作文五年級下冊

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的作文五年級下冊，希望能夠幫助到大家。

作文五年級下冊1

　　縮寫《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。

　　有一天周瑜和諸葛亮在商議軍事，決定在水上和曹軍作戰，用箭。諸葛亮答應在三天內造好十萬支箭，并立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應了。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動。只好射箭，就這樣，不一會諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。

　　魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。

作文五年級下冊2

　　王芳同學：

　　你好！

　　看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫張潤，是北京市梧桐小學五年級的學生。

　　我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么？

　　我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們北京吧！我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧！北京的景點我幾乎都去玩過了，這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。如果你想知道北京的`什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。

　　看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

　　好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！祝你

　　學習進步

　　王瑞

　　20xx年xx月xx日

作文五年級下冊3

　　一天數學課，老師拿著改好的試卷，走進了教室，將試卷狠狠地丟在了講臺上，皺著眉頭，就如一只餓狼一樣兇猛，大聲喊到：“這次考試非常不好，只有五個九十分以上的，我是沒有教好嗎？這些題我都講了這么清楚你們還錯，太讓我生氣了！”小明聽到這話，心如抱了一只兔子，手腳害怕的不停在發抖，抱著手躺在了桌子上，縮成了一團，一會看了看，老師又低下了頭看，同學心里忐忑不安，汗如雨下。看著講臺上的卷子想象著自己被爸爸媽媽混合雙打的場景。

　　老師開始發試卷，他搓著指甲，面上如烏云密布，一臉的不開心，對這次考試不太有希望，老師念到：“小紅七十八，小麗七十一，小王八十三……小明九十八。”周圍的同學看到自己的試卷不由自主的哭了出來，心如被黑暗籠罩，今天的開心瞬間掃為灰盡。小明聽到這句話頓時一驚，他張大了嘴，拿著試卷，激動地手都在顫抖。他搓了搓眼睛，打了打自己的臉：“哇！我沒在做夢，我居然這么厲害！”小明不敢相信地想到。臉上的烏云如被太陽照散了，嘴如彎成了四月的月亮，他高興地蹦了起來，在自己的座位上隨意地蹦了起來，在自己的座位上隨意地跳起舞來，下課就拿著試卷在走廊上大搖大擺地走著，一會教考的差的同學如何改正，一會又將自己的試卷炫耀，上課在異常有神。

　　回家時，小鳥不停的叫著，好像是在唱歌一般，路旁的'花格外的美麗，就算下雨也如一畢甘露，整個世界就如天堂般美好。回到家，小明拿出自己九十八分的試卷，自豪的走向爸爸媽媽，將試卷放在桌上還拍了一兩下說：“看，我厲害吧，全班只有5個九十分以上的，我就是其中一個。”他們看著試卷鼓了鼓掌興奮說到：“不愧是我的兒子，走，帶你去外面吃大餐。”說完就背著小明去外面吃大餐了。

作文五年級下冊4

　　“添添，你上五年級了，應該自己乘車上學了。”我第一次從媽媽口中聽見這句話時，覺得很詫異：“媽媽，這是什么意思？您又不是沒有時間帶我去上學，為什么要我自己去呢？”媽媽聽了，嚴肅地說：“你都這么大了，應該開始學著獨立了，就從乘公交車開始吧！”

　　從媽媽那不容爭辯的聲音中，我清楚地明白，她的話是沒有商量余地的。我心中雖有埋怨，但是還是默默地收拾著學習用品，準備乘車去上學。

　　畢竟是老媽，對著第一次獨立乘車的我，還是很不放心的！這不，出門前，媽媽又再三囑咐我：“乘15路公交車，不知道路線就去看看車站的.牌子；上車不要擁擠，投幣時要有秩序，上車后別亂跑，注意聽報站聲；你要按時下車，可別乘過頭了……”在媽媽的叮嚀聲中，我開始了第一次乘車之旅。

　　剛到站臺，我就開始看站牌，找到15路，然后看該坐到哪站，接著又數了數一共要坐的站數。上車了，在一個陌生的環境里，我努力讓自己平靜下來，并仔細地聽公交車上的廣播，心中默默數著，不時看看是否到了學校。要知道去學校可是挺遠的，不到20分鐘很難到達目的地！

　　終于，鼓樓到了！我興奮地下了車，背上書包朝學校走去。有了這次經歷，以后我就不用麻煩媽媽，自己可以獨自上學了。

　　事隔很久，媽媽才告訴我，其實，那天她開著車悄悄地跟著我，一直目送我上車，直到我下車，安全抵達目的地，她才放心地離開。現在，我真正理解了媽媽為什么讓我自己上學。她要我通過學習乘車，讓我逐漸擁有獨立生活的能力！

　　在媽媽的鼓勵下，我學會了很多很多，已經能獨立解決許多問題。我要向媽媽深深地說上一聲：“媽媽，謝謝您！”

作文五年級下冊5

　　大家好！我叫傅凱昕，我是光澤縣華橋鄉華橋中心小學五年級一班的一位小學生。我的興趣愛好有很多：打羽毛球，看課外書，畫畫，游泳，旅游，做手工作品，看電視……總之有好多好多，自己都數不清了。

　　我在班上擔任班長這個職位，我每天都會盡力管理班級，同學們也都會配合我，每次班風評比幾乎都拿滿分！我在學校里擔任廣播站站長，副大隊長。在這五年以來，我獲得了很多獎狀：三好學生，“書香少年”稱號；“我與經典”同行，小學生征文比賽榮獲一等獎；全鄉小學生“慶六一”手抄報比賽中，榮獲一等獎；第一屆古詩吟誦展示賽中榮獲一等獎；經典誦讀比賽中，被評為“經典誦讀之星”，經典誦讀演講比賽榮獲二等獎；“我的中國夢”演講比賽榮獲一等獎，被評為“縣三好學生”；被學校評為“優秀播音員”；參加全鄉小學生寫字比賽中，榮獲中年級組一等獎，“國學經典”考級中，獲得“古詩詞”六級。之所以獲得了這么多的榮譽，都是得益于學校老師的教誨和自己堅持不懈的努力換回來的。

　　此外，我還有一個偉大的'理想，那就是成為一位藝術家，這個理想是我從小到大都沒有改變過的。我一直都在努力，去年暑假去光澤學習畫畫，收獲了很多我以前不知道的知識，而且這次暑假我也打算去學畫，我相信，只要朝著一個目標堅持，再難也可以成功！

作文五年級下冊6

　　這是我的手骨折做手術前幾分鐘。我躺在病床上。我正擔憂這擔憂那。我擔憂麻醉劑用多了會變傻，又擔憂手術失敗會怎么樣。這時，我想起了主刀醫生說的話：“假如不做手術，你的右手小拇指一生都會行動受限。做了手術留個疤。與其這樣，與其這樣，不如把費事解決了。”我終于想通了。當我走進手術室的那一刻，我長大了。

　　這是我在東山公園橋天下與黃霄飛在挑戰雙層橋。當我走到一半時停住了，突然感到無比害怕。雙層橋上面是類似瀘定橋的四根鐵索，鐵索上零零散散的拼著木板，而下面是一片令人作嘔的'死水。我顫抖著以致于橋也震動起來。我決定不看水，鼓起—氣大步走過了橋。媽媽露出了欣慰的笑容。那一刻，我感覺我又長大了。

　　上學期我的分數排名從第十上升到第五，媽媽露出會心的笑容，那一刻，我又長大了。

作文五年級下冊7

　　童年的事情，就像夜空中的星星一樣多的數都數不清，有的讓你非常感動、有的讓你非常后悔、，有的讓你感覺到十分驚奇，甚至有的讓你感覺到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲，直到現在，這件事仍深深的.烙在我腦海里。

　　在我五歲那年，一個炎熱的下午，知了不停的叫，我感到十分無聊，于是便想出了一個好點子，和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的把小伙伴依次為叫了出來，高興地對大家說：“咱們玩摸人游戲吧！”小伙伴們聽了就來了勁，個個興奮地嚷“好”。游戲開始了，伙伴童童自告奮勇的當上了盲人，我把他的眼睛捂的嚴嚴實實地，頓時，咱們像一只只猴子，又蹦又跳，誰知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲，童童聽到了，馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來，兩手在空中亂舞！頭左右不停的轉動。鐘鐘看了馬上爬在地上，讓童童撲了個空，童童又只好垂頭喪氣的走開了。隨后，鐘鐘索性爬在地上不起來了，一動不動的。不好！童童向我撲來了，糟糕！，我被逼到一個角落，我屏住呼吸，眼睛像邊上瞟了一眼，發現身邊有一個石頭堆，于是急中生智，馬上拿起石頭塞在童童手中，趁機跑了……大家玩了一個下午，都大汗淋漓。夕陽西下，家中父母都叫回家了，大家才依依不舍的回了家。

