小學(xué)五年級作文

時間：2025-01-05 08:54:43 小學(xué)五年級作文我要投稿

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小學(xué)五年級作文9篇（熱門）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文9篇（熱門）

小學(xué)五年級作文篇1

　　關(guān)心我的人很多，有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)铌P(guān)心我的人非爸爸莫屬了。

　　在生活上爸爸關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上爸爸也很關(guān)心我。有一次我感冒了，燒到38·5度。爸爸急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙把我背到醫(yī)院。打了針、吃了藥。又背我回家。爸爸卻累的滿頭大汗。當(dāng)我醒來時已是晚上八點(diǎn)了。爸爸又為我做了我最喜歡吃的鍋包肉。爸爸看著我吃，他自己卻一塊也不舍得吃。我吃飽了喝足了。病好了大半

　　期末考試了，數(shù)學(xué)我考了86分。我把試卷讓爸爸看，我心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。準(zhǔn)備接受老爸的狂轟濫炸。其實(shí)，我知道這都是粗心惹的禍。僅僅是忘了進(jìn)位就扣了8分。唉沒辦法。我緊緊盯著爸爸的臉，觀察天氣變化。爸爸看了我的試卷就火冒三丈，大發(fā)雷霆。大聲嚷道：看看你的試卷錯的一塌糊涂。就是粗心。今天我讓你改掉粗心的毛病。爸爸耐心的'找出錯的原因。讓我接受教訓(xùn)。又教我一些學(xué)習(xí)技巧。就這樣，爸爸為了我付出的太多太多。我要用好成績來回報爸爸對我的愛。

　　永遠(yuǎn)感謝關(guān)心我的人——爸爸。

小學(xué)五年級作文篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步學(xué)會作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容，自然簡潔。

　　2、會給一篇作文補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。

　　3、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫文章的結(jié)尾段。

　　教學(xué)難點(diǎn)：作文的結(jié)尾怎樣做到“緊扣內(nèi)容、自然簡潔”

　　教具：投影片

　　板書與電教媒體設(shè)計：

　　寫好文章的結(jié)尾

　　（緊扣內(nèi)容、自然簡潔）

　　*自然結(jié)尾法

　　*總結(jié)全文法

　　*發(fā)人深思法

　　*呼應(yīng)開頭法

　　教學(xué)過程

　　一、揭題，明確習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)。

　　1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣寫好作文的開頭，這次學(xué)習(xí)怎樣寫好作文的.結(jié)尾。

　　2、文章是一個整體，要有頭有尾。結(jié)尾結(jié)得好，文章就很完整，給讀者留下的印象就深刻。那么，怎樣寫好文章的結(jié)尾？

　　二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”和“習(xí)作提示”。

　　1、習(xí)作要求：文章結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡潔，不畫蛇添足。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)作提示--文章結(jié)尾的四種寫法。補(bǔ)充：

　　（1）自然結(jié)尾：《南泥灣開荒》“經(jīng)過我們的勞動，荒涼的南泥灣……成了陜北的好江南。”

　　（2）總結(jié)結(jié)尾：《偉大的友誼》“共同創(chuàng)造……建立了偉大的友誼。”

　　（3）發(fā)人深思的結(jié)尾：《敲開世界冠軍的大門》“‘祖國啊，我親愛的祖國……’他心里默默地呼喚著。”

　　（4）呼應(yīng)開頭：《幸福的回憶》開頭“……合影留念。那張大照片……”結(jié)尾“……留下了一張珍貴的照片。”

　　著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)（1）（2）兩種結(jié)尾方法。

　　三、給例文加結(jié)尾。

　　1、學(xué)習(xí)《我愛家鄉(xiāng)的河》開頭和中間部分，明白文章主要內(nèi)容。

　　2、試寫結(jié)尾，提倡多種形式，只要符合“習(xí)作要求”就行。

　　3、評議，修改。

小學(xué)五年級作文篇3

　　在變幻莫測的宇宙中，住著一只螢火蟲，他名叫月亮。這只可愛的螢火蟲是天神宙斯的寵物，每天的夜晚，他會從宙斯的神殿里跑出來玩。一天夜晚，月亮又跑出來了，他在路上遇到了了雅典娜，雅典娜笑著說：“月亮，你怎么又跑出來玩啦，要去哪里？”“我要去地球！”月亮急不可耐的說。“為什么要去地球？”雅典娜滿是疑問。月亮回答說：“因為我聽說地球很美麗，我要去看看，我走了，再見，雅典娜。”

　　月亮來到了地球，不禁贊嘆：“哇，好美啊！”地球里綠意盎然，有翠綠的山，有碧綠的'水。他太喜愛這個美麗的星球了，從此以后，月亮每天都要來地球。

　　可是漸漸的，月亮的光囊用完了，沒法照路了，于是又請求宙斯把他的光囊回復(fù)。宙斯拿起魔杖，借星辰之力把月亮的光囊修復(fù)了，每當(dāng)月亮的光用盡，就會找宙斯幫忙。

