小學四年級作文

時間：2025-01-05 15:12:25 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文8篇【必備】

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文8篇【必備】

小學四年級作文篇1

　　我生活在水鄉園林城市——潛江，我經常到南門河公園里去游玩，欣賞景物，每一次的感受都不同。

　　春天，小草發芽了，花兒開了，長長的柳條飄落在湖水中，湖中泛起一陣陣微波。遠處，天水一色，碧綠的湖水和蔚藍的天空相輝映，產生了一種寧靜而和諧的美。桃花開了，微風過后花瓣飄飄灑灑的落在湖面上，散發出一縷縷幽香，使人感到心曠神怡。一陣陣春雨過后，蒙蒙細雨洗去了冬天的沉悶。深吸一口，一股泥味的清香撲鼻而來。

　　夏天到了，各種樹木都開了花，從遠處一望，綠的，黃的，白的，個個爭芳斗艷，讓你在花的世界里漫游。大地想我們炫耀著它的生命力。老人們與小孩都拿著一把椅子在大樹下乘涼，有的老人閑的無聊，也可以在樹蔭下下象棋。旁邊的.和面上開著一朵朵荷花，一朵朵，一片片，讓人看得眼花繚亂。

　　已經入秋了。蘋果樹上紅彤彤的蘋果緊緊地擠在一起，像一個胖娃娃的臉，爭著從綠葉的縫隙中探出腦袋，跟過路人打招呼。這下更攙壞了那些“小饞貓”們，他們天天等游客們去玩，這樣好一飽眼福，也順便拉拉關系，好讓游客“賞”幾個蘋果給他們吃。

　　冬天到了，飄飄揚揚的雪花落在公園的地上，樹上，把公園打扮得五彩繽紛。

　　公園的四季真美呀！

小學四年級作文篇2

　　晚上，我正在寫作業，忽然從窗外飛進來小小的、圓圓的東西，這時從里面鉆出來了一個人，那人的長樣，可嚇人了，兩只豆大的眼睛，骨瘦如柴的，好像一陣風就要吹倒似的。他對我說：“你好，我是垃圾國的使者，國王讓我邀請您去參觀我國，好嗎？”我不假思索的點了點頭。隨著一聲巨響，我來到了個地方，那里臭氣熏天，街上了無幾人，這兒的人黑生生的，好像燒了一樣。跟著使者來到了個堆滿垃圾的城堡，使者恭恭敬敬地說：“這是我們的皇宮，請進吧！” 我慢步來到大殿，只見上面坐著個兩眼凸得像金魚，瘦得像木頭，這穿著一身紅塑料袋做的衣服，看了我就想吐。皇上開了金口，咱們吃午飯吧，接著就讓人做飯，不一會兒，一道菜上桌了，不看不知道，一看嚇一跳，桌上擺的就不是人吃的，那油菜，就是從“垃圾河”中撈出來的，黑黝黝的；那魚，是從“死魚河”中撈出來的，那刺鼻的氣味難聞死了；還有那喝的'，就是從“黑水河”中舀出來的，看他們吃得津津有味，我可有點傻，他們怎么能吃的下，這時，國王說：“你怎么不吃呀！”我毫不猶豫地說：“太臭了，我不想吃。”皇帝吼了聲說：“我們今天這生活，不都是你們人類所造成的嗎！”

　　楊森，兒子”，媽的叫聲將我驚醒，剛才的事還歷歷在目，以后我們要好好保護環境，讓夢到的那一天不要到來。

小學四年級作文篇3

　　“張婧雯！”一聲嚴厲的喊聲直入我的耳朵。我不知所措地低著頭，看著自己那雙“膽小”的手。

　　為什么不敢舉手？為什么不敢舉手？

　　是的，我一直沒有勇氣舉起手，大聲地對全班同學說。我膽小，并且沒有勇氣站起來回答老師的任何問題。雷老師已經用暗示的方法，不斷喊我名字。這不僅是在警告我，而且還在用我的名字警告全班所有女生！

　　我不想讓雷老師失望!我等待著下次舉手的機會——證明自己實力和勇氣的機會。

　　“學了《夜鶯的歌聲》之后，大家有什么收獲？”雷老師大聲地問同學們，話語中飽含

　　著期待。

　　“我……我……”一只只小手爭先恐后地舉了起來，其中也有不少女生，可就是沒有我。

　　老師又有意無意地瞥了我一眼。我知道，老師是想把機會留給女生，尤其是我。

　　因為陳晶景等同學的回答角度不同，觀點鮮明，都一一被老師請上了講臺前的“榮譽榜”。

　　我也想上“榮譽榜”，可就是找不到收獲，額頭上的“w”無疑赤裸裸地向世人宣告了我的“思維不夠靈活”。

　　我翻翻書，又看了看雷老師，真不甘心自己就這樣被烙上“膽小”的烙印。就在我翻到語文書第五八頁的那一刻，竟然發現了一顆同學們沒有發現的`“遺珠”，喜形于色的我慌忙舉起了手。