　　童年是一朵花，花里有我的甜蜜時光，所以我非常愛惜童年，不要讓童年轉瞬即逝！

作文五年級下冊8

　　前陣子我媽給我買了本書—— 《論語》。懷著好奇心，我津津有味地看完了。

　　《論語》里有句話：孔子說：“君子博學于文，可以有禮貌，也可以有叛逆！”孔子說：“君子要廣泛學習一切知識，以禮約束自己，這樣才能不偏離君子之道。”為了幫助孩子理解，還有一個小故事，講的是一個孩子放縱自己，為所欲為。大家都覺得他沒出息。有一天，他聽到有人對他的孩子說：“不要和他玩。他不會學習，因為他家有錢。不要學他。”他聽了之后，深感震驚，覺得很有道理。從那以后，他努力學習，成為一個有用的人。

　　是的，從小就要嚴格約束自己，廣泛學習科學文化知識，不能放縱自己。我不禁想起了自己。這個暑假，我沒有好好管理我的學習。每次都被媽媽提醒做作業看書。我想起來了，我的一個姐姐在常熟市重點中學1200名學生的入學考試中得了第二名，但是她媽媽從來不太關心孩子的學習。我欽佩她姐姐的聰明。但是我媽說，姐姐的成功靠的是勤奮和自覺。她沒有參加任何輔導班，媽媽只讓她自己學習。在這樣的情況下，姐姐專注于重點，自己練習，取得了全市第二好的成績。我想，如果我像姐姐一樣學習，會不會也有她的.好成績？

　　故事中的孩子們通過自己的努力成為了知名學者，妹妹通過自己的勤奮和自覺取得了不錯的成績，但我依然事事依靠老師和父母，總是希望別人推動我前進。但是現在我明白了，在激烈的競爭中，我們不能靠老師和家長，要靠我自己，靠我的努力，靠我的勤奮。和故事里的孩子一樣，我想及時改正錯誤，自律，努力，取得更好的成績。

作文五年級下冊9

　　《語文課標》中就小學作文教學中體現了以下教學新理念：應貼近學生的生活，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生觀注現實，熱愛生活，表達真情實感。要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的的表達。提倡學生自主擬題，少寫命題作文。

　　在語文作文教學中如果我們每一位教師能夠按照上述的課標來進行作文教學，我想作文課將一定會呈現出豐富多彩，生機勃現的局面! 那么如何讓學生喜歡作文，下面我就談一下我膚淺的看法: 一。在作文教學中一定要消除學生畏懼感，引發學生寫作的興趣。。

　　很多年以來，學生們之間就流傳著“作文作文，一做頭疼”這樣的字眼，這種想法嚴重的影響了學生的寫作興趣。打消了學生的寫作欲望，同時也影響了教師作文教學的效果。所以，教師在一年級就應該鼓勵學生多說敢想， 無論對與錯，教師對其表達，都應該給與肯定，千萬不能挫傷學生的`積極性，然后由低年級的說一句或幾句話過渡到中年級的一段話，逐步發展成為高年級的一篇完整的文章。這樣循序漸進，就會在一定程度上培養學生的寫作興趣，消除膽怯，畏懼的心理。 二。平時培養學生多讀書、讀好書，積累好詞佳句，為寫一篇好文章打好基礎。

　　我們教師在平日里，應該引導學生多讀書，讀好書，因為有這樣一句話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”。學生通過大量的閱讀，那么在

　　譴詞造句，謀篇布局都會受到潛移默化的影響，這樣下筆之時就可以做到胸有成竹，揮筆及得。 三。走進生活，積累素材。

　　素材來源于生活。我們只有做生活的有心人，善于觀察周圍的人和事，那么我們的孩子也會有內容可寫，也會寫出好文章來。但是我們作為一名教師，還要教給學生如何去觀察，怎樣做生活中的有心人。 四。教師重表揚，輕批評。

　　學生在完成了自己的一篇作品后，往往會產生一種功利感，希望得到老師的夸獎，同學們的關注。在此時，教師千萬不能隨意的批評，或指責學生的寫作不足之處，否則，會大大挫傷學生的寫作積極性，而于此時，教師應該適時適當的進行點評。

作文五年級下冊10

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

　　那天的早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這個時候，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的'。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

　　“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和

作文五年級下冊11

　　五年級下冊作文：讓座

　　若不是因為有那些心靈美好的人存在，人間怎會處處充滿溫情？

　　還記得那一次，我和平常一樣坐公交車去上學。一上公交車，我不禁皺起了眉頭，車上人滿為患，連一點兒空間都沒有，但這倒是正常，現在是上學上班早高峰，要是很空的話，那才不正常呢！唉，我只好認命了，忽然，我發現車后邊好象比較空，我便擠一擠，往車后邊走去，擠過來，擠過去，總算到了后邊，我吁了一口氣，抬起頭，發現周圍空空的`，給人一種說不出的感覺。我感覺周圍的目光都注視著一處，我覺得很奇怪，便追隨著他們的目光望向那處。我一看，愣了，因為我看見一位老人拄著拐杖一步一步走，在老人旁邊，有一位20歲左右的阿姨，攙扶著老人往一個空位走去，她扶著老人讓他坐下，老人十分感激，一直說著感謝的話。通過這些話，我得知老人雙目失明，子女在外。阿姨一直是一副笑臉，不斷地安慰老人，就像親生女兒一樣，不知什么時候，我的眼里多了層淚花。

　　一個讓座，一個善意的舉動，就像太陽般溫暖我的心。正是因為有這些如太陽般心靈美好的人，人間才會處處充滿溫情。

　　五年級下冊作文：新單杠

　　一個冬天的早晨，我走在冰封的小路上。就聽到一群孩子連笑帶說的聲音：

　　“嘿，我已經堅持兩分鐘了！”“你的工夫還不到家，我都堅持3分鐘了！”“你們還都是小弟，比起大哥可差遠了！”“哼！別吹牛！”“對！別吹牛！”

　　我循聲看去，原來是三四個十二三歲的男孩子正用老槐樹那粗大的樹干做單杠，興致勃勃地玩兒“倒掛金鐘”的游戲呢。他們用手撐著地，頭朝下，兩腳鉤住樹枝，看誰堅持的時間最長。再看那倒霉的樹枝，被壓得“喀喀”地響，好像在喊疼。

　　看看那群淘氣的.男孩兒，又看看那凄慘的老愧樹，我不禁想起在自然課上，老師曾經講植樹造林對生態平衡，對社會主義建設的作用，還號召少先隊員一定要愛護花草樹木。于是，我立即走到他們跟前，大聲說：“快下來！你們不能這樣做，樹枝會被壓折的！”

　　他們聽了，像一個個小猴子在樹枝上翻了一個跟頭，跳下來。其中一個較大的孩子故意笑嘻嘻地對我說：“小朋友，你不懂，這叫鍛煉身體。知道嗎，這乃是太上老君長生不老的秘方。”說著，又翻了一個跟頭，頭朝下，用嘲笑的語氣說：“你呀，去那邊風口涼快涼快吧！哈哈……”我肺都要氣炸了，但是，為了保護樹木，我不能讓步。我說：“對面就是居委會，你們再不走，可就……”還沒等我說完，他的手一顫，不小心從上面摔了下來，帶著他的兄弟們“逃跑”了。我吃了一驚，抬頭一看，原來在我說話的時候正好從居委會大門里走出一個人，把他們嚇跑了。我想：雖然一時是把他們趕跑了。那明天呢？得想個辦法，讓他們不再損害樹木。

　　第二天是星期日，一早，我就跑到爸爸耳邊，小聲嘀咕了幾句。他聽了，先是一愣，馬上又高興地笑了，用手刮了兩下我的鼻子。爸爸施展了他“業余木匠”的本領，用家里存的最好的木頭，做了一個單杠，并把它牢固地設在老槐樹下的空地上，在單杠旁立了一塊牌子，上面寫著：“愛護樹木，請用單杠鍛煉身體。”

　　星期一早上，我又來到了老槐樹下，等待著那些淘氣的孩子來。不一會兒，他們果然又來了。這次，他們不像往常那么高興，而是握住單杠愣住了。當看到木牌時，他們的臉都紅了。

　　第二天，那被他們壓彎了的樹枝，用一根長長的竹竿支了起來，并且在旁邊加了一個木牌，上面寫著：“愛護樹木，人人有責！”我看到這一切，心里甜滋滋的。

作文五年級下冊12

　　位于漳州市漳浦縣前亭鎮的火山島，是我國唯一的濱海火山地質公園。火山島是由溶巖噴發而形成的。

　　走了近二十分鐘我們到了海邊，一眼望去，這里沒有金黃色的沙灘，只有燒得發黑的礁石，黑乎乎的一大片。我看到了一個個的噴氣口，形態各異，像一朵朵欣然怒放的蓮花。

　　這里非常潮濕，棧道的扶手上都是晶瑩的水珠。漲潮時，驚濤拍岸，將礁石沖刷成了藝術品。退潮時，黑色的礁石延伸了一大片，好像石頭有生命似的.。

　　島上的樹木郁郁蔥蔥，每棵樹、每朵花、每葉草，都顯得那么有活力。

　　因為我們登島時已是傍晚，所以不一會兒太陽就落山了，落日變為深紅色，余暉撒在海面上，湛藍的海水映著落日的余暉照在黑色的礁石上組成了一道亮麗的風景線。

　　最后我們在黑色礁石上燃起了煙花，絢爛的煙花讓爸爸媽媽和舅舅舅媽歡度了20xx年的情人節。

作文五年級下冊13

　　今天我懷著歡快的心情回到了老家。只聽房間中傳來一陣陣哇哇的哭聲，我探頭一瞧，原來是我三歲的表弟，他滿臉通紅，掛滿了淚水，正在床上打滾兒呢。我便想了個辦法，逗我弟弟開心。于是，我們開始了捉迷藏。

