【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
話說(shuō)周瑜妒忌諸葛亮也很長(zhǎng)時(shí)間了，怕他威脅到自己的地位。一個(gè)手下來(lái)報(bào)：“都督，現(xiàn)在軍中缺箭，怎么辦？”嗯？周瑜想了想，有辦法了！
周瑜哼著小歌，來(lái)到諸葛亮的房間。“不知都督大駕光臨，有失遠(yuǎn)迎。”手持紅酒杯的諸葛亮道。周瑜看到他手中的紅酒杯，心中怒火中燒。要知道，那個(gè)紅酒杯價(jià)值連城啊！
周瑜壓住心中怒火，臉上露出了最最最美的笑容說(shuō)：“不必客氣，我來(lái)是有要事相商。眾人皆知，先生神機(jī)妙算、無(wú)所不能、慈眉善目、大公無(wú)私、善心如水……”
“哎哎哎，打住，啥事快說(shuō)！”諸葛亮邊說(shuō)邊做到沙發(fā)上，把薯片往嘴里送。
“既然這樣，兄弟急需十萬(wàn)枝箭。”
“十——萬(wàn)——枝？”這一說(shuō)不要緊，可是差點(diǎn)把諸葛亮嚇得從沙發(fā)上跌下來(lái)，冷汗直流。
“這樣吧，我把萬(wàn)兩黃金送上，如何？”
“這樣？好，夠爽快。不過(guò)，你知道我的為人，為了改變?nèi)龂?guó)鼎立之局面，為百姓早點(diǎn)奔向小康，為了……”
“你到底答不答應(yīng)？”
“答應(yīng)！”
“此話當(dāng)真？”
“當(dāng)真！比珍珠還真！成了吧？”
周瑜不太相信，便派了人去看看他有啥動(dòng)靜。
第一天，諸葛亮在家里上上網(wǎng)，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，沒(méi)啥動(dòng)靜。第二天，諸葛亮聽(tīng)著ＭＰ４，翻看著雜志，還搖頭晃腦地唱著《老鼠愛(ài)大米》，五音不全，差點(diǎn)唱暈了周瑜派的那個(gè)人。那個(gè)人實(shí)在撐不住了，回去報(bào)告周瑜諸葛亮沒(méi)動(dòng)靜。下午，諸葛亮約曹操上了輪船。
“爽快點(diǎn)，有什么要我?guī)兔Φ模俊?/p>
“丞相可否看在小人薄面，借小人十萬(wàn)枝箭？”
“哎，這玩笑開(kāi)大了。為什么不用手榴彈？”曹操有點(diǎn)不開(kāi)心了。
“周瑜那小子，不知天高地厚，跟我打賭，如果三天之內(nèi)有十萬(wàn)支箭給他，他把萬(wàn)兩黃金送上。如果您不嫌棄，咋們五五分賬，如何？”
“這……”
諸葛亮看曹操猶豫不決，變一咬牙，一跺腳，說(shuō)：“喂！天上掉這么大個(gè)餡餅下來(lái)你也不吃？有木有搞錯(cuò)？你六我三，況且是借，日后如數(shù)奉還，你還想什么？”
“好！我要的.就是你那句話，不過(guò)，你給先給我千兩做定金！”
“ok！不過(guò)，我可否用草船借箭？”
“沒(méi)問(wèn)題！”曹操早已掩飾不住臉上的奸笑。
晚上，諸葛亮準(zhǔn)備了一桌酒席。特邀魯肅做客，共商造船之事。
“喂！先說(shuō)清楚，我從不多管閑事！”諸葛亮還沒(méi)開(kāi)口，魯肅就搶著說(shuō)。
“此言差矣，我只是想借幾條船，幾十個(gè)士兵。”
“就這點(diǎn)小事？你早說(shuō)嘛！沒(méi)問(wèn)題！”
第三天四更，大霧彌漫。諸葛亮開(kāi)著寶馬來(lái)到魯肅的別墅，邀他去去取箭。二人來(lái)到江邊，上了大船，諸葛亮指揮，讓士兵擂鼓。這一擂不要緊，可把魯肅嚇壞了！盡管諸葛亮再三解釋?zhuān)�是鉆到桌子下。口里喃喃著：“阿尼陀佛！菩薩保命菩薩保命！”
曹軍聽(tīng)到江面上有人擂鼓馬上通知曹操。曹操立即調(diào)集萬(wàn)名弓手準(zhǔn)備作戰(zhàn)。曹操見(jiàn)擂鼓不停假裝問(wèn)道：“是誰(shuí)活膩了？敢惹老子？兄弟們，射死他！”瞬間萬(wàn)箭齊發(fā)。
一小時(shí)后，諸葛亮高興地站起來(lái)說(shuō)：“謝謝曹丞相，待我軍統(tǒng)一了天下后，定加倍奉還。”
曹操知道上了當(dāng)，便不停地說(shuō)：“死諸葛亮！找死？騙我！算你狠！”
駛回南岸時(shí)，周瑜已經(jīng)到了。看見(jiàn)諸葛亮的箭。不多不少正好十萬(wàn)支。便不停地揉那雙綠豆眼。等魯肅給他講了經(jīng)過(guò)。他的臉變得又白又長(zhǎng)，一張馬臉由此而生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