　　當雷老師點我名字起身回答的那一刻，我感到自己的身體立得特別直，感覺與坐在座位上的同學的確不一樣。難道這就是意想不到的收獲？

　　意料之中，也在意料之外，我與眾不同的完整的語言組織與流利的表達獲得了老師的贊許。同學們也投來了羨慕的眼神。

　　連跑帶跳的我馬上飛上了講臺前的“榮譽榜”。站在上面，我笑咪咪的，好像得到了寶貝似的。

　　在臺下的同學們一一報出我們臺上同學的名字后，我們才光榮地邁開步子回到座位上。

　　在回到座位的那一刻，同桌金葉玲和身后的朱婕都露出笑臉，并朝我豎起了大拇指。我也有今天這樣的機會，真是太棒了！我終于等到了這一天！

　　雷老師對大家說，她昨天還三番五次點我名字，讓我舉手發言。并因為這件事請全班同學寫了日記——思考與發言。而今天的我發言是完全答在點子上的，是精準且精要的……

　　老師就這么夸著，我的臉就那么紅著，直至下課。

　　這一天，我暗暗告訴我自己：只要堅持，機會總是會留給堅持不懈的人！

　　這一天，我要告訴全班同學：我敢站起來發言了！

　　這一天，我要告訴全世界：我驕傲，我自豪，我戰勝了膽小！

小學四年級作文篇4

　　我家養了一只小狗，這只小狗又忠誠，又調皮。

　　有一次，我喂小狗吃飯，我把小狗抱到飯桶旁邊，讓它自己吃飯，這位狗先生可不一樣，它故意盯著我，然后扭頭就跑，我還沒反應過來，它都已經跑出好遠了，我在后面拼命地追，非要把它追上來不中，眼看就要追上了，撲通一個四腳朝天，狗沒追上，反而我頭上起了個包，小狗回頭看了看，哈哈的大笑起來，好像在說小主人，有本事就來抓我呀！我十分氣憤的說：等著吧，等我抓到你，你就不是笑了。我堅強地站起來，一把抓住了小狗，小狗拼命的`掙扎，腳一蹬就跳了出至尊，撒腳就跑，我心想：真是一只調皮的小狗啊！

　　這只小狗不但調皮，它也很忠誠。有一次，我在小區下玩，突然一個哥哥向我沖來，我沒有任何抵抗能力，正在危機時刻，它一下沖過來，對那位哥哥汪汪，地叫了兩聲，那個哥哥轉身就跑，我跑上去，一下子抱起小狗，對它說：你竟然是那么的忠誠啊！

　　我家的小狗，難道你不喜歡嗎？

小學四年級作文篇5

　　學了《揚州茶館》一文，我們全家都很想去揚州茶館吃一頓。于是，在年初四，我們特地去了揚州最著名的茶館之一-------冶春茶館。這里的大部分茶客都是慕名而來的。爸爸媽媽剛看到桌上的菜，立即“口水直流三千尺”。我提醒他們：“小心，少點一點，不然會吃不下的！”可是……唉。第一個上的是蟹黃湯包。它皮薄，湯多。我用吸管的一端頂在包子皮上，輕輕一轉，插進了包子。我吸了一口湯，湯在我的口中翻滾了幾下，便滑進了喉嚨，可不一會，蟹粉的鮮味兒也溢出了我的喉嚨，讓人喝了還想喝。我和媽媽忍不住把包子皮也吃了。接著，上了干菜包子。我咬了一口，感覺里面的菜燥濕恰到好處。嚼一嚼，干菜發出“吧唧，吧唧”聲，面皮軟軟的，好像清水蛋糕。咽了之后，返出橄欖香味，會不會放了橄欖油呢？后來又上了好多好吃的：鹵牛肉、青豆瓣、煮干絲、燙干絲、煨甲魚湯等。多得吃也吃不下，我們只好帶著他們回家。回家路上，大家都說吃多了。我對爸媽說：“我說的`吧，偶爾來的一定要管好自己的嘴巴，不然會吃撐的。”

小學四年級作文篇6

　　從前我認為和同學一起做游戲，在院子里和伙伴們玩耍就是友誼，并不知道真正的友誼是什么，直到有一天，我發現友誼其實就在身邊。那是一個月前的作文冬令營，記得那一次，我們一起走在會寢室的路上，天陰沉沉的，不一會兒便下起了雨。

　　這一場不約而至的秋雨來得讓人措手不及，強勁的秋風夾雜著冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，凍的我瑟瑟發抖。正當我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻，想不出該怎么辦的時候，一把傘撐在了我頭頂。原來是我的閨蜜——炳蘭啊！她笑著對我說：“你沒有帶傘嗎？沒有看天氣預報吧，咱們打一把傘吧！”她這一番話就好像一縷陽光，溫暖我的.心田。

　　友誼之情像一壺醇香厚的美酒，讓你回味無窮。想想曾經，我有時很馬虎，常常會忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿，當我還在認真想有哪些事沒做的時候，又一個好友——王佳走來，敲了敲我的腦袋，說：“你看看你，又忘了寫稿。

　　喏，作文紙替你拿了。快點寫吧！”我有些不好意思的接過稿紙，在她面前傻傻地笑了。正當我剛剛寫完作文的時候，我竟然忘了老師辦公室在哪里！我太沉迷于文學了，常常會忘掉一些事。“淇淇，你作文寫完了嗎？你要是寫完了，我給你一起送辦公室去！”“淇淇，你手套是不是忘拿了？天冷，你要記得拿手套啊！”“淇淇......”“淇淇......”那時的我聽著好朋友們一聲聲關切的話語，心里暖暖的。那是，他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個，不要忘掉那個。有的時候，我也會嫌他們好煩，我的一舉一動都被他們監視著，好像我是監獄里的囚犯一樣，每天都有人在看守著我。

　　現在想想，短短一個月時間，他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個月，我就收獲了這么多的友誼。在這個難忘的秋天，我收獲的不僅是友誼，更是一劑改變我性格的良藥......