　　起初，我的弟弟賴在床上不愿起來，像膠水粘住一樣。后來，終于在我苦口婆心的勸說下他才極不情愿地穿起了鞋子，慢悠悠的跟在我后面無聊的踢著石子。看他這副模樣，我便快樂地說了一句：“我們來玩捉迷藏吧！你先來數數！”

　　聽了這話，他連眼皮都不眨一下便低著頭，走到了墻根，拉長了聲音，低聲說道：“一，二，三……十。時間到了！你藏好了嗎？我來抓你啦！”我聽到這話，故意找了一個特別明顯的地方慢慢地躲了起來，我眼珠子咕嚕一轉躲在了門背后，還叫道：“我藏好啦！”順便用力的敲了敲門背，接著又壞笑一聲，踮著腳尖兒偷偷又藏在了房間的衣柜之中。

　　我推開衣柜門，順著縫，偷偷望去。只見表弟掂著腳尖兒，似乎怕我溜了似的，眼睛像小老鼠一樣到處掃描。到我曾發出過聲音的門后，然后大的.一聲大叫，似乎想把藏在門后的“我”嚇一大跳。但是當他推開門時，只見里面空空蕩蕩，表弟臉上頓時寫滿了問號，十分奇怪。心里八成在想：我的表哥肯定會瞬移術！

　　無奈之下，他只好打起精神，又像掃描儀一樣把到處都掃描了一遍。直剩下衣柜這個目標。他偷偷摸摸的靠在了衣柜旁的墻上，輕輕拉開衣柜門，跳進衣柜，一把抓住我。操著一口還不熟練的如皋話：“你在這里！我找到你啦！你別想跑！”

　　他滿臉通紅，臉上寫滿了激動。那不大的嘴早已裂開多大，像臉上開了一朵花似的。他的臉蛋上露出兩個紅紅的小窩。原本傷心的眼中此時早已占滿了歡喜，連他那無精打采的頭發，也似乎他的歡喜之下快樂的飄動起來。我和外婆還有媽媽看到表弟這幅樣子，也都喜笑顏開。

　　笑，是一種氣質，氣質得益于修養。笑，是一種境界，境界依靠磨練。

作文五年級下冊14

　　據說時間強大到可以抹去一切。但是有一件小事給我留下了很深的印象，很難忘。

　　那是一個清晨，久違的陽光從云層中滑落，為杭城鋪下了厚厚的一層溫暖。陽光下，我們將在早上開始跑步。

　　我們的晨跑隊終于出發了，像一條頑皮的`小蛇一樣向前奔跑。

　　哦，我的腳滑了一下，摔倒在路上。感覺到手掌傳來的疼痛已經來不及了，看到隊伍已經迅速離開我。我不由得下意識地站了起來。也顧不上開始心痛或疼痛，撒開雙腳。穿越小道，努力追上大隊，不肯喘口氣，一瞬間爆發出最大的潛力和動力。20米，10米，5米。5米短的時候，命運仿佛和我開了一個天大的玩笑。我的“隱性疾病”氣管炎又爆發了很多年，“哮喘”更嚴重了，大口喘著氣。看到前面的隊伍離我越來越遠，心里不禁生出了退縮的念頭。但另一個想法出現了——戰斗到底。我不再猶豫，瘋狂地向前飛奔。那一刻，一切似乎都消失了，只剩下我奔跑的身影。

　　終于趕上了早上跑步的大部隊。

　　這件事在我心里留下了深刻的啟示：“在困難時期，如果你在自己心里退縮，你將一事無成。而這一刻你努力奮斗，你就成功了！”其實在人生的道路上，最大的敵人就是自己。戰勝了自己，就有了成功的保證。

作文五年級下冊15

　　炎熱的夏天來了。今天天氣涼爽一些，有點微風，所以我出去散步了。

　　走到花園里，一股淡雅、芬芳撲鼻的味道撲鼻而來。我們來到池塘看荷花。荷花又白又粉，開的不多。水中有許多荷葉，像綠色的碧玉盤，漂浮在水面上，葉子上有一些晶瑩的水滴。在荷葉旁邊，像綠色柱子一樣的花莖從水里豎起來，像木槿一樣的蓮花從頭頂冒出來。微風下，莖微微搖擺，就像人點頭彎腰。

　　但是，在荷花這張大圖中，美麗的荷花是主角。每一朵蓮花都由莖支撐著，從荷葉的縫隙中“鉆”出來，沐浴在陽光中，展現出自己的美麗。有的花是純白的，單純而潔白；有些花是粉紅色的，優雅而美麗。如果一起看荷塘，綠荷葉，各種荷花，豈不是一幅活的美麗的畫面？就連唐宋八大家之一的歐陽修也寫過詩《采桑子》，不朽。荷花花瓣張開，露出黃色的荷花。花瓣是一層一層的'，有的花瓣有點卷曲，有的花瓣在頂端朝外，仿佛在看池塘外的風景。荷花那么多，但是姿勢不一樣：有的直，有的彎。無論什么樣的姿勢，看起來都很美。池塘里的青蛙就像開了一個“卡拉ok房”，不停地發出“嘎嘎”的叫聲；蜻蜓在水面上飛來飛去。他們不時地滴水，在水面上激起漣漪。荷花生在碧波里，天熱的時候，卻也是那么美麗芬芳。

　　荷花品種多！至少有300多種！你知道荷花節嗎？農歷6月24日是一年一度的荷花節！

　　荷花，一種水草，充滿了寶藏。蓮子可入藥，蓮藕可入菜。荷花是中國著名的花卉之一。宋代理學家周敦頤，渲染了蓮花的圣潔典雅品格，留下了傳世名言，廣為傳頌。

作文五年級下冊16

　　家鄉的冬霜特別美。

　　農村冬天的早晨，眼前白茫茫一片，到處都是薄薄的霜，成了一個純凈美麗的世界。房子像白色的宮殿，大樹像盛開的白菊花，路邊東西都是白色的，好像有人把它的精鹽去掉了。陽光下，銀光閃閃，純潔可愛。蠶豆苗像盛開的辛夷；麥苗如空中的銀劍；一排排垂柳亭亭玉立，“柳須”如老人白須。一陣微風吹過，柳條隨風飄蕩，宛如仙女翩翩起舞；松樹上是細長的銀針；桃樹如朵朵蠟梅花；掛在梨樹上的`東西像一朵新開放的百合，讓我想起了兩句詩：“就像春天的大風，在夜晚來臨，吹開了一萬棵梨樹的花瓣。”冬姑娘大方地給大地送去了一層白色水晶地毯，用銀色裝飾家鄉，讓人心曠神怡。

　　冬季霜凍是空氣中的過飽和水蒸氣遇冷凝結而成，不會對植物造成傷害。我們家鄉的紅薯蘿卜霜后特別好吃。霜降給家鄉帶來潔白純凈，給冬天增添無限生機，讓人感受到大自然的奇妙魔力！

作文五年級下冊17

　　有一次，我看到一個漫畫，雖然只有小小一幅，我卻能看懂里面的道理。

　　漫畫內容是這樣的：

　　一名男子坐在一顆幼小的樹后面，旁邊還放著一把鐵鏟。此時一位穿著工作服的男子走過來，彎下腰對那個男子說：“你干什么？”那名男子回答道：“等著乘涼。”

　　這幅漫畫很顯然就是來諷刺那些想不勞而獲的人，我就想起了一則寓言故事：守株待兔。大概的'意思這這樣的：有一個農夫在田里耕田，突然一個兔子撞死在一顆高大的樹上，農夫就開開心心的拿著兔子回去吃。農夫想：要是每天兔子都撞死在樹上，那我就不用干農活了。于是，農夫每天都在樹旁等，慢慢的，莊稼都死了，農夫也沒看到兔子。

　　其實生活上有很多不勞而獲的人，人們把這種人叫做寄生蟲，看到這里，你還敢當不勞而獲的人嗎？

作文五年級下冊18

　　我的奶奶今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

　　奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經”了，“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！