家，是溫馨的味道，是幸福的味道，是辛酸的味道。家是濃濃的愛(ài)。“哈哈哈哈……”這是我們一家三口圍在電視機(jī)前的快樂(lè)。有快樂(lè)時(shí)，爸爸媽媽總是和我一起分享；可是又困難的時(shí)候，爸爸媽媽總是藏著掖著不讓我知道。家中的每一處都是父母用辛勤的汗水換來(lái)的，每一處都藏著一種味道——溫馨。
那日我看到一個(gè)“留守兒童的心愿”。
的節(jié)目，才知道自己有多幸福。我印象深刻的是一個(gè)七歲的小男孩，他的父母在他3歲的時(shí)候就去外地打工了，一去四年都沒(méi)有回來(lái)。這個(gè)男孩連他父母的模樣都已記不清了。播出時(shí)就快過(guò)年了，小男孩的心愿就是：爸爸、媽媽回來(lái)過(guò)年吧，我想你沒(méi)了。男孩用不符他年紀(jì)的粗糙的手在心愿卡上寫(xiě)著。我又看了看自己的父母，我不用在模糊不清的記憶中會(huì)想父母的容顏，不用再殘缺不全的記憶中去想念父母；我可以天天看見(jiàn)父母。我突然感悟我的'父母和我的家就是我用之不盡的幸福。
小時(shí)候的我總生病，那時(shí)家里很窮，聽(tīng)媽媽講，在我小時(shí)候啊，生病的可準(zhǔn)時(shí)了，爸媽什么時(shí)候發(fā)工資，我什么時(shí)候生病。我記得太奶和我說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候家里有一次用煤氣罐涮火鍋，半夜的時(shí)候我憋得小臉兒都變青了，也不呼吸。爸爸趕緊起來(lái)，棉褲都穿反了，騎著摩托車(chē)就去給我請(qǐng)大夫，那還是大冬天呢。爸爸說(shuō)他當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)冷，我不進(jìn)鼻子一酸，這就是父親的愛(ài)。是啊，父親總是這樣從不言語(yǔ)，讓我有時(shí)甚至感受不到父愛(ài)。可是父親臉上的皺紋都是生活的辛酸無(wú)情地刻上去的。溫馨，幸福，辛酸三種味道混在一起，便成了濃濃的愛(ài)，是父母對(duì)我的愛(ài)，是我對(duì)家的愛(ài)。
家是避風(fēng)遮雨的港灣，是愛(ài)的伊甸園。我——愛(ài)——我——家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的同桌身材高挑，卻非常結(jié)實(shí)。皮膚黝黑，透著一種奔放與剛強(qiáng)；他的眼睛會(huì)說(shuō)話，閃著對(duì)未來(lái)無(wú)比向往的狂熱光芒。整個(gè)人精神抖擻，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。
也許是精力太旺盛了吧，同桌一刻也沒(méi)閑著。下課了，她因?yàn)橥洐z查作業(yè)而追著一大組同學(xué)滿教室跑，甚至把走廊當(dāng)做她的游戲場(chǎng)。可同學(xué)們就不樂(lè)意了，下課十分鐘多寶貴啊，誰(shuí)愿意耽誤那幾分鐘來(lái)給組長(zhǎng)檢查作業(yè)？于是她只好把一組同學(xué)像趕雞似的，從東走廊追到西走廊，從西走廊追到東走廊，還繞著教室跑了三圈，把整個(gè)教室搞得雞飛狗跳，亂七八糟。老師見(jiàn)了連連搖頭，說(shuō)她太鬧了，肯定不是個(gè)讀書(shū)的料。可是我覺(jué)得她很有責(zé)任心，膽大，是個(gè)開(kāi)放的好同學(xué)，將來(lái)一定有成。
我的同桌還特別會(huì)撒嬌。有一回，她忘帶了筆，向誰(shuí)借，誰(shuí)都不肯借，怕被她弄壞了。她便一邊抱著我的胳膊，一邊撒嬌：“我的好同桌呀，你最大方了，你那寬闊的心，多么偉大啊！借我一支筆，我想你……”說(shuō)著她向我拋了一個(gè)媚眼，“我想你一定不會(huì)介意的.吧！”我聽(tīng)了，用手捂住胸口忍著嘔吐，不動(dòng)聲色。她見(jiàn)此招不見(jiàn)效，立刻加大功力，抱著我的胳膊，蹭了起來(lái)：“好不好嘛……”“好好好。”這下我可真徹底敗給她了，丟給她一支筆，就沖到廁所去吐了。心里暗暗想到：“這個(gè)同桌真瘋！”
但是我喜歡我的“瘋”同桌，瘋的可愛(ài)，瘋的迷人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
游泳池里清澈的水在燈光的照射下變得閃閃發(fā)光，這已是我學(xué)游泳的第二個(gè)月了。
