我跟 逛商店

題目：我跟  逛商店

要求：

1、選擇自己熟悉的材料，按一定的順序，把“逛商店”的經(jīng)過寫清楚。

2、重點部分要寫具體，語句要通順、連貫。

作文中的經(jīng)驗與教訓：

要把“逛商店”的經(jīng)過寫清楚，有一個訣竅。這就是要把“逛”的方位順序交代清楚。有些學生把看到的東西寫得較具體，就是缺了方位的交代，所以給人的感覺是經(jīng)過寫得不完整。如有位學生寫跟媽媽逛玩具商店，他寫道“一天，我跟媽媽去逛新村里新開的玩具商店。商店里的玩具可真多，我們先看了那里的聲控玩具。有一輛聲控坦克吸引了我，那坦克……我們又去看了拼裝玩具，那……”這樣的寫法就是確少方位的交代。如果改成“一天，我跟媽媽去逛新村里新開的玩具商店。一走進大門，里面的顧客可真多，多半是像我這樣的大小孩。商店里的玩具也是五花八門，讓人眼花繚亂。我們先來到商店左側(cè)的柜臺，這里都是些聲控玩具……再往里走，是拼裝玩具的專柜……”看來只加了“一走進大門、先來到商店左側(cè)、再往里走”這些詞語，但怎么逛的過程就清楚了。你在寫的時候也要注意哦。

例文（一）

我跟媽媽逛書店

今天是星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去逛書店。

我們來到新開張的鞍山書店。走進大廳，里面亮堂堂的，給人一種豪華舒適的感覺。書店分上下兩樓，底樓有文具超市、音響光碟、電子產(chǎn)品等五個售品部。二樓則是各類書籍，什么文學名著、當代小說啊，什么天文、地理、建筑、軍事啊，應(yīng)有盡有。

我早已迫不及待了，就三步并著兩步，一溜煙兒跑上樓，找到“文學名著”和“自然科技”書柜，翻閱起我喜歡的書來。我看看這本，又翻翻那本，雖說書又多又精彩，可反而讓我拿不定主意了。有的文字太深，有的篇幅太長。忽然，我眼前一亮，一套裝幀精美的探險小說《哈爾與羅杰歷險記》映入我的眼簾，它仿佛在

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