　　這時，妹妹背書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學習為重！”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學，路還長呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎么辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那么好。寫完作業看書，復習復習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的'，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進書堆里，接學習。

　　自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世！

作文五年級下冊19

　　母親是世界上最偉大最高尚的人。

　　從出生開始，我就沐浴在母愛的陽光里。為了把我養好，一個母親已經竭盡所能了。給我印象最深，讓我倍加感激的，是媽媽慈祥而真誠的笑容。我進步了，她笑著夸我；我犯了錯，她笑著批評我。我得意忘形的時候，她笑著給我潑了點冷水。當我頹廢失意時，她微笑著給我一些動力……我是一棵在母親微笑的露珠下茁壯成長的小樹，是一朵在母親微笑的春風下綻放的小花。

　　我一天天長大，卻不知道為什么。媽媽慈祥的笑容不再常見。反而往往是一張嚴厲的臉。每天只有一張桌子，一盞臺燈，無數次的'練習陪伴著我。我媽不愛我嗎？這個想法我一次又一次的想出來，一次又一次的否定。記得小時候，媽媽教我寫詩背詩，冬天冷的時候洗衣服，夏天熱的時候整理房間……九歲的一天，半夜一點，外面下著傾盆大雨。我突然發高燒。我父親不在家。我媽媽看著我，看著窗外。她小心翼翼地穿上我的雨衣，毅然背著我向醫院跑去。我伏在媽媽背上，清晰地聽到她急促的呼吸聲。我的心快要碎了。我說：‘媽媽，我下來自己走！母親堅決地回答說：“這怎么可能呢？發高燒怎么能在雨中行走？穿上雨衣，別淋濕了。我的眼睛不禁濕了。雨把路弄得很滑，我媽一歪，差點摔倒。她站穩后，急切地問我，‘一切都好嗎？我說，‘沒什么！母親松了一口氣，如釋重負地說，‘那就好，那就好。就這樣，我媽一腳深一腳淺的把我抱回了醫院。

　　當你一次又一次用手卷頭發時，一種莫名的感覺總會從心底流到胸口。鼻子酸酸的，但是忍住了，怕同學看到。試卷上鮮紅的標記告訴了我一切。媽媽看到試卷，久違的笑容又寫在臉上。她笑著對我說：‘摔倒了，自己爬起來。’這句話陪伴了我十幾年。它給了我力量，促進了我的進步。我真心感謝媽媽。

　　在陽光下，我仿佛看到母親背后升起一個華麗的光環，這是古代傳說中只有神仙才有的光環，這是最神圣褻瀆的母性之光！對這種光，只有仰視！

作文五年級下冊20

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次。有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉。有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的。有的同學幾學期下來，書本還像新的'，書角一點也沒有卷起。有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆。也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫。也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

作文五年級下冊21

　　我的童年是在廣州度過的，因為我媽媽和爸爸還有舅舅都在廣州工作，童年過的比較開心。

　　在我11歲那年的一天晚，上我的媽媽突然接到一個很急的`電花。媽媽晚上沒告訴我是怎么回事。

　　到了早上我上學的時侯我看見媽媽急急忙忙的起了床，我問媽媽有什么事，媽媽高訴我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的媽媽你知道嗎？我必須回老家看她呀，當時我心里有一點恐慌！到了學校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學回到家我看見媽媽已經收拾好了行李準備回老家看外婆的媽媽了，媽媽匆匆忙忙對我說在家要聽爸爸的話不要亂跑要認真做作業，爸爸馬上下班回來了，媽媽吃了點東西就去發了。當時爸爸沒在家我真的很害怕！

　　兩天后媽媽來電話了，我問媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說她的病沒問題身體很好！等兩天媽媽就回來了 。過了一天后爸爸為了讓我從小 學會面對實事告訴我。他說你，媽媽的奶奶其實已經去世了我聽后哭了起來，也 很害怕！爸爸為了不讓我害怕跟我說人是有生老病逝的就像一棵草和樹一樣活了一年和十幾年 就到枯葉的時候。聽了這些話我平靜了下來。

　　我也明白了人 總是會生老病死的，這是自然規律，這讓我懂得了很多道理。

作文五年級下冊22

　　在多姿多彩的生活中，有著許許多多的令我感動置身，其中有一件是關于我的好朋友小麗的一件事。那是我第一次流下感動淚水的感人的事！

　　在星期一的早上，我正想去上學呢！我剛打開大門，一個雷聲將我嚇得差不多要尿褲子似的`！發出“轟隆隆、轟隆隆”的聲音！我仰頭一看，天空烏云密布。突然間，下起了傾盆大雨。我頂著大傘，往去學校的方向艱難前進！

　　我來到了學校門口的花園！在模糊的雨簾中我勉強還能看見，我看見了一個人在我們昨天種小樹苗的地房。我想：這個人一定在踩我們種的小樹苗，我不能袖手旁觀，我一定要保護它們，絕不能讓小樹苗們受到一點兒傷害！我并3步當作2步向前跑去，我看見她在救護小樹苗。我想：肯定是我搞錯了，她是在保護它們，根本一點兒也沒有給小樹苗帶來傷害！我看著她，她是這樣救護小樹苗的：他先用繩子和竹子將小樹苗綁在一起，失敗了，她又用繩子和竹子將小樹苗綁起來，風將她的雨衣轉起來，將里面的衣服弄濕了，她索性將衣服脫了，將雨衣給小樹苗們蓋，還是失敗了。最后這一次她終于成功了！她是用一根繩子和一根柱子綁的，她又給其他沒有綁的小樹苗綁好！

　　雨還在“嘩啦啦”的下著，小麗這種關心同學、時刻關心別人的高尚品質，這不正是我們所需的精神嗎？是的，我們應該要像小麗這種關心同學、時刻關心別人的高尚品質！

作文五年級下冊23

　　我經常在網上過度玩游戲。我喜歡長時間躺著看電視。我讀書寫字的時候坐姿不標準。我的眼睛不好使。我變得近視了。

　　前幾天爸爸帶我去精藝眼鏡店檢查，醫生給我看了眼圖。醫生說我的`左右眼視力分別是0.9和1.0，需要配眼鏡。我開始戴眼鏡。醫生給我戴了一個塑料眼架，讓我看了眼圖。一開始我只覺得眼前一片模糊，不知道前面e的開口是面向哪里的。醫生只好嘗試給我換鏡片，換了好多次鏡片，最后選擇了適合我的鏡片。這時候我才知道，雖然我能看清楚e，但是眼睛很腫，很不舒服。我對父親說：“我不想戴眼鏡。我的眼睛受不了。”爸爸看到我這樣說，就問醫生：“有什么辦法可以矯正視力嗎？可以不戴眼鏡嗎？”醫生說：“他真的是近視，現在也矯正不了。他只能一直戴著眼鏡。”“啊？"我驚呆了，然后后悔的要死，但是后悔已經來不及了。回頭一看，只見墻上掛著七個大字：“別拿眼睛開玩笑”！唉，到了這里才知道眼睛的重要性。有什么用？誰讓我只知道過度玩和用眼，卻不知道保護眼睛？真是自作自受！

　　現在，我每天都戴眼鏡。吃飯的時候，如果不注意，熱氣會充滿鏡片，模糊眼睛；運動時，如果不小心，眼鏡會掉下來。唉，不知道以后眼鏡會帶來多少麻煩！同學們，你們要保護好眼睛！別拿眼睛開玩笑！

作文五年級下冊24

　　“一只，兩只，三只……六只，呀！怎么少了兩只？”媽媽驚慌失措，叫我尋找兩只下落不明的螃蟹，于是，一場“人蟹之戰”就這樣打響了。

　　我收到“命令”，便開始“搜尋”起來。我像一位膽小的士兵，在媽媽的催促下，才上“前線孤軍奮戰”，對方的兩只“蟹兵”揮揮鉗子都顯得很“強悍”，弱小的我能勝利得了嗎？我像做賊般輕手輕腳地走進走出，生怕驚嚇了“蟹兵”。咦？它們到哪兒去了？我突然有些心驚膽戰，直冒冷汗。突然，我感到屁股有種劇烈的疼，于是不由自主地摸了摸。“啊！”只見一只“蟹兵”倚仗著裝備精良竟先發制人，這家伙咬傷了我的屁股，還妄想咬傷我的手指，頓時，我怒火中燒，邊揉屁股，邊開始抓蟹。我像一只貓在捉老鼠，跟著它跑遍了整屋子，累得我氣喘吁吁。它卻還悠閑自在地吐著泡泡，像是瞧不起我。我不禁猛地一撲，結果它移了移步子，我摔了個“狗啃泥”。“哎喲喂…….”我像一位戰敗的士兵被打得落花流水，好不容易站起來。只見軍營里的老媽猛地站起來，威風凜凜地說：“小子，連只螃蟹都奈何不了，還得我老媽親自出馬才行！”只見老媽熟練地拿出幾片魚干，放在地上。我看了好一會兒，才懂得她的.用意原來她是想“引蟹上鉤”啊！我連忙夸獎并在一旁偷偷等著。