像往常一樣，教練已在岸上早早地等待著我們，“今天我們有一個(gè)新的任務(wù)——學(xué)習(xí)跳水，請(qǐng)同學(xué)們到左側(cè)的跳板上集合！”，我一聽(tīng)到“跳水”一詞，又抬頭看了看高達(dá)2米的跳臺(tái)，不由得打了一個(gè)寒顫，很想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我回頭朝看臺(tái)上的媽媽嘟了嘟嘴，實(shí)在不肯接受這個(gè)挑戰(zhàn)，可媽媽卻微笑著示意我跟上隊(duì)伍去跳水，根本沒(méi)回應(yīng)我的不情愿，我只好垂頭喪氣地隨著隊(duì)伍走上了那高高的跳臺(tái)。
“砰、砰……”同學(xué)們都一個(gè)個(gè)跳下水去，“哎呀，快輪到我了！怎么辦呀？”我焦急地想著，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間里，站在我前面的幾位同學(xué)都已跳下水去，身后的同學(xué)只等著我跳，我走上搖搖晃晃的跳板，在跳板上輕輕地彈跳了許多次，可就是不敢跳下水池，我看著底下的游泳池，又看著跳水牌上那個(gè)鮮紅的“2米”，越來(lái)越害怕，不知不覺(jué)，后面的同學(xué)也陸續(xù)超過(guò)我，一一跳下水去。媽媽不知什么時(shí)候站在了我后面，她撫摸著我的頭，溫柔的勸說(shuō)著，我心想還是閉上眼徑直跳下去吧，可是雙腿不聽(tīng)使喚，像灌了鉛似的紋絲不動(dòng)。于是媽媽挨近了我，輕輕一把把我推下水，我在深水中撲騰了許久，慌亂中嗆了幾口水，但是借著之前學(xué)會(huì)的蛙泳，我立刻調(diào)整呼吸和姿勢(shì)，游到泳池邊，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)！
一上岸，我便瞪著眼睛，朝著媽媽大哭起來(lái)，心里又委屈又氣憤：“你就這樣把我推下水去，你就不擔(dān)心我嗎？你看看其他家長(zhǎng)都沒(méi)像你這樣做！”然而媽媽卻微笑著朝我豎起了大拇指，并用暖和的浴巾一把把我包裹住，“不是跳的很好嘛？不錯(cuò)！不錯(cuò)！媽媽相信你的游泳技術(shù)完全可以面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)！”媽媽順勢(shì)把浴巾裹緊了，上下幫我擦拭著身上的水珠，我的氣憤也在媽媽的`手下漸漸消失了。
教練的哨子吹起來(lái)了，又要跳水了。這次，我似乎不那么害怕了，我走上跳臺(tái)，向媽媽坐的看臺(tái)方向看了看，媽媽微笑著看著我，我放松身子，深呼吸一口，隨著教練的口哨聲，閉上眼睛，縱身一躍跳入水中，水的浮力把我“推”到水面上來(lái)了，我又熟練地蛙泳上了岸。
此時(shí)，我明白了媽媽的良苦用心，這些年來(lái)，在我初學(xué)走路，摔倒在地上，嘟著小嘴看著媽媽時(shí)，媽媽總是笑著說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)啊！自己爬起來(lái)！”；在我受傷時(shí)，提起小指頭破了皮的地方給媽媽看，媽媽總是搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，擦點(diǎn)藥就好了，不能哭哦！”……是啊，媽媽的愛(ài)有時(shí)像和藹的母雞一樣地呵護(hù)著小雞；有時(shí)卻又像嚴(yán)苛的老鷹一樣把小鷹推下懸崖，讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。媽媽這一推，讓我明白了“背后的愛(ài)”！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天晚上，我突發(fā)奇想，想來(lái)一場(chǎng)手影大賽。媽媽和弟弟都說(shuō)，這個(gè)主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動(dòng)物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。