　　幾千年過去了，地球由于人類的破壞，變得破爛不堪，月亮也不再來地球了，因為地球太臟了，沒有了昔日的光輝，月亮傷心極了，雖然不再來地球了，但他以自己的名字為命名做了一個圓形的“月亮”放在地球上空，作為紀(jì)念。上面被宙斯施了法，才能發(fā)光，一旦發(fā)力消失，“月亮”也就消失了，這時，宙斯會用法力補(bǔ)上了。

　　哦，美麗的螢火蟲……

小學(xué)五年級作文篇4

　　我和爸爸都是一個十足的象棋迷。我們經(jīng)常沒事的.時候就會撕殺一盤。可我總是當(dāng)“常敗將軍”而爸爸總是“常勝將軍”。

　　今天中午，一場象棋大戰(zhàn)馬上就要拉開帷幕，選手：我和爸爸。擺好棋后，我以紅棋先行。“當(dāng)頭炮。”“馬來跳。”“哈，你上當(dāng)了。打當(dāng)頭兵。”我得意洋洋地說。“上炮。”“上卒。”“將。”只見爸爸不慌不忙地把馬一跳，結(jié)果卻出了大錯，這下是真“將”了！爸爸的小兵正好為我當(dāng)炮架了，我先險勝一局。

　　第二盤時，我發(fā)現(xiàn)爸爸布局的一個漏洞，于是我乘其不備從這個漏洞攻進(jìn)了老爸的中心點(diǎn)——當(dāng)頭卒的位置，爸爸見了立刻用馬吃了我的炮，向我的中心點(diǎn)發(fā)起猛攻。我見了連忙用馬去保，可還是慢了一步，當(dāng)頭卒被馬毫不留情地吃了。后來，我靜下心來，經(jīng)過周密思考，精心布置，我又勝了。

　　今天，我終于以2：0勝了“常勝將軍”老爸。哈哈！我終于摘下了“常敗將軍”的帽子。

小學(xué)五年級作文篇5

　　愿望是展翅飛翔的動力，是永不停歇的馬達(dá)，是美妙無比的向往。

　　人人都有愿望，而我的愿望是一個神圣的職業(yè)，它被稱之為“白衣天使”。他們從死神中奪回一個又一個寶貴的生命，讓多少患上癌癥的人得以存活。是的，我的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　醫(yī)生是治愈病人，讓他們恢復(fù)健康，幸福生活的人;他們是與死神作斗爭的人;是對人類健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷。在病人失去光明、暗天無日的世界里托起一顆光芒、溫暖、希望的太陽。是他們黑暗路上的一只燈籠 ;是他們寒冷夜里溫暖的.火爐;是在他們處于絕境時伸出的一只援助之手。

　　每年都有成千上萬的人死于癌癥和一些極為罕見的病，這些病例有些因無法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤時間失去了生命。所以，要想救回這一個個寶貴的生命，就需要好的醫(yī)術(shù)，好的醫(yī)術(shù)來自于好的醫(yī)生，想要當(dāng)一名好醫(yī)生，需要的是知識、愛心、決心、勇氣和毅力。而要具備這些，就應(yīng)該從小認(rèn)真讀書，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣。

　　長大后，我要當(dāng)一名敬職敬業(yè)的醫(yī)生，真心為人們治病，而不是為了所謂的利益弄虛作假，拿生命做籌碼。

　　愿望的石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;愿望的燈，照亮夜行的路;愿望是路，引你走向黎明!

　　每個人都愿望，讓我們共用努力，向著自己那美好的愿望而堅持而奮斗吧!

小學(xué)五年級作文篇6

　　聽說過這個不朽的寓言——《愚公移山》吧！相信人們都知道這個寓言是想告訴我們——做人要懂得堅持。“愚公移山”的精神是可取的，但他的行為是不可取的，怪不得別人稱他是愚公，他出門看到了一座山，難道就一定要鏟平它嗎？他建房時就一定要把房門面對著大山嗎？假如我在當(dāng)時，我會這么做：當(dāng)愚公準(zhǔn)備召集家丁們一起移山，我走上前，拍了拍愚公的肩膀，說：“老兄，你這是干什么呢？”“移山吶！”“你無聊啊！這山這么大，你怎么移？”愚公果然又說起來那句“名言”：“只要祖祖輩輩、子子孫孫一直搬，山總是會移開的。”我笑著說：“難道你要把子子孫孫幾代人的生命時光都浪費(fèi)在搬山上嗎？你就不會搬家嗎？何必要把后代的'幸福時光浪費(fèi)在搬山上，還不如努力創(chuàng)造美好的生活呢。”愚公無話可說。