　　只見螃蟹飛快地移著步子，到了魚干前。我大喜過望，想到馬上就能“報仇”，便躍躍欲試。“天哪！”它們竟然沒中計，還把魚干拖回去當做自己的“干娘”了，唉，對方太狡猾了，連機智過人的老媽都“失策”了。

　　第二天，一件不可思議地事發生了。只見它們像投降了一樣，乖乖地跟它們的“弟兄們”一起，躺在盆子里，怎么也不爬出去，嘴里還固執地叼著魚干。嘿嘿，狡猾的它們意然也會干這么愚蠢的事啊！想不到費盡周折，它們最后卻“自投羅網”了。這場艱辛的“戰斗”最終以我方勝利而結束了。

作文五年級下冊25

　　有人喜愛百花爭艷、生機勃勃的春天，因為它給大地帶來了無限生機；有人喜愛烈日炎炎的夏天，因為它有充足的陽光帶給給人們；有人喜愛涼風習習的秋天，因為它給人們帶來了豐收，帶來了期望。而我，卻喜愛冬天。

　　冬天，凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作！

　　這些雪花各有各的姿態：有的像銀針，有的像落葉，還有的.像碎紙片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線扎成的笑話。風一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個頑皮的孩子，有著自我獨特的個性。有的雪花喜愛褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜愛棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了銀裝；有的雪花喜愛汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景使人們不禁沉浸其中。

　　可是，最有特色的還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在靜靜地流淌著；有的像圣誕老人，好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，不都是冬姑娘的杰作嗎？

　　可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風中，我們奔跑跳躍，自由自在！

　　冬天，是在多么的美麗啊！我們不要怕寒風！

作文五年級下冊26

　　在我的印象中，我的爸爸性情一直溫和，很少向別人發脾氣，可是我卻把他惹生氣了。

　　記得在這次寒假，爸爸媽媽都出去辦事了，我離上英語課還有三十分鐘。他們出門前特別囑咐我，一定要認真聽老師講課。就這樣我邊看著xx頻道邊等著上課，十分鐘、二十分鐘，終于等到了上課的時間。

　　老師讓我把課本翻到相應的頁數，便開始上課。老師講的是昨天布置的作業，因為昨天我的作業全部正確，所以我覺得我都懂了，上課也就不那么認真了。老師在網上講得滔滔不絕，而我卻玩得不亦樂乎。一會站著，一會蹲在椅子上，一會又跑去喝水吃東西。

　　突然，門開了，原來是爸爸和媽媽回來了。我趕緊端坐在椅子上，但是我的行為還是被爸爸盡收眼底。他勃然大怒，以迅雷不及掩耳之勢沖到我的面前。飛起一腳踢在我可憐的椅子上，椅子瞬間“粉身碎骨”，我一屁股坐在了地上。爸爸又使出他的“九陰白骨爪”揪著我的.耳朵，把我從地上拉起來。我痛得嗷嗷直叫。他用另一只手指著我的鼻子，眼睛快要噴出火來，憤怒地問：“為什么不認真上課？”我頓時傻了，吞吞吐吐地說：“我......我......的作業是全對的呀......”爸爸聽了更生氣了：“難道你全對就不用聽課了嗎？......”

　　這次，他真的生氣了。

作文五年級下冊27

　　我是一只劍齒虎。我有一對超級長的牙齒，就像兩把利劍，所以人們叫我劍齒虎。我們最愛做的事就是襲擊角馬和角羚，甚至襲擊野人的'洞穴。不過不要單純地以為我們很強大，因為猛犸象、角獸以及地懶我們也惹不起。可是我們也不弱小，因為冰豼和渡渡鳥還不夠我們塞牙縫呢。

　　對于我們劍齒虎來說，與野人交戰是一件拼運氣的事。劍齒虎與野人的實力相近，所以我們只要襲擊野人，就只有兩種結果。1、劍齒虎小隊全軍覆沒；2、野人護衛隊全線崩潰。

　　有一天，我們十幾只劍齒虎又準備去與一個洞穴里的野人交戰。隊長先將我們安置在洞口前的一叢雜草中，再告訴我們要隱蔽好自已，不要被野人發現，并說一聽到吼叫聲我們就立即開始行動。

　　一個多小時后，時間已是晚上。當野人們準備睡覺的時侯，隊長突然仰天長嘯，我們知道行動開始了，于是就一起往后洞口沖去。野人們嚇壞了，也來不及穿衣服了，穿著一條小獸皮短褲就帶著標槍沖了出去。隊長先領裝潢向野人洞穴發起沖鋒，我們看后士氣大振，也跟著隊長一起沖了上去。可野人們也不甘示弱，朝著我們扔出了幾根標槍。隊長倒下了，與隊長同行的那兩位兄弟也倒下了。一剎那，我就變成了這支隊伍的隊長！沉重的責任化為幾滴悲壯的眼淚在地上盡情流滴。我學著隊長的樣子，長嘯一聲，帶領剩余的劍齒虎向著洞口沖鋒。忽然，我發現一根標槍飛快地朝我飛來。我還沒來得及躲閃，就昏迷了過去，然后再也沒有醒過來……

　　這就是我，一只劍齒虎，一只勇敢、威猛的劍齒虎。

作文五年級下冊28

　　大家好我是郭小彤，我的同桌是孟凱，我第一次看到他的時候，我覺得他是一個功課很好的人。

　　孟凱他的眉毛淡淡的，看起來很漂亮；他的牙齒白 白的，感覺亮晶晶的`；他的體型瘦瘦矮矮的，非常可愛；他的皮膚有點黑黑的像巧克力一樣，這樣的他給人很棒的感覺，再加上他很有禮貌，坐姿很端正，說話的聲音很輕也很親切，笑容像天使一般，所以他的人緣很好，大家都想和他做朋友。

　　雖然我和他相處的日子不多，可是我很高興我能和他坐在一起，我希望之后我能和他變成好朋友，更希望可以跟他好好相處，還希望五年級可以坐在一起。

作文五年級下冊29

　　世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花，苦難宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，凜冽的北風呼呼地怒號著，天色十分陰暗，紅綠燈發出微弱的光，指示著過往的行人。街上的小販吆喝著，路上的行人匆匆忙忙趕著回家。紅綠燈下，一位小女孩左手牽著媽媽的右手，嘴里哼著歌兒，臉上洋溢出滿足的笑容，輕松的等著綠燈的通行。終于，綠燈亮了，小女孩拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的過馬路。可是，一場突如其來的災難降臨在這母女身上——一輛闖紅燈的`車朝她們方向奔來。這時，一切都晚了，小女孩的媽媽用力把身旁的女兒一推……突然，偌大的天空和地面都變得出奇的寧靜，小販的吆喝聲沒了，人聲沒了那赫然發光的宇宙充滿一種莊嚴肅穆之感，只有小女孩撕心裂肺的叫喊聲“媽——媽”，小女孩發瘋的朝媽媽那跑去，搖著倒在血泊中的母親：“媽媽，您怎么了？走咱們上醫院”小女孩痛心的喊著，路上的行人被這一切深深的感動了。一位婦女走去抱起小女孩，用手中的手帕擦著小女孩臉上的淚水，旁邊的一位大叔拿起手機“滴滴”地按著求救電話，青年人疏散著周圍圍觀的人群，住在附近的居民也紛紛拿出自家的藥箱，想為這位可敬的母親做些什么，可這還是杯水車薪。救護車來了，久已沉寂的人群起了波濤，醫生蹲在這位母親身邊，搖了搖頭嘆了嘆氣，告示這位母親的生命已經結束了。

　　“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草…”小女孩聽著這首兒歌，眼淚嘩嘩地流著，她無法相信她的媽媽已經離她而去，是啊！她的心靈是在媽媽的呵護下成長的，是在媽媽的關懷下成長的，而她的爸爸，也因為失去了貼心的伴侶，日夜憔悴，憔悴…

　　生命，總是在茁壯中成長總是在失意中成熟，總是在殘酷和無情中堅強，生命因為一時的疏忽而釀成了生死離別，如此脆弱而短暫的生命在一瞬間消失的無影無蹤。

　　面對入獄的司機，他的妻子咬著牙過著緊張的日子，一邊帶著一個兩歲的兒子靠拾破爛維持這個家。數月后，當一個原本白嫩年輕的妻子再次站在他面前時，她顯得那么黑瘦，那么蒼老。丈夫感到備受煎熬，責備自己當初為什么要闖紅燈，多等一秒，不就行了嗎？為什么要讓妻子過著苦日子…？他反復的問自己，妻子擦干丈夫臉上的淚水，抱起兒子，輕輕地說了句：“好好服刑，不要問為什么，不為別的，只為我們一家盡快團圓。”