激烈的比賽開(kāi)始了。媽媽先出場(chǎng)，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽(tīng)她說(shuō)：“大家好，我就是《詠鵝》那首詩(shī)中的漂亮的.天鵝，這天我特意來(lái)參加這個(gè)動(dòng)物好聲音決賽。請(qǐng)大家欣賞我的歌曲。”說(shuō)完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來(lái)，真好聽(tīng)啊。下方一位選手上場(chǎng)了，就是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的。他說(shuō)：“我就是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時(shí)喝的奶，都就是我產(chǎn)的。我這天來(lái)呢，就是因?yàn)槲蚁虢o你們跳一段踏踏舞。”說(shuō)完就跳了起來(lái)，還能夠。下一位選手，當(dāng)然就是我啦。我用我的手指扮了一只可愛(ài)的玉免。我說(shuō)：“大家好，我就是嫦娥身邊的那只可愛(ài)的小玉免，也就是《龜免賽跑》里面失敗的免子，這天我要在那里為大家唱一首歌。”說(shuō)完，我就啦啦啦的唱了起來(lái)，真就是一個(gè)小歌星啊！
比賽結(jié)果出來(lái)了，我就是手影大王，媽媽就是手影二王，弟弟也不錯(cuò)，就叫他手影三王吧。這天完得十分開(kāi)心，下次我們還要來(lái)比賽哦，你也一齊來(lái)參加吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)好媽媽和一個(gè)好爸爸。
我的媽媽頭發(fā)是長(zhǎng)的，眼睛不大不小，鼻子也不大不小，愛(ài)穿裙子。
我的爸爸頭發(fā)是短的，眼睛不大不小，鼻子大大的，愛(ài)穿黑色的衣服。
我媽媽愛(ài)唱歌。她說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。”但我媽媽的'夢(mèng)想沒(méi)有成真。
我爸爸愛(ài)當(dāng)總經(jīng)理，我爸爸說(shuō)：“他想當(dāng)一個(gè)總經(jīng)理。”但他的夢(mèng)想也沒(méi)有成真。
爸爸和媽媽的夢(mèng)想沒(méi)有成真，但他們很努力，每逢過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)。每一年每一月每一日，他們都在辛辛苦苦地干活。付出總有回報(bào)，現(xiàn)在我們家有了自己的小車(chē)了。
哥哥是一名三好學(xué)生，但他永不驕傲，時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地努力。
我的夢(mèng)想是相當(dāng)一個(gè)演員，雖然我的學(xué)習(xí)不好，但是我從今往后，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我愛(ài)我的爸爸媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
冬天，雪花像鵝毛一樣從天下落下。一個(gè)王后坐在烏木窗框邊縫衣，針扎破了她的手指，血流到雪地上。鮮紅的血襯這白雪非常美麗，王后說(shuō)：我希望有一個(gè)孩子，皮膚像血一樣白，嘴像學(xué)一樣紅，頭發(fā)像烏黑木一樣黑。
不久，王后產(chǎn)下一個(gè)女孩，無(wú)論皮膚還是頭發(fā)都像雪一樣白。她的名字叫，白雪公主。王后生下白雪公主不久就去世了。一年后，國(guó)王有娶了一個(gè)善妒的新王后。他有一面魔鏡。她常問(wèn)：“魔鏡魔鏡，誰(shuí)是世上最美的女人？”魔鏡：“……你叫我怎么回答！？你根本連女人都不是吧！！！！！那個(gè)變態(tài)的國(guó)王竟然娶了個(gè)大叔回來(lái)……”王后：“討厭人家是淑女啦~”魔鏡：“那你下吧是什么東西！？”（是胡子）王后：“紋身而已~”魔鏡：“屁！有那么逼真的紋身！”王后：“要你管……快回答我！”魔鏡做出了真實(shí)的回答。魔鏡：“你…比白雪公主還難看……”王后：“那是誰(shuí)？”魔鏡：“……先后那個(gè)患白化病的女兒……她不僅一身雪白。被她碰過(guò)的東西也會(huì)白化。”瑪莎：“怪物！別碰我們！滾開(kāi)！我們走！”白雪公主：“讓我和你們一起玩吧！等……！”王后：“……哼！”之后大家都知道，王后派人把白雪公主丟到森林里去。白雪公主：“你是吧我?guī)У缴掷飦?lái)玩的么！”獵人：“我……是來(lái)殺你的……”白雪公主：“我們來(lái)玩殺人游戲嗎？就倆人玩屁殺人游戲啊！”獵人：“萬(wàn)一在殺她的時(shí)候碰到她怎么辦？……”但是獵人并沒(méi)有動(dòng)手殺到白雪公主。白雪公主：“？？”反而，他告訴公主一個(gè)傳說(shuō)。獵人：“人們都怕你沒(méi)有顏色。海邊有七個(gè)小矮人，傳說(shuō)他們每人掌握一種顏色。”說(shuō)完，獵人就回去了。
