小學四年級作文錦集(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在沒有綠洲的沙漠里,我只是一粒沙子;在無邊無際的大海里,我只是一滴海水;在爭奇斗艷的花朵里,我只是一株襯托它們美麗的牽牛花;在忙忙碌碌的人群里,我只是一個普普通通的年輕人。
我雖然沒有驚艷的外表,沒有超乎常人的記憶力,沒有明亮的雙眸。但是我有理想,拉羅什富科曾經說過:“一個人如果胸無大志,即使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。”有愛讀書的優秀品質,我相信 腹有詩書氣自華。有一顆積極進取的心還有顆幽默寬容的心。
我有理想,一個偉大的理想,那就是當一名作家,為此我付出了很大的努力。雖然我知道不是所有的努力都能換來成功,但是努力了就有可能獲得成功,不努力就不可能成功。
我愛讀書,因為莎士比亞曾經說過:"書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,如鳥兒沒有翅膀。”我每天都讀書五個小時--上午三個小時,下午兩個小時。媽媽總說我:“你這么看下去,還要不要眼睛了!”
我是一個幽默的人。為什么這么說呢?因為我經常會說出或做出一些令人發笑的事。比如:有一次,媽媽讓我去買鹽。我便回了一句:“諾。母妃大人,臣妾這就去辦。”惹得全家哈哈大笑。
我也是一個寬容的人。不知道你有沒有聽過這樣一句話:比大地寬闊的是海洋;比海洋寬闊的是天空;比天空寬闊的.是人心。我就是這樣一個人,口說無憑,咱用事實證明:那次上書法課,老師讓用墨水寫字。下課了,后排的同學因嬉戲碰倒了墨汁一下全灑在了我新買的白襯衫上,完了,要被媽媽罵"死"了。她連忙道歉,我本應該大發雷霆,但是看她可憐巴巴的樣子,我心中的怒火就全部壓下去了。于是對她說;"沒關系的,我回去換一件就好了。”寬容是愛,讓人心魂俱暖。
雖然我沒有特長,但我不甘心就這么平凡的活下去。接下來我要加倍努力--這就是我。
小學四年級作文 篇2
家長會上,老師首要指出電腦游戲對孩子們的影響;家長口中,百般強調不準玩電腦……這使我不得不做出了一個難忘的決擇—刪除所有電腦游戲。
自從去年我家買了電腦后,電腦游戲便加入到我的'生活中,讓我如癡如醉。《夢幻西游》“10級”、“15級”、“30級”,……10分鐘、20分鐘、60分鐘,……坐在電腦前的時間越來越長,電腦游戲使我對學習松懈了不少。一到周六,便開始趕作業,作文隨便亂寫一下,潦潦草草的,《同步作業》的字懶洋洋的……一趕好就飛速打開電腦,玩《夢幻西游》,陷進虛擬世界不可自拔。
可漸漸地,我發現電腦游戲是一柄雙刃劍,一面是帶給我無窮的快樂,另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網絡游戲時,我發現視力從5.2降到了5.1;看課外書也沒心思,腦子里全是游戲的情景。我對學習也沒興趣了,原本有很好的作文構思,為了抓緊時間,常常應付了事……種種跡象表明,電腦游戲的破壞力驚人。
我決定要和電腦游戲告別。
當我坐在電腦桌前,我心中一片空白,“刪”、“不刪”幾個字反復在我腦海中浮現。好幾次我手快要按下刪除,又馬上收了回來,這些游戲對我的誘惑力是多么大啊!兩種方案像兩個戰國,在沙場上斗得不可開交,難分難解……真是一次艱苦的決擇,左思右想,心終于平靜了下來。
“噠!”
這將是我與游戲最后的告別聲!
小學四年級作文 篇3
我相信,大家一定玩過悠悠球吧!可是,悠悠球的性能、種類你都知道嗎?如果不清楚的話,就讓我來告訴你吧!
