小學四年級作文

時間：2025-04-21 08:39:43 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　在我的人生道路中，覺得被冤枉的滋味不好受，可那一次，的確是我錯了……

　　一個晴朗的星期天，媽媽給了我十元，讓我去吃面，還囑咐我別買其他東西，然后就離開了。我去買了面以后，半路上，一股淡淡的香味鉆進了我的.鼻子里。啊！好香啊！我不由得流下了幾滴口水，順著香味，我繼續往前走，看到不遠處有一個小販攤，正在賣餅。對，就是這個味道，我要吃餅！可來到小攤前，剛要拿出買面所剩下的錢來買餅，卻又想起了媽媽的叮囑，只能咽了咽口水，默默的走開了。可是，剛走到半路，我又改變了主意，自言自語道:“那萬一明天那個人不擺攤了呢？那我就吃不到那些餅了。”最后，我還是經不住誘惑，買了一個餅。晚上，媽媽回來了，我將剩下來的錢，給了媽媽。媽媽一看，一臉迷惑地說：“那面館里的面都是六元，怎么才剩三元錢？”我紅著臉，說：“那是因為我去文具店里買了一支筆！”“哦，原來是這樣，快去寫作業吧！”“好哩，我這就去！”寫著寫著，竟忘記了自己剛才說的話，一會兒，我又從房間里出來說：“媽媽，我沒筆了！”頓時，媽媽的臉色大變。哎呀，完了！說漏了嘴，我急忙捂住了嘴巴。“陳怡，你不是說剛買了一支筆嗎？”“我……”我知道媽媽已經開始懷疑我了，所以我對媽媽說了實話，當然是免不了一頓批評啦！

　　長大以后回憶往事，那一次，是我錯了，我不該向媽媽撒謊。

小學四年級作文篇2

　　生活是一首優美的詩，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛無處不在，愛就在我們身邊。

　　在一個風和日麗的早晨，我背著書包蹦蹦跳跳地來到花香彌漫的'校園。第二節課是語文課，我們要抄寫詞語。寫著寫著，寫在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒過多久，就寫不現了。我焦急萬分，沒多想，就用手輕輕拍了前排同學的肩，她和氣地問我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運，寫著寫著筆竟然就沒墨水了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說。“當然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會借給你的。”她說完，馬上又轉過身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說：“拿去吧。”我立刻說：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開始在本子上寫字，雖然我手里在寫，但是心里有千言萬語感謝的話想對她說，但又不知道怎么開口，怎么說。我依然繼續寫作業，但我的心好像已經不在課堂上了，只想著怎么報答她，怎么感謝她。

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中因為有愛，所以處處充滿陽光。生活中因為有愛，所以會那么美好！

小學四年級作文篇3

　　我愛花，但我最愛的還是水仙花。

　　在溫暖的季節里，我精心培養的花開了許多，它們在陽光照耀下，各自顯示著風姿，“真美！”“真香！”走過它們身旁的人們都用同樣的口吻贊美著。但是誰也沒去注意那盆放在邊上的水仙花。

　　冬天來了，很多花都經受不住嚴寒的考驗，枯萎的枯萎，凋謝的凋謝，而水仙花卻茁壯成長了起來。我將水仙花栽在放著雨花石的花盆里，它伸開了根須，牢牢地抓住石頭，白色的根又粗又密，它們頑強地生長著。在色彩斑斕的石頭映襯下，水仙花的.綠葉和白根顯得更加奪目。

　　每天放學回家，我的第一件事就是去看那盆水仙花，我將它放在了走廊上，天天都盼它早日開花，它也好像知道我的心情，長得越來越可愛。漸漸地，它長出了幾根莖，上面有一個個小花蕾，這些花蕾外面穿著綠紗衣，煞是好看。

　　春節前的幾天，第一朵水仙花開了，雪白的花瓣，像一個小喇叭，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成似的葉子，看上去淡雅、清秀，遠遠地你就能聞到一股清香，好一個水中仙子！其它的幾個花骨朵也含苞欲放，有的剛探出個腦袋，有的露出一點雪白的肌膚，有的還蒙著臉。