白雪公主走呀走，他又累又渴。在傍晚的時(shí)候他看見(jiàn)一所小房子。呼——公主走進(jìn)哪所小房子。
白雪公主：“有人嗎？”紅：“誰(shuí)？你是什么人？來(lái)我們這干嘛？”白雪公主：“我……我好想聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話~”（紅是小矮人中的一個(gè)）紅：“……你希望我們幫助你找到顏色？”白雪公主：“我沒(méi)有顏色~我碰到的東西也會(huì)白化”紅：“……”白雪公主：“所有的'人都不喜歡我……尤其是我的母后……”綠：“沒(méi)事的，總之你就先住下吧，我們會(huì)幫助你找到顏色的。”黃：“你別介意啊，白癡公主~”藍(lán)：“是白天公主！”黃：“白色公主？”綠：“白貓？”黃：“白頭？”藍(lán)：“白菜？”紅：“百搭？”變成詞語(yǔ)接龍了喂！白雪公主流著淚：“……好……好幸福！請(qǐng)?jiān)谠俣帱c(diǎn)欺負(fù)我吧！”藍(lán)紅：“……這個(gè)人真是很寂寞啊……”
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢寢寢屇惚遥 卑籽┕鳎骸啊?/p>
白雪公主：“瑪莎~瑪莎~你看我打新裙子~”瑪莎：“她是褐色喲……”白雪公主：“哈哈……今天能一起玩么？”瑪莎：“滾開(kāi)！褐色公主！”白雪公主：“過(guò)分啦，我是白雪公主啦！”瑪莎：“就算你是公主，怪物還是怪物，走開(kāi)！”白雪公主：“你可以欺負(fù)我，我保證不會(huì)手！只要不是……”瑪莎：“滾開(kāi)！”
王后：“哼……！”白雪公主：“……你的心情我完全理解。”紅：“等一下我接個(gè)電話。什么！？你們被城管抓了！要交罰款？真是……”白雪公主：“喂……”紅：“什么？不交就去刷墻……？”白雪公主：“那個(gè)……”紅：“？”白雪公主：“請(qǐng)……請(qǐng)讓我來(lái)幫忙吧。”城管：“你們要好好刷喲~”紅：“我錯(cuò)過(guò)了什么……”白雪公主：“馬上就刷完了。”咔——，刷——。頓時(shí)，變了過(guò)去。咔——！城管：“你做了什么！你只是碰了一下墻就……妖……妖怪……”紅：“咳，咳咳。謝謝你。”
魔鏡：“哇，好結(jié)局唉~我也要爆米花！”王后：“你給鏡子怎么吃？”士兵：“王后殿下有人求見(jiàn)！”王后：“？”王后：“岳母大人！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
還記得那些曾經(jīng)給了你知識(shí)，給了你希望，給了你夢(mèng)想的老師么？還記得他們?cè)谀忝媲按敬窘虒?dǎo)的身影么？還記得他們?cè)谀闶r(shí)激勵(lì)你奮進(jìn)的話語(yǔ)么？還記得他們?cè)谀阊笱蟮靡鈺r(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)斥么？
我們最寶貴的童年和少年時(shí)代，不是在家里和父母一起度過(guò)的，更多的時(shí)候我們面對(duì)的是美麗的校園、老師和同學(xué)們，我們感受到的是老師對(duì)我們的期望，以及最純真的友誼。那些愛(ài)，像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，結(jié)出那一個(gè)個(gè)沉甸甸的，充滿愛(ài)的.果實(shí)。
有人說(shuō)，老師的愛(ài)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)；老師的愛(ài)像一盞指路明燈，為我們開(kāi)拓進(jìn)取的路；還有人說(shuō)，老師其實(shí)就像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。我認(rèn)為呀，老師更像是我們的大朋友，在學(xué)習(xí)中，老師給我們解決疑難；生活中，老師幫助我們處理糾紛……