悠悠球分兩大類,一類是離合器型,另一類是滾珠軸承型。離合器型的悠悠球一放下去就會收上來,比較適合初學者練習甩手動作;而滾珠軸承型的悠悠球則大不相同了,它一甩下去就會立刻進入空轉狀態,可以練習魔術結、魔術球、玩具風車和智能旋風這一類的高難動作,最適合像我這樣的高手使用了,嘿嘿。
盡管悠悠球的形狀各不相同,但大多數是圓形,因為有角的悠悠球比較容易劃傷手,而圓形的就不會,而且圓柱的形狀遇到的空氣阻力也小,這樣就可以保持長時間的轉動,不容易那么快停止空轉,適合玩更多的花樣。
悠悠球不僅類別、形狀不同,就連里面的內部結構也不盡相同。比如說滾珠軸承,它就有三種軸承,第一種是最普通的滾珠軸承;而第二種比較奇怪,叫作“精密滾珠軸承”,這種軸承的邊上鑲著一列整齊的鋼珠,十分好用;第三種,也是最奇怪的一種,它的內壁居然是凹進去的`,為什么?想不透吧?!告訴你吧,這是為了固定繩子,不讓其向兩旁傾斜,很特別吧!悠悠球世界就是這么的奇特。
悠悠球不只玩法重要,保養也很重要。像涂潤滑油這樣的事也萬萬馬虎不得,千萬不能涂到軸承的螺絲口上,這樣會影響其空轉速度的。
好了,就講這么多了。如果你還想了解更多悠悠球的知識的話,那就來找我吧。
小學四年級作文 篇4
蠶寶寶的繭抽出的絲,可以為我們做有光澤的絲綢衣服。但是,它必須先經過4次脫皮后才能結繭。
蠶寶寶以桑葉為生,不斷吃桑葉后身體漸漸由灰黑色變成乳白色。蠶寶寶,這種可愛的動物長著別具一格的外骨骼,當它成長時,體形逐漸地變大。等蠶寶寶的外骨骼包不住身子的時候,它就要換新裝,才能繼續成長。蠶寶寶脫皮時大約需要一天的時間,如睡眠般的不吃也不動,這就叫做休眠。蠶寶寶休眠時,不要認為是病蠶而把它扔掉。在沒有弄清楚是脫皮還是生病時,可先拿開做隔離觀察,如一日后恢復活動和吃食了,再拿回來。蠶寶寶脫皮時左右擺動,直到把皮脫下來為止,恢復正常。從蟻蠶到第一次脫皮為第一齡;眠起后進入第二齡;再次脫皮后進入第三齡;第三次脫皮后進入第四齡;第四次脫皮又稱大眠,大眠后就進入第五齡。五齡幼蟲長得極快,體長可達6~7厘米,體重可達蟻蠶重量的一萬倍左右。身子白白胖胖的,腳毛絨絨的`可愛極了!五齡幼蟲需要兩天兩夜的時間,才能結成一個完整的蠶繭。
蠶寶寶是一種別具一格的——昆蟲。是我最喜歡的昆蟲之一。
小學四年級作文 篇5
“啦啦啦,啦啦啦,我是可憐的小玩家,爸爸媽媽我害怕,山一樣的作業,向我壓來啦……”我哼著自編的小曲,做著應完成的作業,心里不是個滋味,這么好一個星期天,又讓作業給毀了,得呆在家里。有人以為在家里真好,可以看電視,約同學來玩,可誰會想到,我在家里有多煩惱啊?
好不容易的過了一小時,作業也ok了。我伸手去按電視的.按鈕,可手還沒碰著,就被爸爸制止住了,“波波,爸爸不是常跟你說,要所有作業完成才可玩,你是不是忘記掉了?”“可我還沒休息呢,我就看十分鐘吧。”爸爸見我不去做,頓時皺緊眉頭,嚴厲批評:“整天就知道玩,你看人家小孩子,個個都那么聽話,可你呢?”我絕望了。心里頭明白得很,今天是肯定玩不成了。爸爸接著又說:“快,再去寫一小時大字,不然你別想玩任何東西。”當我完成作業都已經12點了。吃好飯后我又得背上書包,去上語文、數學寒假班。
不知不覺中,四點已經超了,我拖著疲憊的身軀回到了家中。正想去看電視,結果被媽媽擋住了,“上了一下午的課已經很累了,再看電視眼睛會壞的,你到床上去躺會兒,等著吃飯吧!”我再一次絕望了,我簡直像被關在籠子里的小鳥。
唉!難道我每個星期天都得這樣嗎?
小學四年級作文 篇6
放學后,我和媽媽來到李先生牛肉面吃飯。
進門后,我們各自選好自己喜歡吃的食物后,準備付錢,媽媽把手放進包里拿錢包,可是沒摸出錢包,媽媽翻遍了皮包的每個角落,也不見錢包的蹤影,便有些著急了,臉上也有汗滲出了。媽媽邊找邊說:糟糕了!錢包到哪去了呢?里面還有要給你交的鋼琴錢呢?還有身份證等等有用的東西。看到媽媽著急的樣子,我也不斷提醒媽媽:是不是落在車上了?還是放到電腦包里?在我不斷地提醒下,媽媽開始冷靜的回憶錢包的去向,最后媽媽終于想起來錢包落在學校的'抽屜里了。知道錢包的歸處,媽媽也放心了,對我說:我們先吃飯,再去拿錢包。飯錢怎么付呀?我問。正好你爸的錢包還在我的包里,可以付賬。媽媽回答到。
吃完飯,付完錢后,我和媽媽便向學校奔去。
到了學校,我在車上等媽媽,媽媽一個人去找錢包。我在車上邊看書邊等媽媽,心里想:媽媽能找到錢包嗎?不一會兒,媽媽回來了,錢包找到了。
錢包失而復得,真是虛驚一場!
小學四年級作文 篇7
每天早上,我看到同學們拿著零花錢,想買什么就買什么,我心里羨慕極了。可怎么才能有零花錢呢?我突然冒出了壞主意。
下午,我從家里偷偷拿了20元,上學路上,我邊想邊走:買什么呢,買一個夾板,對,再買一個嚇一跳口香糖,再買一包五彩繩……想到這兒我饞得口水直往下流。
不一會兒我來到小神童店,買上我想買的東西,把東西放到書包里,蹦蹦跳跳地走進校園,心里美滋滋的,花錢的感覺真好。
時間過得真快,不一會兒就下學了,我忐忑不安地回到家,趕緊寫作業,心里一直擔心媽媽發現錢少了。
第二天早上,我剛睜開眼就被媽媽叫到她臥室里說:“咱們家有只大老鼠,茶幾上的錢被它叼走20元。”我聽了想:媽媽是不是知道是我拿的`了?我只好把剩下的錢全拿出來,說:“對不起,我錯了,我不應該拿錢的,以后我不會拿了。”媽媽說:“知錯就改還是好孩子。”
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