【優(yōu)選】小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
瞧!
翠綠的天幕徐徐拉開,春姑娘穿著五彩的衣裳,輕快的走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮,大地上的草叢樹木就被染上了綠色,春姑娘又從身后拿出一個(gè)花籃,用細(xì)巧的手從里面拿出一束束開的燦爛的鮮花撒了下來(lái)。鮮花落在大地上,為大地增添了一分生機(jī),鮮花落在樹爺爺身上,樹爺爺年輕了。
山上這兒一片紅,那兒一片白,仿佛在那綠色的山上鑲了一顆紅寶石,正在閃閃發(fā)亮,也仿佛飄著一朵朵白云,多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫呀!
在那清澈見底的小溪里、河流里,魚兒們像在為春天的到來(lái)喝彩,在水里歡快的流著;天上,太陽(yáng)微笑的照耀著大地,鳥兒在天空中自由的飛翔,大雁成群結(jié)隊(duì)從北方歸來(lái),蝴蝶穿著美麗的花裙子在跳舞;蜜蜂忙碌地工作著,它們的工作是什么呢?哦!
它們的工作就是從花叢中采花蜜啊!
在城里的`小村莊中,雖然只有三四十個(gè)人,但也充滿著生機(jī),小孩子們拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的線跑來(lái)跑去,線那頭是一只只美麗的風(fēng)箏,它們?yōu)楹⒆觽儙?lái)歡樂(lè)。中年婦女、老人家們都在屋外貪婪地吸取著春姑娘帶來(lái)的新鮮空氣。草地上,成群結(jié)隊(duì)的綿羊在吃著嫩嫩的草,“咩--咩--咩”得高興的叫著。
春雨也來(lái)湊熱鬧,它從天而降,到了樹爺爺身上,到了草地上,到了鮮花上,到了風(fēng)箏上,為這美麗的春天增添了一絲秀麗...... 春天在我的心中美極了......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
古往今來(lái),世界上有很多牛人。有的人發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;有的人創(chuàng)立了如今倍受追捧的蘋果公司;有的人把煤油燈變成了電燈泡。但他們不同,他們沖在災(zāi)難的最前方,用自己的血肉之軀為人民群眾保駕護(hù)航。他們,是祖國(guó)最有力的棟梁,他們是偉大的消防員。消防員,真牛!
消防員在火災(zāi)中出生入死,只為守護(hù)那一線生機(jī);他們?cè)跇屃謴椨曛信G斬棘,只為拯救那素不相識(shí)的親人。他們沒有高新,他們沒有厚祿,他們也沒有萬(wàn)眾矚目的鮮花和掌聲,但他們有一顆赤膽忠心,有一顆為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的愛國(guó)之心。
熊熊烈火在高樓中蔓延再蔓延,仿佛死神降臨般恐懼,威脅著每個(gè)人的生命,那火苗燃燒的是一磚一瓦,更是消防員們的心。就算冒著被死神奪去生命的危險(xiǎn),他們也會(huì)毅然決然,鋌而走險(xiǎn)。死神再?gòu)?qiáng)大,也擊不倒他們熱愛人民群眾的心。他們?cè)诨鸷V校e起唯一的武器水槍,與火魔展開殊死搏斗,他們冒著生命危險(xiǎn)拼死拯救那一個(gè)個(gè)鮮活的.生命。對(duì)方強(qiáng)勁有力的心跳,就是消防員們心中的石頭落地的聲音,他們覺得,這一切值了。然而火場(chǎng)中,他們付出了數(shù)不盡的時(shí)間與精力,甚至是自己的生命。沒有他們,地球上或許就少了一個(gè)鮮活的生命;沒有他們,地球上或許就埋沒了一張親切的笑臉。
他們用手中的水槍譜寫著堅(jiān)定不移的誓言,造就了無(wú)數(shù)個(gè)前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的奇跡;他們以青春和生命的代價(jià)塑造了無(wú)數(shù)個(gè)不凡與偉大。他們,有很多我們都叫不出名字,他們,有很多都組建了自己的家庭,他們默默無(wú)聞,但在生命面前,他們只有選擇殊死一搏。他們是英雄,是烈火中的戰(zhàn)士!
赴湯蹈火盡顯英雄本色,奉獻(xiàn)愛心更展鐵漢柔腸。何為英雄?舍棄小我,選擇大我,生死時(shí)刻,義不容辭,堅(jiān)持不懈,百煉成鋼,披荊斬棘,守護(hù)國(guó)家和人民。這也是消防精神!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
綠柳圍著的池塘邊不時(shí)響起一陣陣歡快的笑聲,我拉著爸爸媽媽的手,興沖沖地跑過(guò)去。
哇,泛著綠波的水池中,漂浮著幾個(gè)乳白色的`大球,像一個(gè)個(gè)巨大的珍珠,每個(gè)球里邊還有一個(gè)人,原來(lái)是海洋球呀!里邊這幾個(gè)人好玩極了。你看,這個(gè)胖小伙趴在球內(nèi),像個(gè)小肥豬;那個(gè)小姑娘才站起來(lái),一晃,又跌倒了;最有趣的是一個(gè)叔叔了,站起來(lái)了,可不等他走上一步,馬上手舞足蹈,摔個(gè)大跟斗,哈哈,真太好玩了!