我長(zhǎng)這么大，令我最記憶猶新的是我上小學(xué)四年級(jí)年級(jí)的班主任李老師，她的愛(ài)一直深深埋在我的心中。
還記得我剛進(jìn)班時(shí)還是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的的“小人物”，而她則是個(gè)教全科且兼任班主任的“權(quán)威人士”，不由得心里暗暗怕她，生怕犯錯(cuò)了受她批評(píng)。而她卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)高高在上的威嚴(yán)，也沒(méi)有因我們學(xué)習(xí)上的馬虎邋遢而對(duì)我們挖苦批評(píng)。她的臉上總是掛著笑容，即使哪天學(xué)生犯錯(cuò)了，她也不像其他老師那樣劈頭蓋臉的一頓狠批，而是用通俗易懂的語(yǔ)言為我們指點(diǎn)錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，時(shí)不時(shí)還講些寓言故事啟迪我們。受過(guò)她批評(píng)的學(xué)生回來(lái)時(shí)都是笑著的，但是以后很少有再犯同樣錯(cuò)誤的。我們那些年，在她的關(guān)懷幫助下，都取得的很好的進(jìn)步，也變得越來(lái)越自信，越活潑。
還有一次我們快期中考試了，每個(gè)班都在緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中，誰(shuí)也不甘落后。這時(shí)，老師的女兒感冒生病了，她得知后，憂愁與痛苦溢于言表，我們都想著李老師該撇下我們回去了，可是她沒(méi)有停止復(fù)習(xí)回家照看女兒，她只是匆匆給婆婆打了電話，安排了吃藥的事情后，依然在學(xué)校和我們一起復(fù)習(xí)。直到放學(xué)后，處理完了學(xué)校得事，她才踏上了回家的路。那次，我們的成績(jī)考的格外的好，事后李老師看到成績(jī)，都高興的哭了。
轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些都模糊了，但是老師那淳淳教導(dǎo)的身影，失敗時(shí)激勵(lì)我們的話語(yǔ)，臉上永遠(yuǎn)的笑容，啟發(fā)我們的寓言故事都記憶猶新，還有那沉甸甸的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
磨了好久，夏天都快過(guò)去了爸爸媽媽終于答應(yīng)我可以學(xué)游泳了，真的好興奮啊！躺著床上腦海里都是自己像魚(yú)兒一樣自由自在游弋的情景。
第二天我和爸爸媽媽備齊了裝備出發(fā)了，本來(lái)一坐車(chē)就暈的我這次卻沒(méi)了暈車(chē)的感覺(jué)，或許是因?yàn)榕d奮的緣由吧早把它拋到九霄云外了。到了游泳館換好泳衣我就迫不及待得要往泳池里跳，爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：先不急著下水，我們要先慢慢適應(yīng)一下水溫，防止抽筋，哦，原來(lái)還有這么一說(shuō)啊。過(guò)了一會(huì)我終于還是按耐不住了，套上救生圈跳到水里，我試著手腳不停得撲騰，打出了大片的浪花可就是原地不動(dòng)，難道是因?yàn)榫壬Φ木壒剩课宜﹂_(kāi)救生圈再試試，結(jié)果更糟糕的.事情發(fā)生了，我雙腳一離地，手腳還沒(méi)來(lái)的及忙乎整個(gè)人就沉到水底了，喝了好幾口水。爸爸趕忙把我托起來(lái)，說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，學(xué)游泳要慢慢來(lái)。爸爸又給我做了一個(gè)示范，我看著看著自己也做起來(lái)，手腳配合來(lái)回動(dòng)，雖然總是失敗，但我不會(huì)氣餒。
今天雖然沒(méi)能學(xué)會(huì)游泳但卻也掌握了些許要領(lǐng)，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，明天繼續(xù)，學(xué)會(huì)為止。
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