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成長的煩惱小學五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長的煩惱小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩惱小學五年級作文1
每個人在成長的過程中，多多少少會有一些煩惱，是他們，為我們構成了七彩的童年。
在我小時候，總是吃了玩，玩了吃，每天都是過得這么無憂無慮。可是，隨著年齡的增長，我就再也沒有體會過小時候那種無拘無束的感覺，每天都會為了考試而煩惱，怕自己考不好而被老師批評。每當我看到那寫令人頭痛的作業，我總會發出一聲長長的嘆息，也許這樣，我能稍微好受點兒。做完今天的作業，我也絲毫不會感覺高興。因為做完今天的作業，明天還會有，后天還會有……作業讓我感覺是一個永無休止的話題。
記得有一次英文考試，我只考了八十幾分，可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發起愁來，我究竟該如何和媽媽講呢？她會不會責怪我呢？就這樣，我在忐忑中熬過了漫長的一下午。放學后，我背著書包朝家走去，只感覺今天的書包是那么的沉重。我明白紙是包不住火的，所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒有說，但我的.心里卻很難過。可是更我發愁的是：我下次又該怎么辦？想考出好成績的我，無論怎么努力也考不好，我煩惱極了。
這些事情，都無法避免，只有去接受暴風雨的來臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對，因為彩虹總是出現在風雨后。
成長的煩惱小學五年級作文2
學習就是快樂與煩惱并存的過程，可我卻覺得煩惱多一些兒。
隨著年紀的增高，我的書包越來越重，作業也越來越多，輔導班也隨著不斷增加。
記得那天我和媽媽剛剛走到學校門口，英語輔導班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒看就走進了學校，可媽媽卻十分感興趣，根本都沒跟我商量就給我報了名。放學了，我高高興興的走出校門，媽媽見到我就說:“這個星期六上英語輔導班吧？“我一聽，心情一下子由晴轉陰，生氣極了，恨不得自己走回家。一路上，我一句話也沒說。星期六眨眼就到了。媽媽出去了，我自己在家寫作業。突然電話響了，只聽見電話那頭傳來英語輔導班老師的.聲音。我馬上說:“對不起！我不去了。”說完就趕緊把電話掛斷了。媽媽回來了，笑著問我：“有沒有人來電話呀？”我沒敢看媽媽，低著頭說：“英語輔導班的老師來電話著，但我說不去了。”媽媽生氣的喊道:“為啥不去呀？我不是為了你好嗎？……”媽媽嘮叨個沒完沒了，我一句話也不敢說。心里暗暗的想：罵唄！反正不用上輔導班就行了。我星期日上午學語文，下午學書法，已經夠累的了。如果再上英語輔導班，還要寫家庭作業，就沒有一點兒玩的時間了，真煩死人了！
媽媽，我太累了。我的輔導班已經不少了，請你不要再給我報輔導班了。給我一點兒自由的時間吧！讓我自由的玩半天吧！
成長的煩惱小學五年級作文3
成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。
小時候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學幾年，風平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
初中時，在語文課上學會“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數學競賽落了榜，苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。
父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。
現在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的起點上，我將面臨新的.選擇。如今，是為了分數煩惱，面對那不如人意的分數，心里連著打起了問號。“回家怎么交待？老師會不會批評？同學會不會譏笑？”說實話，心里真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢？成長的煩惱如滿天的星星，數也數不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時代的節拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。
成長的煩惱小學五年級作文4
人啊，越長大煩惱也越多。而我最大的煩惱就是越長大作業越多，唉。。。。。
星期五的下午，快放學了，我看到魯老師拿起粉筆，我心里怦怦直跳，又倒了布置作業的時候了。當我看到作業的時候，心里就是“煩。煩。煩!”而且有“1、2、3、4……”天哪，作業太多啦!我一回家，心里就很不舒服，很不高興，就郁悶著。作業為什么要有這么多的類型?比如：口算、每課一練，臨寫本，抄寫本，日記……怎么就沒有一個上網查資料的?為什么作業總是要這么多，我的.問題還有很多很多。
那天放學了，我回到家里，放下書包，先去公園玩了一會兒，正好6點30分了，該回家了。我慢悠悠地走回家。當我回到家的時候，已經7點整了。再吃幾下飯，就7點30分了。我想起7點30分有我最喜愛《大風車》這個節目呢，我立刻吃完飯，迫不及待地打開電視，坐在沙發上津津有味地看著。
“吱-----”一聲。媽媽回來了。我心里在想，到底是關還是不關呢?我心想了又想，媽媽走進來大發雷霆，怒火沖天。
“陳----子----璇----作業寫完了嗎?”