我軟磨硬泡,拉著爸爸媽媽來(lái)到賣票點(diǎn),付了錢后,我馬上脫掉鞋子,激動(dòng)地鉆進(jìn)一只海洋球。球壁軟軟的,可惜有點(diǎn)悶,可這時(shí)我什么也不管了。正在這時(shí),管理員用機(jī)器向球里充氣,一會(huì)兒,球就圓了,看出去,一片白色,好像隔著一層濃霧。
氣充好了,管理員拉上封條。我在球內(nèi)又興奮又害怕,在球內(nèi)慢慢地移動(dòng),向水池走去。“球會(huì)破嗎?”正在我站在水邊胡思亂想時(shí),不知誰(shuí)在我背后輕輕一推,“呀——”還沒等我醒過(guò)神來(lái),人就失去了平衡,“啪嗒”掉在水里了。真好玩呀,水在球外輕輕蕩漾,用手一摸,涼涼的,我坐在球內(nèi),隨波微微起伏,好像就是水的精靈。
“站起來(lái)呀!”“往前走哇!”……岸上的人不斷呼叫。我慢慢站起來(lái),可不等我站直,腳下一晃,我連忙向前跨出,就好像踩在棉花上一樣,重心一失,又跌倒在球內(nèi),就好像剛學(xué)步的娃娃,我自己也哈哈大笑起來(lái)。看看周圍幾個(gè)人,他們也都一樣,在球里邊跳舞呢!一次又一次,我終于慢慢會(huì)走了,激動(dòng)得我向外邊連連揮手。
時(shí)間過(guò)得飛快,等我像小雞一樣從海洋球中鉆出來(lái)時(shí),臉上熱呼呼的,幾根發(fā)絲被汗水粘在了臉上,我大口大口呼著氣,一邊大叫:“太……太好玩了,我下……下次一定要再來(lái)!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
看到這個(gè)題目,你一定會(huì)感到奇怪,一個(gè)人怎么會(huì)飛呢?別急,聽我慢慢道來(lái)。
在我7歲的時(shí)候,我和爸爸媽媽去旅游。我們登上了山頂,導(dǎo)游說(shuō),我們現(xiàn)在站在這座山的最高峰,停頓了一下,又說(shuō),我們可以從山上蹦下去,這叫“蹦極”,一種勇敢者的游戲。人們聽了,都非常害怕,有的伸著半截舌頭半天收不回來(lái),導(dǎo)游看到大家有些害怕,就說(shuō):“大家不必害怕,我們會(huì)用一種又粗又長(zhǎng)的繩子,纏住您的`腰,非常安全。”就在這時(shí),我瞥見懸崖邊上有一個(gè)直徑大約為1厘米的鐵圓環(huán),我想:那應(yīng)該是拴繩子的圓環(huán)吧!
這時(shí),導(dǎo)游說(shuō):“誰(shuí)敢上來(lái)試試?”我毫不猶豫地說(shuō):“我!”導(dǎo)游笑著問(wèn):“小姑娘,你不害怕?”我堅(jiān)定地說(shuō):“我不怕!”說(shuō)不怕是騙人的,可我偏要戰(zhàn)勝害怕。
果然不出我所料,導(dǎo)游把繩子的一端緊緊地拴在了大圓環(huán)上,另一端捆住了我的腰,一切都準(zhǔn)備好了。
只聽導(dǎo)游說(shuō):“跳!”我不知被誰(shuí)推了下去。我快速地下降,“啊——”心已經(jīng)從胸口逃走了。在飛翔的途中,我還聽到小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“喳喳,天上怎么蹦下來(lái)個(gè)怪物呢?”
我又往遠(yuǎn)處看了看。哇!山水好美啊!
突然,我看到腳下閃爍的湖水。就在我擔(dān)心掉入湖水的那一剎那,整個(gè)人撞在一塊大海綿上,彈起了一米多遠(yuǎn)。就這樣反反復(fù)復(fù)多次,我終于穩(wěn)定了下來(lái)。我再往上看,透過(guò)那迷蒙的薄霧,隱隱約約看到了那高高的山頂。我就是從那里“飛”過(guò)來(lái)的,真不敢相信!
