小學四年級作文

時間：2025-05-14 10:42:45 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文8篇(薦)

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文8篇(薦)

小學四年級作文篇1

　　隨著生活水平的提高，我們越來越多的家庭都有了小汽車。可是，現在有汽車會污染環境，我相信，未來的汽車一定既輕便又環保。未來的汽車，它的尾部安裝有一個專門凈化尾氣的過濾器，能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣，讓霧霾徹底遠離我們的生活。未來的汽車，可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機，也可以變成潛水艇，既能上天，也能入海，是每家每戶必備的交通工具。未來的'汽車，不僅能變形，還能保證車上人員的安全。每當車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時，它會自動啟動防御模式，避開障礙物。這樣開車，不但輕松，還能保證安全地到達目的地。未來的汽車，還能根據車主的心情，放出不同的音樂。它還能實現無人駕駛，由電腦全程控制，人們只需輸入目的地就行。

　　我希望我心中的汽車能盡快成為現實中的事物，這樣，我就能駕駛著它，帶著爸爸媽媽去周游世界。

小學四年級作文篇2

　　俗話說：一日無書，百事荒蕪。書籍是人類進步的階梯。這么多的讀書的名言警句，使我漸漸地成為了一個非常愛看書的小書迷。記得有一次，我去新華書店看書，媽媽規定我下午4：30分要準時回家，不能在書店多待一分鐘，一分鐘都不可以。我記住了時間，出了門。到了新華書店門口，我無比激動，因為我又可以看書了。我飛快的跑上三樓，拿了一本《愛的教育》津津有味地看起這本書來。這本書里面的人的'遭遇，他們的發生的事情，他們的悲歡離合，都使我牽腸掛肚。我看呀看呀，看的我是如癡如醉；看的我是浮想聯翩，仿佛我就是哪本書里的人似的。我越看越如癡如醉，看著看著我忘記了時間，忘記了一切。不知過了多久，我才醒了過來，看看表。哎呀！5點半了！完了完了，我超過時間回家了，怎么辦呀！我沒辦法，只好硬著頭皮回去等待媽媽的批評了。回到家，媽媽坐在沙發那。我一進門，媽媽就東一句，西一句的嘮嘮叨叨地說了半天，我只好把頭埋得低低地聽媽媽說。媽媽說完之后，我又跑回房間去看書了。我是一個小書迷。貴港市港北區西江中心小學五（2）班譚彬璐指導老師：白運香

小學四年級作文篇3

　　在我的記憶中，有很多難忘的事情，也有很多值得我尊敬、佩服的人，有一位小朋友的行為就讓我終生敬佩。

　　有一天，我去美麗的公園玩，只見這里環境很優美，地面也很干凈。我漫步在這美麗的`仙境里，我陶醉著。突然有一位學生把剛剛吃玩的雪糕棒丟在公園里的大樹下，大樹周圍多么干凈，有了雪糕棒，真是大煞風景！

　　我正想上前批評這位小學生時，有一個身影從我身前走過，哦，原來是一位小朋友他彎下腰，爽快地撿起地上的雪糕棒，把它放進了垃圾桶里。然后對那位小學生說：“大哥哥，你以后不要亂丟垃圾了，一定要環保哦，做個文明的學生。”那個學生不好意思地低下頭。啊！

　　雖然是件很普通的一，但這件事讓我知道了對與錯！

　　也讓我意識到環保的重要性，這位小朋友讓我佩服，讓我尊敬。

　　同學們，我們一起行動起來，做一個愛文明，講禮貌的好學生吧！

小學四年級作文篇4

　　我是一棵仙人掌，在浩瀚無邊的沙漠中，身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發出一陣陣絕望的哀鳴。

　　我就在這里等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的解數，尋求水。我把我的腳伸進地下，希望能得到一丁點兒地下水，但后過卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地揮動，大聲地喊叫，而換來的只是自己的回聲。

　　我多希望這時候有一個人拿著一壺水來和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢想和現實間仍存在著一定的`差異。突然，在我眼前出現一片綠洲。那里的花草樹木是那么的蔥郁，令人聯想到生命這個詞。我當然知道這是一中因陽光反射而造成的科學現象，但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。

　　漸漸的，我感到頭暈目眩。這時候，我已經不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待著厄運的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。

小學四年級作文篇5

　　說起那件事，我很慚愧，我竟然誤會了一個值的信賴的好朋友。

　　小學的一天，一只褐色帶點銀白的鋼筆被我買了下來，我把它立為我的語文專用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數學的，一只就是我買的這個）

　　一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學校，回家后我焦急不安，一會懷疑是不是被人偷了，一會有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆。