　　……

　　一盞紅綠燈，一次疏忽，一個生命的殘缺，幾雙流淚的眼睛，幾顆受盡煎熬的心靈，這一部生死離別的交響曲，期待它永遠不要再奏起。

作文五年級下冊30

　　他是我們班學習讓老師頭疼的一位學生。

　　他每次考試都沒上過八十分，每次成績下來時老師都要找他去辦公室聊一聊，平時老師布置的家庭作業，他沒有一次是能全部上交的，哪怕有一次全部上交了，也沒有全對的。他要不是沒帶就是沒寫，反正每次不寫作業的名單上都有他。老師對他那叫一個頭疼，不知如何是好。他的心思似乎都沒放在學習上，每當下課鈴一響，他都會第一個跑出教室，上課鈴響后，他也是晚回來的那一個。語數英老師都找過他，家長談話也有很多次，但他都是一副無所謂的樣子。如此以來，他成了語數英老師重點關注的對象。

　　但近的他十分反常，他上課認真聽了，作業也全部按時上交，沒有一個錯的'，沒寫作業的名單上漸漸的也沒有了他的名字。下課時，他安靜地坐在教室看書，同學找他去玩，他總是搖搖頭拒絕了，他好像變了個人似的，總是安安靜靜的。

　　經過他不斷地努力，這次數學考試，他考了90.5分，排名前十，這讓老師和同學對他刮目相看，這是他第一次考得這么好的成績。拿到成績的那一瞬間，他高興地跳了起來，把試卷高高舉過頭頂，大喊一聲：“耶——”那聲音沖出教室，穿到了球場。我們也為他第一次考得這么好的成績而感到開心。

作文五年級下冊31

　　今天，我看到了一幅漫畫，它讓我深有感觸，不僅讓我明白了做事不能過分依賴他人，還讓我更加深刻地懂得了人要獨立思考。

　　漫畫中，一名小男孩正向電腦跑去。他急得抓耳撓腮，嘴里還不停地念叨著：“又一道作業題不會做了。”他馬不停蹄地搜著答案。一道題搞懂了，卻又有一題不會做了。他一遍遍地在電腦和書桌前穿梭著。不知不覺，地上已經有了一串串深深的腳印。

　　生活中，有許多像這位小男孩一樣的人。隨著科技的迅速發展，各種搜題軟件相繼問世。這些軟件不僅搜題速度快，還有大量解析視頻。從網上搜題，雖然遠比自己思考快捷得多，但會使我們產生對網絡的依賴。當我們從原本認真看解析變成了直接抄答案時，網絡一方面大大提高了我們的做題效率，但另一方面又使我們失去了主動思考的能力。猶記得我小的`時候，遇到難題時就像泄了氣的皮球一樣，十分氣餒，心想：“不做了吧！再努力也成功不了。”我就像漫畫中小男孩一樣，不斷向爸爸媽媽尋求幫助，才攻克了一個個難題。但久而久之，我發現，由于自己聽講解時心不在焉，爸爸媽媽教我的題還是不太會做。后來，我懂得了做題要獨立思考，不能過分依賴他人，否則會失去獨立思考的能力。

　　總而言之，我們應該學會獨立自主思考，不要過度依賴網絡和他人。當面對生活的困難和挫折時，我們要盡可能獨立解決，這樣才能讓我們在學習和生活中越挫越勇，“更上一層樓”。

作文五年級下冊32

　　“下課了！”我在教室里歡呼，因為我終于可以在讓我眼花繚亂的食堂里購物了。越想越興奮！

　　當我到達小賣部時，我被眼前的景象震驚了。小賣部擠滿了人。我的啟示是：看來做任何事都要爭分奪秒，不然你會像我一樣不知所措。然而，我是一個大人物，但我很難融入其中。突然眼前一亮，看到一小袋正在受苦的學生。我用吃奶的力氣游到他身邊，愁眉苦臉的跟他抱怨'：怎么買東西！”“我也不知道。“鮑曉，這么聰明的人，此時已經凍結了腦細胞。我得到的是：好像成績好不代表能買東西。”快！”鮑曉興奮地打電話給我，我很驚訝，卻看到他跑到一個沒有人的攤位。我猶豫的`時候，被高三高二的同學推出了“千里之外”，被這場沒有“硝煙”的戰爭淘汰了！我得到了另一個啟示：優柔寡斷害死人！我不相信邪惡。我不能闖進去！我又重新站了起來，這次我輕而易舉的成功了，但是我的錢~ ~成了“戰爭”的犧牲品。我從這個無奈的事情中得到啟示：機會是留給有準備的人的！

　　這是我今天的悲傷結局，然而，我并不感到悲傷，因為我從生活的每一點點滴滴中體驗到了無與倫比的樂趣！

作文五年級下冊33

　　從小，我就不太尊重爸爸，總是忽略了爸爸的重要性。或許是因為爸爸的學歷不高，所以很多事情都沒有和爸爸商量，也從沒向爸爸透露過自己心中的感受。只是在電燈泡壞了的時候，東西太重搬不動時候，才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨傳隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時的我不懂得爸爸眼里那關懷的神情，只覺得這一切都是理所當然。

　　現在的我長大了，終于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當我走在烈日下時，我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發和涼爽的空調。我這才發現小時候有多幸福，我這才發現我不能再任性。

　　小時候，在我摔倒的時候，爸爸從來都不會伸出手扶我起來，而是站在遠處，手里拿著我最喜歡的棒棒糖，大聲地對我說：“寶貝，只要你自己站起來，走到爸爸這里，就可以吃到棒棒糖嘍！”我不知道是因為棒棒糖的吸引力還是因為爸爸眼中企盼的目光，讓我有勇氣站起來，讓我有動力向前走去。當我終于走到爸爸身邊的那一刻，爸爸興奮地將我抱起，我看到了爸爸臉上那欣慰的`笑容。我終于知道，原來我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。

　　每當爸爸工作到很晚才回家的時候，在朦朧間，我感覺到爸爸摸了摸我的頭發，幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺油然升起。原來爸爸一直在保護著我和媽媽。

　　一個特點鮮明的人作文一個特點鮮明的人作文爸爸是一個堅持自己愛好而且不屈服的人。他堅持每天都洗冷水澡，他堅持每天都去游泳。一年四季，不管天氣有多冷，總是這樣堅持著，從來沒有改變過。我從來沒有聽到爸爸喊到一聲“痛”或“累”，他總是掛著這張堅強的臉，一切不順心、不如意都以微笑帶過。他曾經告訴過我：“人，一定要堅持自己的理想，不管有多苦，有多累。”從此，我不再害怕風，不再害怕雨，學會了做任何事都要堅持到底。

　　這幾天，爸爸又出差去了。在這些日子里，讓我學會了懷念。

　　把笑進行到底。

作文五年級下冊34

　　笑有很多種，苦笑，笑，笑.笑可以有多種用途。他們有的能像水一樣把火澆滅，有的能往火里添柴，讓幾乎壓在人們心里的一切瞬間迸發出來。

　　有一次，我在餐廳吃飯的時候，看到一個攝像頭。一個客人和朋友去吃飯，抱怨服務員服務不好。他們一邊說，一邊互相責罵。服務員眼影很重，看起來不像有事業心的人。兩個人越吵越兇，服務員不耐煩的白了客人一眼。這太可怕了，客戶的'怒火越來越大。這時，女老板聽到了。她微笑著走過來，輕聲向顧客道歉。不像剛才的服務員，臉上沒有不耐煩的表情，只是不停的揚起嘴角陪笑。她親自拿了塊抹布，輕輕擦了擦桌子上的水，聽取了客戶的建議和批評，并向客戶道了歉。客人被老板甜美的微笑所感動。他的怒火像一桶水，一大半都熄滅了。老板見兩位客人的怒氣已經平息，就問他們喜歡吃什么水果。得知他們喜歡吃什么水果后，她又叫了一個服務員，給她點菜。然后他拿起菜單，向兩位客人介紹什么菜好吃，什么菜最經典.而她的笑容就像是膠水，卻又是那么的美好天真，粘在臉上久久不散。這時，一個服務員給老板端來兩杯奶茶，遞給他。老板笑著遞給兩位客人兩杯奶茶，說：“對不起，是我們的錯。我請你喝兩杯奶茶。消火。”兩個人的怒氣完全消失了，叫了一大批朋友來吃飯。這一件事是靠微笑解決的。

