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小學(xué)四年級作文優(yōu)選【3篇】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期天下午,我去園博園寫生,順便去看了一下那里面的菊花展。
菊花的莖細得像一支鉛筆,上面布滿了小毛。莖上的葉子長得稀稀疏疏,葉子的形狀像一團火,剛長出來的嫩葉呈淡綠色,葉子上有脈,用手一摸,還有些粗糙。菊花的花瓣一絲一絲的,就像小妹妹的`卷發(fā)。菊花千姿百態(tài),有的像一個害羞的小姑娘,把整個臉都縮到了房子里;有的爭奇斗艷,像一張張燦爛的笑臉;ǖ念伾藏S富多彩,紫的似薰衣草,黃的如稻谷,白的像雪花,粉的似睡蓮……那些美麗的花朵會把你帶進一個美麗的童話世界。那一朵朵、一束束、一盆盆的菊花使我非常陶醉,彎下腰聞一聞,一股清香撲面而來,讓我神清氣爽。
菊花乃“花中四君”之一,錯過了春暖花開的春天,錯過了綠意盎然的夏天,待到百花凋零的秋天,它迎風(fēng)招展,展開美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)害,它依然挺著腰,有一種壯士的精神。也正是這樣,我才特別喜歡菊花。我也會像它一樣,在困難中毫不退縮,迎難而上,直到戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)四年級作文 篇2
媽媽有個學(xué)生是四川妹子,會做很多四川特色菜。有一天,媽媽下班回家時從書包里掏出一個東東給我,說:“這是姐姐給你的泡菜,她自己做的。這胡蘿卜脆脆的、酸酸的,很爽口哦!泡菜味道也很好。快嘗嘗!”
我接過媽媽手中的泡菜,嗯,一陣香味撲鼻而來,好有食欲哦!我迫不及待打開保鮮袋,趕緊夾了一塊嘗嘗。哇,這胡蘿卜果真是脆脆的、酸酸的,夾有一股淡淡的胡椒味,還有好多好多汁水!“這胡蘿卜太……太銷魂啦!”我大聲說,嘿嘿——吃貨原形暴露!“媽媽,你明天一定要問問姐姐這是怎么做的!”媽媽笑壞了,“不懷好意”的說:“人家這是祖?zhèn)髅胤絾眩隳貌坏降!?/p>
哼,誰說我拿不到的.?作為一個有品位的小吃貨,不僅僅是品嘗美味,而且要懂得美味是怎樣制作的!我抓過媽媽的手機,點開對話框,滿含深情地寫道:“定定魂~太好吃啦!謝謝姐姐給我留那么多胡蘿卜!”姐姐激動地回復(fù):“客氣客氣~胡蘿卜小粉絲~感謝捧場~哈哈~”而且還大方的給我發(fā)送了“泡菜制作流程”!我趕緊打開看,喲——制作泡菜可真不簡單:要有一個透明的、可密封的泡菜壇子。準備一些干辣椒、胡椒等,還要有泡菜鹽。首先要將泡菜壇子潤洗兩遍;將開水倒入壇子一半處;加入干辣椒、花椒、鹽;然后加蓋,密封兩天;把要泡的菜洗凈晾干,然后放入泡菜壇,腌制兩天,OK完成!哈哈,祖?zhèn)髅胤礁愕绞郑?/p>
過了兩天,媽媽回家時手上拎著一個塑料袋,看起來沉甸甸的。我好奇又滿懷期待的問,“媽媽,這是姐姐給的泡菜嗎?”媽媽笑了笑,并沒說話。到餐桌上時,媽媽把這個“神秘的東東”穩(wěn)穩(wěn)的放到桌上——“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),日思夜想的泡菜!姐姐特意給你做了一大壇,可是這還剛剛泡下去,你還得等兩天喲!不過,你想吃什么以后就可以自己泡嘍!”
熬了兩天,終于能吃啦!這味道還是那么銷魂!望著那泡菜壇,想著以后有源源不斷的美味泡菜,生活真有滋味!
小學(xué)四年級作文 篇3
我家養(yǎng)了三只小烏龜。那是歸我飼養(yǎng)的。我把它們養(yǎng)在一只大口缸里,里面放了一些小石頭。我還給它們造了一座假山。山下還做了幾個小洞,作為小烏龜?shù)陌采碇。我?jīng)常叫爸爸買一些肉來給它們吃。它們在我的照料下,過著安靜舒服的生活。
這三只小烏龜身上都長著一只硬硬的殼,有一個長長的脖子,不時伸出又縮進。那烏龜?shù)?頭上有兩只小眼睛,一只鼻子,一張嘴巴……它有四只小腳,腳上都有爪子,它還有一個小尾巴,也可以自由地伸縮,非常有趣。
兩只小烏龜膽子很小,有時候它們爬到那只大烏龜?shù)谋成先シ粍右膊粍印N铱吹揭院缶陀檬秩ヅ鏊鼈兊谋。它們更加害怕了,把頭、四肢和尾巴一起縮到了龜殼里面。過了一會兒,那只大烏龜爬行起來。那兩只小烏龜還是伏在大烏龜?shù)谋成弦粍右膊粍。直有趣!它們好像在睡覺呢!有時,我會把這兩只小烏龜拿下來放在地上。不一會兒,它們又會爬到那只大烏龜?shù)纳砩稀?/p>
等到我去喂食的時候,那兩只小烏龜才從大烏龜?shù)纳砩吓老聛沓詵|西。有時,我看它們的時候,它們就不敢吃東西。要等到我走遠它們不看見我的時候,它們才會去吃東西。
你說我養(yǎng)的這兩只小烏龜膽子小不。
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