　　第二天我來到了學校，在我的桌箱里認真的檢查了一遍，還是沒有，頓時我心急如焚，差點就要哭了起來。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來，可我卻毫無反映，傻呆呆的坐在那里，上課時我一句也沒聽進去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業，我趕緊做了起來，可是做了一會，梁玉瑩卻跑來問我題目，我給她講解了一會，茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣，我當場就像揭發她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會，心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦，起不是失去了一個好朋友，"我想了一個兩全齊美的好辦法，我問她"你是在哪買的'筆？"她回答說"這不是我的，是，是你的啊！昨天你忘了拿走，我正好沒鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來用了，沒有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對不起""沒關系"我說。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個拾金不昧的好伙伴，怎么能因為一只小小的筆而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進了我們友誼的距離。

小學四年級作文篇6

　　我的課余生活真是豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、畫畫……但是我最喜歡的.還是滑滑板了。

　　暑假里，媽媽給我買回來一個滑板，我高興得手舞足蹈，吃過晚飯我就迫不及待地拉著媽媽來到了府前廣場。剛開始我不會滑，媽媽拉著我的手一圈又一圈地滑著，當媽媽放開手時，我沒滑多遠就被搖搖晃晃的滑板給摔下來了。這時我有點想放棄了，媽媽耐心地鼓勵我：“做什么事都要堅持，堅持就是勝利。”接著媽媽把我扶起來繼續滑。慢慢地，我滑得越來越得心應手了，速度也越來越快了，到后來還學會了“漂移”呢！從中我還發現了一個技巧：雙手擺開可以掌握平衡和速度。上個星期天，我還和我的小伙伴們來了一場滑滑板比賽呢！

　　滑滑板讓我的課余生活充滿了快樂，你羨慕吧！

小學四年級作文篇7

　　爺爺對我的愛，已經超越了任何文字語言。因為爺爺用他的生命保護了我。

　　我的爺爺已去世了。爺爺兩鬢斑白、飽經風霜的臉上布滿了皺紋，一雙深邃的`眼里充滿了慈祥和愛。爺爺他趕著牛，在田里來來回回走了大半輩子，犁下了一道道深深的田溝。

　　爸爸媽媽去深圳工作，所以我就由爺爺照顧了。就在那一天，爺爺帶我去田里玩。對著我說：“阿湃啊！不能亂跑哦。”我說：“爺爺，那我在這坐吧！”說完爺爺就下田里撒肥了。

　　我獨自一人坐在石頭上，感到有點疲憊，就睡一小會兒。我突然聽到了蛇的聲音，睜眼一看，一條蛇爬了過來。我大喊：“爺爺，蛇啊！”爺爺馬上跑了過來，把我推開。不料被蛇咬到，爺爺抱起一塊石頭砸下去，蛇死了。爺爺馬上跑到我身旁，驚慌地問我：“有沒有事！”我大聲地哭了起來。爺爺抱住我，安慰我說：“沒事了！沒事了！”

　　過了一會，爺爺突然昏倒。我大喊：“救命啊！”路過的楊伯伯馬上打電話叫救護車。但因中毒過久，搶救失敗。我作為孫子卻無能為力，忍不住大聲痛苦。

　　爺爺對我的愛，讓我慚愧。我不知道我要怎樣才能報答我的爺爺。

小學四年級作文篇8

　　一個周六，我把作業寫完了，媽媽為了獎勵我，就帶我去中山公園釣魚。路上，我左看看，右看看，我一會兒問媽媽什么時候到，一會問媽媽有什么好玩的，最后媽媽問煩了，我坐在車上發發小呆，就睡著了。

　　轉眼間，十分過去了，就到站了，我已經在夢里釣魚了，我有氣無力的下了車，差點摔了一跤，可能坐在車里太久了吧，媽媽說，然后她讓我活動一會，于是我邊走邊活動，等我的能量柱有了能量時，釣魚池正好走到了，在我眼里，它不是一個破舊不堪的小池子，而是一個既寬廣又美麗的池子，里面養了幾百條活潑可愛的小魚，有大的，有小的，有花的'，有黑的，我迫不及待的拿起魚竿和魚桶，坐在池邊，專心致志得釣了起來，可是，釣了半天，一條魚也沒釣到，有的把我魚餌吃了，有的逃的遠遠的，還有的雖然上了鉤，去又逃掉了，把我氣的直跺腳。媽媽教我，要定下心來，不要亂動，我慢慢安靜下來，不一會兒，果然我釣到了三條，可是釣魚池關門了，我看見別人都把自己釣的魚帶回去，我缺把自己辛辛苦苦釣的魚放回池塘里，媽媽問我為什么這樣，我說，“人應該保護自然”。

　　這次釣魚讓我玩的心滿意足，下次我還要練我的釣魚能力。

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