　　春節的幾天里，客人走進我家，最先吸引他們的就是那盆水仙花，此時他們交口稱贊著，我心里美滋滋的。水仙花在寒冷中給我們帶來了歡樂和芬芳，唱響了迎春曲。

小學四年級作文篇4

　　居住在印度邊界的巨峰，大部分朋友都會知道。它的出名不光優于他的大小，還由于他的遷移。

　　印度巨峰的遷移大多是在夏天。就在這時，住在印度邊界的`居民也都做好了準備。現在，已有三千萬只（一窩）的蜜蜂準備起程。他們出發了。掉對的幾只蜜蜂知道蜂王發出的信息，也敏捷地跟上去。

　　過了不久，大伙兒飛累了。于是，他們互相勾住腳，圍成一個圈子。突然，蜂鳥偷襲。幸虧他們反應快、攻擊力強，只損失了四五個成員。不一會兒，他們有又上路了。過了一會兒，天空中電閃雷鳴。還好他們眼疾手快，及時飛到一座小屋里避雨。小屋的主人見狀，趕忙跑到別人的家里，讓他們安心避雨。不一會兒，雨停了，他們又繼續上路了。

　　經過幾天行軍，他們終于到達目的地！

小學四年級作文篇5

　　我們平南小學可是區藝術特色學校，泥塑便是我們的特色之一，所以來平南，可一定得參觀我們的泥塑廊。

　　泥塑廊位于西面教學大樓的低層，這是一條長5米的走廊，一抬眼就能看見走廊頂頭寫著的“泥塑廊”三個可愛的字樣。走廊的天花板是用幾根黃色的木條搭成“井”字形。走進泥塑廊，就會看到陳列在兩旁色彩斑斕、栩栩如生的泥塑作品。左邊第一個是一只漂亮的大公雞，你瞧它，頭上頂著紅紅的雞冠，有著健壯的身體，威武地站著。全身彩色的`羽毛，就像披上了一件錦緞的外衣。它的脖子伸得長長的，好像在催我們早起呢。排在第二的是兔子和烏龜，它們一前一后似乎正在賽跑呢。烏龜已到終點了，可兔子還落在后面。兔子一臉懊惱，可后悔已晚，這真是“驕傲使人落后”啊！兔子該吸取教訓了吧。排在第三的是一只胖得可愛的小豬，它正撅著小嘴只顧生悶氣呢，后面還跟著兩只可愛的小羊------看完了左邊，我又看右邊，右邊的第一個是一只花瓶，花瓶的顏色是紫色的，瓶身上還有一朵朵白色的小花，星星點點點綴著紫色的瓶身，美麗極了。更奇妙的是花瓶里還插著幾支藍色小花，讓它顯得更幽雅更美麗。旁邊一個梳著齊耳短發，穿著和服的日本小女孩似乎正聚精會神地欣賞著。后面還有一些神態各異的泥人，有的正咧開嘴笑著，有的正思索著什么，還有的則三五個一群在嬉鬧著……

　　走進泥塑廊，就像讓我們走進了藝術的殿堂。我們在這里欣賞著藝術作品，品味著藝術的魅力，感受著師生的聰明才智，多好啊！

小學四年級作文篇6

　　暑假里，媽媽帶我到鹽城市仰徐村葡萄園摘葡萄。

　　到了葡萄園，我迫不及待地跑了進去，只見一棵棵翠綠的葡萄樹蜿蜒地攀爬在鐵架上，每棵葡萄樹上都吊著兩三個白色的小紙袋，宛如一個個白色的小燈籠。我好奇的問葡萄園的工作人員：“阿姨，為什么只看到小紙袋，而不見葡萄呢？”工作人員告訴我，這是葡萄專用的果實紙袋，每個小紙袋里都有一串有機葡萄，這種紙袋不但可以預防病蟲害，而且還可以保護果實鮮嫩，大大提高了葡萄的質量和產量。原來小紙袋的作用真不小呀！

　　準備摘葡萄了，我從工作人員那里領來了剪刀和籃子。我跑到葡萄架下，踮起腳，小心翼翼的撕開“小燈籠”，啊！一顆顆晶瑩剔透的紫葡萄躲在里面，像害羞的小姑娘用面紗遮住了自己，不讓別人發現。我用左手輕輕地托住葡萄下面，伸長右臂用剪刀剪斷葡萄莖，隨著“喀嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不覺我就剪了一大籃子，我的肚子也裝進了許多葡萄。

　　摘完葡萄，就要走了，看著一串串晶瑩剔透的葡萄，一路顛簸的'辛勞、皮膚被曬黑的苦惱都不見了。我的心中充滿了成功的喜悅，今天真開心呀！