　　微笑的力量并不大，但是對于這種事情來說，微笑是一個非常好的武器。

　　食物變冷了，但我明白了一個道理。

作文五年級下冊35

　　我有一個弟弟，他總是發脾氣，這讓我很頭疼。

　　弟弟對作業本上題目的理解簡直可以說是“不是常人能理解的”。就因為這個，每次我給他講題目時，都只能帶來弟弟的一頓痛罵和哭聲，讓我無奈極了。

　　有一次，他正在做一道關于偶數的數學題，因為沒學過，他就又開始發起了脾氣。他的臉漲得通紅，氣喘吁吁的。他的雙腳不停地跺著，像要把地踏穿似的，嘴里還大聲地吵著鬧著：“什么是偶數呀，我們沒學過！”我實在聽不下去了：“偶數就是雙數！雙數你應該懂的吧！”我本以為他的心情會平靜下來，沒想到他又發動了更猛烈的“進攻”：“0怎么是雙數呢？我就是沒學過，沒學過，沒學過！”這下可好，他把所有的.脾氣都發泄在我身上了。媽媽忍著脾氣，耐心地教他：“0和雙數合在一起就是偶數！”結果他竟然哭的更兇，兩眼哭的紅腫，大滴大滴的淚珠往下掉，邊哭還邊用手抓著枕頭亂摔亂打。他的哭聲震天動地，仿佛天地也在隨著哭聲而震動。直到后來，我們都不理他了，他才安靜下來繼續做題。

　　我的弟弟雖然有時脾氣不好，但是他乖的時候真的是我非常棒的玩伴，有他在我就不孤單。

作文五年級下冊36

　　小時候，我很任性。我總是認為自己做得對，不管做什么事，不滿足愿望，就是父母不尊重自己，甚至認為他們不關心自己。但在那一刻，我荒唐的想法一去不返。

　　那一天晚上，天灰蒙蒙的，寒風刺骨，吹在臉上像刀割似的，大雪紛紛揚揚，路上行人寥寥無幾。我看著窗外飄動的雪花，突發奇想，希望爸爸帶我下樓玩雪。終于，爸爸禁不住我的撒嬌，只好帶我下樓玩。

　　我忙碌了好一會兒，才堆了一個小雪人，接著又和爸爸打起雪仗來。我做了一個個雪球，扔了出去，可惜沒砸中爸爸；而爸爸卻接連幾下砸中了我。一團團雪從衣領溜進衣服中，我被凍得打了一個又一個激靈。但是，我不服輸，更加猛烈地進攻。終于，爸爸“舉手投降”，我就開心地回去了。

　　回到家后，我就開始咳嗽、發燒。我一咳嗽，胸口就像被針扎了一樣，很疼，很疼，還頭昏腦脹，十分難受。爸爸見我這樣子，心急火燎，匆匆忙忙抱著我下樓，騎著電瓶車，急匆匆地奔向醫院。

　　昏黃的路燈下，幾乎看不見一個行人，天上下起大雨，還夾雜著雪花，打在臉上，異常寒冷，但此時一件唯一的雨衣被爸爸披在我的身上。路上，我能感覺到爸爸被凍得瑟瑟發抖，而我躲在雨衣里，十分暖和。

　　好不容易到了醫院，爸爸飛快地把我抱下車，趕往急診室排隊、掛號。我下來后，發現自己全身上下都干干凈凈的，很暖和，本以為爸和我一樣，但抬頭一看，我傻了眼，爸爸就像“落湯雞”一般，平日里梳得整整齊齊的.頭發全都被風雪打亂，變得濕漉漉的，東一堆西一堆散在頭上，臉上有很多豆大的雨珠，衣服也全濕了，褲腳上還有很多泥濘，擠一擠，應該還能擰出水來。平日里，爸爸最心愛的皮鞋上面也全都是泥濘。這時候，我眼眶一熱，鼻子一酸，幾顆淚珠滾了下來……

　　那一刻，我心里感到無比溫暖；那一刻，我猛然間變得懂事了；那一刻，我感到爸爸是那么高大；那一刻，我長大了；那一刻，我……

作文五年級下冊37

　　每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如說父母在一個風雨交加的夜晚將生病的你送往醫院；再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經歷，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。

　　記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車將我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車將我送往弋磯山醫院。

　　一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進了手術室，只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺有點兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。

　　當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚。可是最終，豆大的`淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！

　　我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海里，永遠不會忘懷！

作文五年級下冊38

　　一個叫“戈”的老兵有三個孩子，他們分別叫做“載”、“裁”和“栽”，三兄弟在外貌上特別象，再加上有共同的愛好，又常常在一起，外人很難分辨清楚他們誰是誰。不過他們也有一些不同的地方，只要仔細觀察，還是能分得開的。

　　他們的共同之處是，首先外表上，他們都和他們的父親“戈”很相象。同時三個人的額頭上都長著一個像“十”字一樣的胎記，而且這個胎記的顏色都是紫紅色，所以一般人很難分清是可以理解的。他們的`共同之處還體現在三兄弟都特別喜歡玩兵器，特別喜歡比試“戈”，所以盡管他們都有自己要做的事，但總是戈不離身，難怪別人要分不清他們！

　　其實，“載”是個司機，所以他總是開著車；“裁”是個裁縫，身上總帶著他做的衣服；“栽”是個木匠，平時手里總拿著一把木制的小尺子。如果知道這些，看見他們就不難分辨。

　　他們三兄弟特別團結，三個人穿的衣服都是“裁”做的，三個人家里的家具都是“栽”做的，而“栽”和“裁”出去玩都是“載”開的車……

　　老兵“戈”看著三個孩子一天天長大，又都那么團結，而且平時又受別人特別的注目，所以特別的高興。三兄弟也覺得自己有個好父親“戈”，有和自己一樣長著“十”字胎記的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的愛好而感到特別的幸福！

作文五年級下冊39

　　漫畫是一種簡單的圖畫，但卻蘊含了讓人沉思的內容。

　　我前幾天看到一幅漫畫，它的內容是這樣的：一個地球躺在白嶄的病床上，表情猙獰，它的`表面只有一絲綠色，而那片綠色正在被幾棟樓房摩擦著，只見那少的可憐的綠色已被磨凈，在那塊土地上出現了幾棟灰色的樓房。現在看地球已經全都是灰色了，它正在回想往日那種生機。亮藍色的海洋和翠綠色的草地，又在想人類是怎樣一點點折磨自己的，就在下一刻，它的心跳停止了，身體也爆炸了，人們和它的粉末已經全部歸于浩瀚。

　　這幅漫畫給人們的啟示是：人們在發展未來時，也要努力保持綠色環保，不要砍伐樹木來建筑樓房，不能隨手亂扔垃圾，每天綠色出行。只有保持生態平衡，才不會讓地球“生病”乃至爆炸，不然人類在像漫畫中所說的那樣，地球將會有越來越多的天災，人類遭遇災難，飽受危機，可又能怪罪誰呢？只能得到“害人終害己”這樣的結果。

　　人類的一切行為，都按照等價歸還，只要保持生態，就能換回一切生機，這幅漫畫就是在提醒著人們一句話---苦海無邊，回頭是岸。如果現在回頭，一切還來的急。

作文五年級下冊40

親愛的草原小朋友：

　　你們好!

　　我是漯河市漯河小學五一班的一名小學生。我的名字叫做董冰蓮。

　　收到我的來信，你們一定很驚訝吧!我與你素不相識，怎么會給你寫信呢?是這樣的，我們前天學了一篇老舍的文章——《草原》，里面介紹的風景十分優美，你們這里的人待人很熱情，說你們那里的草原一碧千里，而并不茫茫，還有小丘、牛羊、駿馬，聽了老舍的介紹，我如果不是學習太忙，早就去你們草原看看啦!去看一看美麗的大草原，喝一喝濃濃的、香香的奶茶，吃一吃美味的手抓羊肉和烤羊肉串，騎一騎駿馬，和你們一起到草原是玩一玩，也可以在草原上舉辦一個草原聯歡會，唱一唱歌，跳一跳各族的民族舞蹈，玩一玩魔術……我通過老舍的一篇文章《草原》多少對你們那里有一些了解，你們可能對我這里還不太熟!那我就給你們介紹介紹我們這里：我生活在一個名勝古跡的地方——漯河這里有古老的小商橋，有清澈的沙河和澧河，簡稱;沙澧河。沙澧河兩岸春天花紅柳綠，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚!這里的彩虹橋一到晚上，上面的`霓虹燈全都亮起來了，紅得像火，綠的像碧絲，粉的像剛出生的嬰兒的笑臉，甜美純潔惹人愛……在夜幕中若隱若現，漂亮極了!我們這里的肯德基、麥當勞、德克士、烤鴨、燒雞，飲料等等。或許你們吃過吧?有空你一定要來做客，到時候，我一定先讓你飽餐一頓，然后再帶你去看那些名勝古跡。比如：游樂場、公園等等一些地方。我會等著你的!

　　哦!對了。我們最近開展了一個“手拉手”活動。你們如果有什么好的建議、好的學習方法我們可以交流交流。我想和你們交一個朋友，以后有什么難題，我們可以互相溝通。你有什么好的作品可以寄過來。你們說好么?記得回信!