小學四年級作文篇7

　　我有一次在電視上看到了好多好吃的東西，所以我很想學做飯。

　　在一個星期六，我讓媽媽教我學做飯。媽媽說:“你想學做飯的話，我是可以教你的。可是，你想先學做什么呢？”我很開心的回答:“先學做炒雞蛋吧。”媽媽點點頭，說:“那你先去拿三個雞蛋、一小勺鹽、一小碟子的蔥花、一雙筷子、一個大碗和一勺油。”我把媽媽說的這些東西都準備好了的時候，媽媽已經在廚房等我了。媽媽說:“你先把這三個雞蛋一個一個的打到碗里，不能有雞蛋的皮。”我照著媽媽說的`話做，可是剛打到碗里的雞蛋，還是有雞蛋皮，黃黃的雞蛋心都變成了一個個的黃絲帶了！我說:“媽媽這要怎么辦呢？”媽媽說:“不用擔心，把雞蛋皮拿出來就可以了。”媽媽讓我拿著一雙筷子仔細的把雞蛋皮從碗里弄出來。好不容易做好了第一步，我就已經很累了，很想坐在椅子上休息幾分鐘。可我又想了一下，如果我剛做完第一步就放棄，就太沒用了。

　　媽媽說:“要做第二步了？加油！”我說:“好！”媽媽又說:“這次要把雞蛋攪一下。”我用一雙筷子攪來攪去，攪好的時候，三個雞蛋好像變成了兩個雞蛋。媽媽看了看說:“還不錯。現在把鹽和蔥花一起放進去，再攪。注意，這次可不能再灑那么多了。”我就邊和媽媽說話邊做。終于，蛋液攪好了，現在就剩把這些雞蛋炒熟了。這次我還沒等媽媽說就開始做了。我先把油放鍋里，等到油熱點兒的時候，馬上把蛋液倒了進去，用鏟子翻來翻去。呵呵，忘了告訴你，在炒之前我讓媽媽出去了。做好的時候我把雞蛋鏟到盤子里，說:“媽媽，快來嘗嘗，我做好了！”

　　媽媽飛快地從客廳來到了我身邊，說:“好香啊！”媽媽吃了一口說:“下次小心點兒，炒的時候火別太大了。”

　　通過這次學做飯，我知道了，碰到困難的時候，不可以輕易地放棄。

小學四年級作文篇8

　　童年里，發生過許許多多的事情。這些事就像一個個的小水滴組成了一條緩緩流淌的小溪，小溪里記載著我童年里發生的每一件事情，這里面記載著快樂的事、可笑的事、有趣的事……而讓我記憶猶新念念不忘的卻是下面這個有趣的事。

　　記得那是我人生中的第一本故事書。因為那時我才兩歲，不知道書是來干什么用的'，于是我就拿著書翻來翻去地玩（反正我也看不懂它是什么），瞎搗亂。媽媽看見了走了過來，拿起來說：“這本書是故事書，是給你講故事用的。”媽媽邊說邊打開書，讓我看書中的圖畫，因為媽媽對我一向是望子成龍的。所以還給我講書中的故事。“你看，這是和《烏鴉喝水》。小烏鴉飛了很遠，它感到口喝了，想喝水。可是水瓶里的水很少，它夠不著，它該怎么辦呢？”媽媽邊說邊看著我，我專心地聽媽媽講故事。媽媽翻了一頁書，接著講：“小烏鴉很聰明，很愛動腦筋。它看了看周圍，發現了地上有些小石子，它就把小石子叼起來放進水瓶中，瓶中的小石子越來越多，小烏鴉終于喝到水了……”媽媽說著故事，可是我卻在媽媽的故事聲中睡著了。當媽媽讀完時，才發現我已經睡著了。媽媽看了我一眼對爸爸說：“怎么睡著了？寧寧長大后，會不會不喜歡讀書呢？你看有的小孩子見了書，就像見了寶貝似的，一直愛不釋手，你看她卻恰恰相反。”爸爸卻說：“那也不一定，說不定她正好瞌睡了。小孩子都喜歡睡覺。不要擔心。”后來，每當媽媽給我講這段經歷時，我每次聽了都笑起來，笑過之后總覺得有點難為情？那時的我怎么那么不愛學習呢？你小時候是不是也是這樣呢？

　　盡管童年的我不愛學習，但我卻在父母的關愛下，快樂地成長，渡過了幸福的時光。

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