　　此后，愚公搬到了縣城，子女們都屢中狀元，不知不覺積累了豐厚家底，而且子女個個都是國家棟梁之才，保家衛(wèi)國，****了外國壓在本國上的一座座“大山”，使家庭更幸福、殷實(shí)，國家更富強(qiáng)了。當(dāng)然這只是我的設(shè)想，其中雖有虛擬成分，但包含的道理值得思考。我們寫作、生活也一樣，在堅持的同時，還要看你能不能跳出思維定勢的“山”，如果跳出了這座“山”，那么外面的將是更廣闊的天空。

小學(xué)五年級作文篇7

　　有一天，我正在大街上漫步，突然，一個黑影一閃而過，我以為碰到了行竊的小偷，便開始追那個黑影。追著追著，黑影鉆進(jìn)了一個地洞，可我仍然緊追不舍，最后，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方。這時侯，奇怪的事情發(fā)生了，剛才我追的那個黑影變成了一本書。

　　我懷著忐忑不安的心環(huán)顧了一下四周，原來這里是書的家，大的、小的、新的、舊的、各式各樣的書布滿了各個角落，在這里，大書柜是爸爸，小書柜是媽媽，書則是孩子。他們都在沖我笑，我受到了大家隆重的.歡迎。我本來就喜歡讀書，一看有這么多的書歡迎我，簡直高興得心花怒放，急忙走上前去打量了一下這里的書：這里各種各樣的書應(yīng)有盡有，但奇怪的是每一本書上的封面上都有一個難懂的問題，按照指示，只有解決了這個問題才能打開書來讀。我連忙開動腦筋，解決了一個又一個問題，如饑似渴地讀了一本又一本的書……

　　書孩子們熱情地招呼我，我和他們開心地玩耍，他們不斷地向我提出問題或給我講故事，而我則不斷地解決他們的“疑難雜癥”，細(xì)心記下他們講給我的一個個精彩的故事。經(jīng)過了一段時間的交往，好多書已經(jīng)成為了我的老朋友。他們經(jīng)常邀請我到他們家做客，書的家里，每一件東西上都有奇怪的問題，答對了你才能知道它的用途。

　　在這里，我快樂地玩耍；開心地學(xué)習(xí)；健康地成長……這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方。

　　一天，正當(dāng)我在好朋友——漫畫書“貝貝”家玩得高興時，我的小臥室突然出現(xiàn)在眼前，還有那個熟悉的大書柜，可怎么不見媽媽呢？我仔細(xì)瞧了瞧，咦！原來這是書上的圖案，一看見熟悉的畫面，我不由得想起了媽媽、想起了爸爸，開始想家了。于是，我趕快去找“貝貝”讓他送我回家，可怎么也找不見他，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，耳畔忽然傳來熟悉的聲音“張權(quán)，起床了……”，我猛地睜開了眼睛，啊，媽媽就在眼前，撓撓頭，才慢慢地才反應(yīng)過來，原來剛才我是夢游書世界。

小學(xué)五年級作文篇8

　　父愛如山，一座最好的山，一座最美的山。一塊小蛋糕見真情！

　　這次是大伯伯家結(jié)婚了，我們要去大伯伯家喝喜酒，太棒了！

　　快到這個日子了，我興奮地躺在床上睡不著，我開心地想著：“快樂時就剩下幾小時啦！說不定大伯伯多給我些喜糖呢？說不定……”我趕緊推醒熟睡中的爸爸，并把我的想法告訴了他，想不到爸爸卻懶洋洋地打了上哈欠，說：“明天我去，你別去了，你明天還要上課呢！”“那就調(diào)課唄！”我爭辯道。“不行！”爸爸兇巴巴地說。我再沒有辯解什么。因為爸爸的.話是沒有商量余地的。

　　第二天，我起了個大早，整好書包上奧數(shù)課，而爸爸還在懶洋洋地睡覺。

　　路上，我心里很是不爽，想著想著，眼眶便濕潤了，想著想著，心中一股怒火燃燃地?zé)险n，老師講的半句話都沒有聽進(jìn)去。

　　憑什么！憑什么！為什么要這樣！？不公平！不公平！！

　　晚上七點(diǎn)半，我摔門而入，一聽聲音就知道他在看電視！我看都不看爸爸一眼就直入房間。喲！一塊蛋糕，太好了！怎么還有張紙條：

　　宇清！不是爸不讓你去，看看你的成績！很大的進(jìn)步，為了讓你進(jìn)步再大些！對了，喜酒上的蛋糕很好吃，爸給你帶來了！快吃！

　　——父親

　　我感動極了，當(dāng)初我是多么壞呀！

　　父愛如路，伴你起走完人生……