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小學五年級作文

時間:2024-12-20 08:52:47 小學五年級作文 我要投稿

小學五年級作文必備[5篇]

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文必備[5篇]

小學五年級作文 篇1

  說起太陽,無論剛剛經歷過什麼,我們都會露出舒心的笑容。是!無論經歷多大的風雨,都一定會見到太陽。太陽給我溫暖,太陽給我陽光,太陽使我獲得力量。太陽使大地充滿光明,可以說,太陽是光明的使者。若要形容自己的心情,我便希望自己的心情像春天一樣,風和日麗,升起那不落的太陽,充滿無限的光明。我只希望,我的心中充滿陽光。

  有許多次,我考試的成績都不怎莫理想,我一直在尋找其中的原因,可始終也沒有頭緒,我疑惑了,迷茫了,不知道該如何面對老師、面對家長、面對同學。每次發下試卷,那鮮紅的分數總會刺痛我的眼睛。下課后,聽著同學們暢談著這次考試的成績“97分”“98分”“99分”我本也想與她們聊聊天,可聽到這些,我卻逃開了,幾乎是落荒而逃。我有一個很好的朋友,她的.各個方面都十分優秀,我很羨慕。有一次,我問她:“你怎莫什麼都那摩好?有什麼秘訣嗎?”她只是搖搖頭,淡淡的笑著說:“我很堅定,因為我心中擁有太陽!

  此后,我想了許多:太陽,多么偉大而神圣。√栐谝惶靸龋S著我們的節奏而東升西落。太陽使大地擁有無限的光輝,充滿無限陽光。是啊!我明白了。要讓自己充滿陽光,心中要升起永不落的太陽。

  同學們,讓我們一起升起心中永不落的太陽吧!行走于漫漫人生路,前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽,才能不被痛苦擊倒,被無助嘲笑,因艱險哭泣,從而達到成功的彼岸。

小學五年級作文 篇2

  紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。

  ——馬克吐溫

  如果在疾馳的公車上,路人意外灑了你一身水,你愿意原諒他嗎?如果在擁擠的操場上,同學無意間踩了你的腳,你愿意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛的物品,你愿意原諒他嗎?我,曾經猶豫過。

  一天晚上,我在林蔭小道上優哉地騎自行車。

  這時,前方一個男孩騎車飛奔而來。我為了不撞上他,主動靠向路的一邊。可夜色似乎蒙住了男孩的雙眼,他并沒有看到我,不顧一切地沖了過來。在即將要撞上的瞬間,我下意識地往旁邊躲,結果狼狽地摔到了灌木叢中。“真是好心沒好報!”望著男孩揚長而去的身影,我氣憤地說,同時無奈地拍拍身上的泥土,準備牽車回去。

  轉眼間,前面又來一個騎車的大姐姐,只見她急馳而來。我內心升騰起一股怒火,“肯定又是一個沒禮貌的家伙,這回我要好好教訓她一下,讓她也摔個泥巴坑!蔽覑汉莺莸叵,并從心底立馬跳出一個邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車,自己躲一邊去,暗自得意。

  “哎呀!”只聽驚叫一聲,我忙跳出去,準備看熱鬧。我的出現吸引了姐姐的注意,她不顧拍打自己身上的泥土,忙過來打量我,連聲說:“小妹妹,你沒事吧?”我一時不知所措,不知該怎么回答。“真對不起,我媽媽生病住院了,我趕著給她送飯,車才騎得快了些,沒看見你。”這時我才注意到撒了一地的飯菜,為了掩蓋我的'心虛,我忙蹲下收拾起飯盒。“沒事,沒事,我來吧,真是謝謝你,小妹妹,我撞了你,你不怪我,還幫我!薄澳沁@些飯菜都灑了,該怎么辦呀?”我喏喏地問!爸缓没厝ブ匦伦隹,都怪我做事太毛躁了,本來還想讓媽媽早點吃上熱騰騰的飯菜!苯憬銦o奈地說。聽到這,我心中的羞愧之情再也抑制不住,“對不起,姐姐,其實這都是我的錯。”并把事情一五一十地說了出來。我的頭埋得低低的,在準備迎接一頓批評之時,姐姐拉住了我的手,溫柔地說:“小妹妹,我不怪你。但我相信剛剛那個哥哥撞到你一定也不是故意的,你能不能也試著原諒他呢?你以后也會遇到更多的人,也許他們會犯一些錯,但是如果你只會一味地抱怨,就會讓自己變得更不開心,為什么不試著去原諒、理解身邊做錯事的人呢!”

  是啊,這件事我真的做錯了,但是通過這件事我也成長了,F在我想說,我的同學們,當你們一時興起想要捉弄我的時候,我愿意原諒你;我的朋友們,當你們一時情急說了一些會傷害我的話的時候,我愿意理解你;我身邊的陌生人們,當你們匆匆而過,碰撞到我的時候,我愿意諒解你。并且我希望,被我原諒、理解過的人們,我們一起讓這股寬容的春風吹過冰封的大地吧。

小學五年級作文 篇3

  有個孩子對一個問題一直想不通:為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?