我用好比蚊子、蒼蠅沒大多少的聲音回答道：“還沒。”
“那還不快點去寫!”媽媽把電視“咔嚓”一聲關掉了。我無可奈何地走進房間，我還懷疑他是不是我的媽媽呢?我從書包里抽出日記本，剛剛打開就不知道怎么寫了。
唉，這就是我成長的煩惱，不知道大家也跟我一樣在為作業而煩惱呢?
成長的煩惱小學五年級作文5
“小小少年，沒有煩惱……”，歌兒都有得唱，少年是沒有煩惱的，可為什么我就不像歌兒唱的那樣，每天都無憂無慮呢？我的煩惱總有一大堆。
使我感到最煩惱的是考試。每每到考試的前一天，我都總是趴在書桌上讀呀，寫呀，背呀。雖然我知道臨時抱佛腳是沒用的，但我總是不管有用沒用，能塞進我腦子里的，能塞就塞吧！因此每次考試都會把我折磨得精疲力竭。不僅如此，長久下來，我發現我在復習時疏忽的，試卷就有，我辛辛苦苦連夜背出來的，卻連影都見不著，真是煩死人了。我的記憶力是有限的`，因此，我不可能記那么多東西，只能挑重點的。有一次我要準備考試了，考試前一夜，我認認真真地復習了重點，第二天，我胸有成竹地去參加考試，沒想到，那試卷竟然只出了我疏忽的細小的問題，我都傻了眼。你說，如今這試卷怎么老跟我過不去呀？更糟糕的是，一交考卷，同學們七嘴八舌地議論著答案，自己也跟上前去湊熱鬧，參加“議論團”。可我參加了后，就后悔了，錯了那么多！待到一發試卷，我都不敢睜眼看分數了，真希望我是個。要考得好，還行；要考得不好，那就很難說了……，可能的話，也會來一頓“家常便飯”了。
這考試它是跟定我了，一輩子做我的“跟屁蟲”。我常常在想，要是教育局說以后都不用考試了，那我可就樂死了！
唉，這考試……
成長的煩惱小學五年級作文6
爸爸、媽媽：
您們好！您會問，我們天天見面還用寫信嗎？呵，我覺得有的事寫出來比較好。
我深刻的記得有一次，我長嘆“唉”，跟我們挺熟悉的阿姨問，“你唉什么？”我毫無表情的回答：“好煩啊”阿姨似乎嘲笑的說：“小朋友有什么煩的呢，俗話說‘不當家不知油鹽米貴。’我們大人才煩呢。”那時，我連反駁的力氣也沒有。
或許你們不懂什么叫“煩惱”。就如“feel”一天，不知道為什么我突然說“我沒feel”媽媽您卻譏笑說：“feel，哈哈哈”我不懂，臉掛著問號，您繼續道：“小孩子，有feel？”你居然把feel理解成愛的感覺，呵，我解釋說：“feel，有很多種意思，例如，摸起來，例句 It feel comfortable（它摸起來很舒服）也有“感覺”的意思。不是單純電視劇的那種feel。”
爸爸，我當初去打工為了獲取社會經驗，而您把我當成賺錢的工具了？您別老是讓我去打工，您想見到一個像你利用工作時間補知識的女兒？其實我知道你為我好，你說的對，以我這樣的'成績未必會考上高中，考了也未必有錢給我讀。在法律規定，任何人和組織不得招用未滿16周歲的未成年人，我解釋道，您卻哂笑“你別傻了，有什么公司會那么按照規定？有人為他工作，他還會拒絕不成？”我在一邊沉默，每當我做不對，你便會提打工。如，那次，準備段考，我打算利用周末的時間復習，一位職員問我是否去打工，我以復習為理由拒絕，當您知道后，您大罵“為什么不問我們的意見？你復習就了不起了嗎？”我頓時就無語了。
我覺得我們真的需要溝通，希望您們能理解我，我亦會體諒您么。
成長的煩惱小學五年級作文7
人生的獨愛了一定很多，煩惱當然也不會缺少。煩惱有事也會成為一個忘不掉的記憶。
