書和思考，想想都覺得是件妙不可言的事情。再看紅綠相間的大操場，是課間同學們自由活動、上體育課、早操（做操）、大集合和舉辦一些有意義活動的場所！

　　我的智慧校園，除了建筑和規劃之外，他還智慧在我們豐富多彩，有聲有色的課堂上！我覺得我們的課程表安排的特別多元化，老師帶領我們學習多方面的元素和知識。比如：品德與社會、美術、音樂、體育還有一周一次必開的班會。都是讓我們與老師更親密的接觸，更加了解每個同學的興趣愛好和生活習慣。還有許多校園里發生的有趣的事情，迫使我慢慢的感受著和喜歡著這個美麗又智慧的校園！

　　這么美麗溫馨的校園，我的任務就是不辜負大好時光，努力認真對待學習！

小學四年級作文 篇3

　　愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的`班級里。

　　星期一，我走得太匆忙，沒檢查書包就出發了。到了學校我拿作業的時候發現語文書忘帶了，我當時很著急，心想：“要是媽媽能給我送書來那就好了。”上課了，媽媽還是沒有來，我心里更著急了，然后我對XXX說：“我沒帶書，我們兩個可不可以合看一本書？”XXX說：“可以呀。”我們一起讀書讀得可認真了。下課了，我對XXX說：“謝謝你借我書看。”XXX說：“不用謝，同學之間要互相幫助。”

　　同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。我經過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

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