  回家后他問道:“媽媽,我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話,一樣認真地做作業,可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽了兒子的話,感覺到兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子,沒有回答,因為她不知該怎樣回答。

  又一次考試后,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名;丶液,兒子又問了同樣的問題。她真想說,人的智力確實有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒說出口。

  應該怎樣回答兒子的問題呢?有幾次,她真想重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話——你太貪玩了;你在學習上還不夠勤奮;和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績不甚突出的孩子,平時活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那么做,她想為兒子的問題找到一個完美的答案。

  兒子小學畢業了,雖然他比過去更加刻苦,但依然沒趕上他的同桌,不過與過去相比,他的成績一直在提高。為了對兒子的'進步表示贊賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題。

  現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了,也再沒有人追問他小學時成績排第幾名,因為去年他已經以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時,母校請他給同學及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對我說,你看那些在海邊爭食的鳥兒,當海浪打來的時候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長時間,然而,真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。”這個報告使很多母親流下了眼淚,其中包括他自己的母親

小學五年級作文 篇4

  小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;小魚感謝大海,是大海讓它盡情遨游。我要感謝學校,是她讓我們茁壯成長。

  每天,我踏著清晨的第一縷陽光,一路歡歌來到學校,早有老師和同學站在校門口迎我們。

  校門外,一棵棵挺拔的大樹像一個個忠誠的士兵,守護著我們。校門口,“實驗小學”四個金色的大字是那么耀眼。

  課堂是知識的海洋,在老師的引導下,我們在“玩中學,學中樂,樂中長”。同學們是那么輕松,從來沒有壓力和煩惱。剛到97班的時候,由于害怕老師的嚴厲,我非常內向,從來不敢積極回答老師提出的問題。有一次,老師偏偏就叫中了我,我心里怦怦亂跳,心想:怎么辦,怎么辦,這下一定要挨罵了,我已經想好的答案,都不敢回答。猛一抬頭,望著老師那慈祥的目光,聽著老師親昵的語言和真情的鼓勵,我把答案告訴了老師,老師說:“回答正確,加一分。”我心里像喝了蜜一樣甜。從那一刻起,激發了我無限的學習熱情,每天在學校如饑似渴的吸取知識的養份。

  操場是快樂的海洋。最讓我們驕傲的是:全縣唯一的.一條塑膠跑道就在這兒。每天清晨和下午課外活動時,操場上到處都是同學們矯健的身影。這不,學校一年一度的運動會馬上就要舉行了,我將代表97班參加60米短跑和接力賽,為了取得好成績,同學們都在刻苦訓練。一下課,我便邀上幾個同學來到操場,“預備,跑!”我們像草原上奔騰的野馬,向著終點飛馳。一遍一遍,汗水浸濕了我們的衣服,但我們的成績卻不斷在提高,我希望自己不但今天代表97班參加學校的比賽,將來我還要代表中國隊參加奧運會。

  是的,今天我以“實小”為榮;將來,我也要成為“實小”的榮耀。

小學五年級作文 篇5

  一天,幾個小伙伴找我玩,但是不知道玩什么。這時,我看見地上的泥巴,眼珠子一轉,說:“我們今天玩捏泥人怎么樣?”大家一聽,異口同聲地說:“好!

  我和伙伴們找了一個濕的地方,開始挖起了泥巴,不一會兒,我們就挖了一大塊。

  有了原材料,該做些什么呢?于是大家又開始七嘴八舌的議論起來?创蠹覡幷摏]有結果,有人提議:“還是來個分組比賽吧!边@個提議得到了大家的一致贊同。

  我和宋宋分在一組,開始我倆都有些手忙腳亂的,不知道該做什么。但看看其他小伙伴,我們也很快鎮靜下來。我平時最愛小天使,她美麗、善良,一直是我崇拜的偶像。對,就捏個小天使吧。

  我先用泥巴捏出天使的身子,再捏出天使的頭,然后是手和腳。為了讓我的天使更美麗,我特意采來了好看的野花插在她的頭上,用喇叭花做她的裙子,白色的羽毛做天使的翅膀。看著自己的作品,我心中充滿了一種成就感。再看看宋宋,做的一員武將腰跨大刀,身披鎧甲,威風凜凜的`,栩栩如生。

  很快,大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫蘆娃,有的捏的是孫悟空,還有的捏的是灰太狼,各種各樣。

  大家圍在一起,看看這個,看看那個,不時的發出嘖嘖稱贊。經過大家的評議,我和宋宋的作品最終獲得了冠軍。我高興得心里樂開了花。

  我興致勃勃地捧著自己的杰作回到家里,正想向奶奶炫耀炫耀。沒想到奶奶一看到我手里的泥人,二話不說就一把搶過去,往外面一扔。接著又數落起來:“一天到晚就知道到處亂跑,都這么大人了,還玩什么泥巴,不好好學習,不干點正經事,真沒出息!”

  我呆呆地望著被摔在外面的“杰作”,不由得淚如涌泉,傷心極了。

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