這次“飛翔”的經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)難忘,我的膽子也越來(lái)越大了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
上學(xué)期,我們學(xué)校買了三株鐵樹,栽在操場(chǎng)邊的花壇里。
鐵樹不高,只有不足一米高,但樹干很粗,可能有七八厘米呢!鐵樹的葉子是一圈一圈的,像棕樹葉子一樣。
鐵樹靜靜的生長(zhǎng)在花壇里,似乎總沒有變化,一年四季總是綠綠的,風(fēng)吹來(lái)也一動(dòng)不動(dòng),正像它的'名字一樣,給人一種穩(wěn)重的感覺。
聽說(shuō)鐵樹一般不開花,一旦開花,主人就會(huì)有喜事降臨,不知是不是真的,真期待這一天的到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天課上,老師說(shuō):“大家休息一下,一會(huì)我們做一個(gè)體力的游戲!”
體力的游戲?是什么游戲呢?大家都紛紛議論,是什么呢?上課了,我們飛快地坐到座位上,老師說(shuō):“我們今天做一個(gè)游戲。大家看見過(guò)西班牙斗牛比賽嗎?今天我們也來(lái)一個(gè)”斗牛比賽“。”我左看看、右看看,問(wèn):牛在哪里呀?老師說(shuō):“是我們比賽,說(shuō)一下比賽規(guī)則吧。每組選出一名同學(xué)當(dāng)牛,我把兩張寫有不同字的紙,貼在同學(xué)的后背上,兩位同學(xué)可以用各種各樣的辦法,看到對(duì)方背后的字,兩分鐘后結(jié)束游戲。”老師話音剛落,教室里就沸騰了,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)喊著“我來(lái),我來(lái)。”
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),A組選出的是小巧玲瓏的“藍(lán)牛”,B組選出的是身高馬大的“紅牛”。他們站在自己的位置準(zhǔn)備著。“紅牛”彎著腰,張開“血盆大口”,像一頭真正的'戰(zhàn)斗牛。“藍(lán)牛”則站立不動(dòng),一臉鎮(zhèn)靜的表情,看起來(lái)信心十足。沒等老師說(shuō)開始,戰(zhàn)斗就打響了。“藍(lán)牛”直線沖向“紅牛”,想趁機(jī)看見“紅牛”身后的字,可是“紅牛”力大無(wú)窮,輕輕一推,一下子把“藍(lán)牛”甩了出去。“藍(lán)牛”不服氣,改變了戰(zhàn)術(shù),開始了第二輪的攻擊,她手抓著“紅牛”的衣服,想方設(shè)法的要看到“紅牛”身后的字。“紅牛”也趁機(jī)抓住了“藍(lán)牛”的胳膊,于是兩個(gè)人像跳芭蕾舞一樣,在場(chǎng)上旋轉(zhuǎn)著。他們都想看到對(duì)方后背的字,誰(shuí)知沒如愿,反而引來(lái)場(chǎng)下同學(xué)的哈哈大笑,我說(shuō):“真精彩,再跳一段。”突然“紅牛”使勁向前方?jīng)_了出去,“藍(lán)牛”為了躲閃,側(cè)過(guò)身子,“紅牛”趁機(jī)伸長(zhǎng)脖子一看,大聲的喊出:“是奮斗!”場(chǎng)下B組的同學(xué)高興的說(shuō):“太厲害了,對(duì)了。”
眼見敗了一局,可“藍(lán)牛”依然沒放棄,非要看到“紅牛”身后的字,就在那跳著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,場(chǎng)下的有些同學(xué)嘴里喊道:“你放棄吧,你贏不了的。”有些同學(xué)對(duì)“紅牛”喊著:“你就讓她看吧。”不管臺(tái)下同學(xué)怎么叫喊,他們兩人還是非常認(rèn)真的繼續(xù)著比賽。剩下幾十秒鐘了,“藍(lán)牛”猛的一沖,使勁的抓住“紅牛”的衣服,高速的旋轉(zhuǎn),“紅牛”被轉(zhuǎn)的頭昏腦脹,大聲地說(shuō):“告訴你,你這叫損人利己。”最后“藍(lán)牛”只想到攻擊,不想到防守,又一次被“紅牛”看到了身后的字。老師拍拍手說(shuō):“好了好了,游戲時(shí)間到,B組‘紅牛’獲勝。”再一看那頭小“紅牛”,正在沖臺(tái)下?lián)]手致敬,真有冠軍的派頭。而“藍(lán)牛”氣鼓鼓的,嘴里說(shuō)著“氣死我了。”
游戲結(jié)束了,“紅牛”志得意滿地轉(zhuǎn)身就走,“藍(lán)牛”則馬上跟在“紅牛”后面,大喊:“我看到了,是‘堅(jiān)持’!”大家都笑得合不攏嘴。
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