“哎！怎么又是這個曲子。”正在家里連親的我不由得說著。
這個曲子我已經練了幾個月了，對這個曲子來說，我可以沒有一點重復就能談下來了，可是，老師仍然對我說著“NO”，“只是為了一個鋼琴比賽為什么要這么的努力？但是，還要被拒絕！”
思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎著自行車向鋼琴學校奔去。
一到了那里，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動，也沒有感情所在！”然后就讓我回家了。
在路上的我一直在想老師的話：“不生動，沒有情感的所在。”我一次次思考終于知道了。“原來，我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會曲子的真正所在，這樣才可以彈得很好。
時間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區子經過我重新的練習也練習的很好了，只有等到上臺的那一天了。經過激烈的比賽，我在決賽的時候得到了“金獎”，還有一塊對此比賽證明的'獎牌，我非常的開心。
通過這一件事我知道了當成長得煩惱來臨的時候，只要冷靜下自己的心，想想出錯的原因，就一定會成功的！
成長的煩惱小學五年級作文8
小時候，懵懂的我問媽媽什么時候可以長大，媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時，和小朋友一起玩丟手絹的游戲，回家后迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前，看著小學里的哥哥騎自行車回家，心中有一種期待。
那依偎在媽媽懷里的小鷹，如今在空中展翅翱翔；那在馬棚里躲雨的小馬，如今在草原上飛奔；那一棵棵幼小的樹苗，如今已長成參天大樹；那嗷嗷待哺的孩子們如今在運動場上拼搏……這是成長，有喜有憂，有苦有甜，更有種種煩惱。
在老師的教育中，在父母的期望中，我感到自己就像被安上炸藥包的.疾馳列車，只得快速前進，慢下來就會被炸得粉身碎骨。每天背著沉重的書包上學，踏進校園的那一刻，聽著父母的聲聲叮囑，我的書包變沉重了，我的心更沉重。每天埋在作業堆里，每天生活在叮嚀聲里，我很苦惱。不禁想到一首歌：“小小少年，背著個書包，做不完的作業，聽不完的嘮叨，我要自己的生活，太煩！太煩！太煩！”
上次考卷發下來后，一個刺眼的“85”出現在我眼前。我知道世界末日來臨了。果不其然，放學回家，我把試卷交給媽媽。媽媽看著分數，頓時變了臉，敲打著我的錯題，嚴肅地對我說：“你看看你，每次考試都拿不到‘優’。你這樣下去，該怎么上好初中？我經常對你說要算算仔細，別看錯題，你就是不聽，你哪次的成績讓我滿意？”
“就算考到‘優’你也不滿意，說什么這次考得還行，下次爭取更好，根本無法滿足你，哼。”我小聲嘀咕著。
“從今天開始，每天晚上做一張試卷。”
天哪，我慘了！
冰心奶奶說過“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，只有嘗盡成長過程中的酸甜苦辣，今后才會綻放出最美麗的花朵。
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