　　祝你們：學習進步，天天開心。

作文五年級下冊41

　　我坐上電梯，按下了84層號碼，電梯很快的將我送到了84層――我未來的家。

　　走到門口，是入門的設置，在中心電腦上，有著主人的眼膜組織，只要主人將右眼在掃描器上掃描一下，如果可以就可以進入住宅了。如果有客人來，會有一個微型裝置測試對方的心里思想，如果他沒有惡意系統就會自動讓他進入。

　　我進入住宅后，門前有一個隱形紅外線上進行消毒，這種紅外線人是感覺不到的，還可以在瞬間消滅人表面和內部的病菌。我疲憊地坐在沙發上。這時我的“私人管家”智能一號來了，他是一個機器人是通過電腦控制的機器人。他對我說：“主人，你一定累了吧！我讓我幫你按摩下吧。”我閉目養神起來，智能一號就在旁邊幫我舒服的.按摩。我感覺緩解了一天疲勞，我說到：“幫我將電視開。”智能一號就馬上過去將電視打開了。但如果你要看的節目已經過去，不用擔心，電視會將近來一個月的電視節目單準備好，只要你選擇了節目，就會自動播放。不知不覺我已經看了一個小時的電視了，忽然，電視黑下來了。不用擔心這是電視自動提示，代表讓你息一下了。智能一號自動過來幫我按摩眼睛。過了10分鐘，電視又自動播放了起來。我感覺到肚子有點餓了，就叫智能一號讓電腦幫我準備了豐盛的晚飯。吃過晚飯，準備做運動。到了二樓，有一個空房間，我按了墻上的紅色按鈕，忽然，房間出現了好多運動器具，我做了一個小時的運動。想去洗個熱水澡，我的想法立刻報告給中心電腦，然后中心電腦聯系有有關電腦進行操作，讓我泡一個舒服的熱水澡。我準備睡覺了，臥室的空調就會根據天氣的變化而調變最佳溫度，使我舒舒服服地進入夢鄉。我睡著后，門窗都會自動關閉，防盜系統自動開啟。如果有小偷來，中心電腦就會自動聯絡警方，派警察來抓他。

　　起床了，要遲到了。哦，媽媽叫我起床了，原來只是做了一個夢。但是我相信，等到幾十年后，一定會發明出和我想象中一樣的家。

作文五年級下冊42

　　現實生活中無奇不有，常常會有許多奇奇怪怪的現象發生。只要我們細心觀察，沒準就可以發現一處別樣的景致。其實也是一件蠻有意思的事情。

　　星期五上午，我放學回到家，寫完作業。閑來無事，走到前陽臺，驚奇的發現，爸爸養的幾盆花，由于天氣炎熱，在陽光的照射下，都有些垂頭喪氣，可憐巴巴地耷拉著葉子，沒有了生氣。就連哪些花兒也不再精神飽滿、嬌艷欲滴了。心想它們一定是缺水渴壞了，就急忙用水壺盛滿水，對著它們劈頭蓋臉澆下來，弄得它們渾身都是水。望著它們迫不及待喝水的樣子。我頓時感覺葉子顯得更綠、花兒更美了。心想：“哈哈！爸爸下班一定會夸獎我的，說不定一高興，還能給我買我夢想的那款游戲機。”萬事俱備，只欠東風，就等爸爸下班了。我迷上眼睛，想象著美夢成真。

　　可爸爸回到家，卻虎上臉。怒發沖冠地吼道：“誰干的？”

　　我怯怯地望著：“我以為……”

　　爸爸一個箭步沖上來，揚起大巴掌，我嚇的閉上眼睛，等了半天，可沒落下來，我知道他舍不得：“兒子，現在是中午，天氣炎熱，花盆里土壤的溫度也很高，要是突然澆水，就像你去年夏天剛吃完飯，就去吃冰淇淋，肚子疼一樣的道理。花也會受不了。”

　　望著那幾盆更加無神的.花，我的眼淚幾乎就要奪眶而出。爸爸伸出手，撫摸著我的頭：“記住，切忌在中午澆花，要等晚上或早晨。”

　　“哦，原來澆花也有那么多學問。”看來，以后我要多用心學習其中的奧妙，就如這次不經意中，獲取了豐富的知識。

作文五年級下冊43

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了起來，放學啦，同學們經過了一天的勞累，瞬間歡呼起來，一起“飄”出了教室，奔到空地上，準備舉行一場激烈的足球賽！

　　同學們通過猜拳分成兩撥兒，把書包堆起來當作球門。隨著裁判一聲令下，大家就拉開陣勢比了起來。球賽還把一些小弟弟、小妹妹以及大哥哥、大姐姐吸引了過來，甚至一些“上班族”——老師們也來為我們捧場呢，場面瞬時熱鬧了起來！

　　看！“勝利隊”的`5號隊員射門了！剛一起腳，守門員就飛撲過來，可惜撲錯了方向。這不僅讓對方“撈”了分，自己也摔得不輕。輪到“勇氣隊”發球了1只見6號隊員腳剛一碰球，球就猶如一只自由的小鳥飛上了藍天。

　　就在此時，不知誰一個翻身跳，截住了“小鳥”。定睛一看，原來是“勝利隊”的9號隊員。他接到球后，帶著球一路過關斬將，“飛”到了“勇氣隊”的球門邊。只見他左一閃、右一晃，使用“迷魂陣”來迷惑守門員。然而，他打錯了如意算盤。有了上次的教訓，守門員這次非常謹慎。只見他雙手扶著膝蓋，眼睛一動不動地盯著那位圓滾滾的兄弟——足球，生怕它光臨“寒舍”。突然，9號隊員一個“海底撈月”把球踢得老高，然后高高地跳起來，準備迎接足球回歸“祖國”。球落下來了，只見9號隊員看準了球，過去就是一腳。說時遲、那時快，守門員用盡了全身的力氣，要去捉住這個不請自來的“不速之客”。只聽“砰”的一聲，守門員將球頂了出去，自己也飛了出來。足球又落在了“勝利隊”5號隊員面前。他趁機帶著球往前跑，勢不可擋地沖到球門附近，一抬腳，球“嗖”地一下飛進了球門。

　　“勝利隊”連得兩分，歡呼聲震耳欲聾……最終，“勝利隊”以2：0的絕對優勢打敗了“勇氣隊”。

作文五年級下冊44

　　朋友，你知道我最敬佩的認識誰嗎？他就是我班的司永超。司永超的家是蘭溪的`，你知道我敬佩他的什么嗎，我敬佩他的品質。

　　因為今天下起了雨，司永超騎著自行車。司永超讓洪洋馱著我回家，他自己走著到我家去取自行車。他還把雨衣給了我，但我沒有要。

　　這還不算，一次司永超在放學回家的時候下起了大雨。他拐彎的時候看見了我沒有雨衣也沒有雨傘，他把雨衣和雨傘都給了我。我說你怎么辦，他說我還有，他從包里掏出了一個把雨傘和一件雨衣，但這都是環的。我不知道，我回家了。第二天司永超沒有來，老師說司永超同學在大雨中交了五個小時。得了重感冒不能開上學了，但他第二天就來上學了。我看見他咳嗽、打噴涕。我心里不是滋味，我跟司永超說對不起。他說沒事我只是得了輕感冒，他的話讓我的眼淚瞬時飄了下來。

　　這就是我最敬佩的人最高尚的人：司永超。

作文五年級下冊45

　　有一個人我基本沒見他哭過，但有件事竟然讓他哭了出來，他就是我的好朋友小黃。

　　平時根本沒見過他哭，但就在去年的一天，上體育課他遲到了。還被別人說是什么欺負同學，老師就罰他站了一節體育課。終于，他哭了，開始哭得很小聲，因為他很委屈，他根本沒有欺負同學。遲到也是因為他上廁所去了。他哭呀哭，邊哭還邊對我說：“你不應該被罰站。”珍珠般的眼淚一顆接一顆流下，還時不時用力打一下旁邊的石像，用力踏一下草地，踢一腳樹。眼睛紅紅的，像是在敲打其它的'東西發泄出滿肚子的委屈。不知道的人還以為他在練打架了，我都嚇了一跳。

　　哭到快下課時，他哭得更厲害了。衣服上全是水，還時不時的揉眼睛，眼睛里布滿紅色的血絲，邊哭還邊流鼻涕。我一直在一旁安慰他，可是不管用。

　　下課時，生活老師來了，了解后就勸他。他的心情才慢慢變好，淚水也不流了，就是臉上還紅紅的，像喝了酒一樣。

　　可能，能使他哭的就是受了委屈吧，那是我唯一一次看到他哭。

作文五年級下冊46

　　假如世間有太多的冷漠，人就會變得麻木不堪，在我們現實的生活當中，身邊每天都會有開心和不開心的事情發生，其中也有感動。

　　記得去年中秋，我感冒發燒了，被父母送進了醫院。醫生說我燒得很厲害，需要住院。我的父母連聲說好，好。我住進了醫院，一連就是好幾天。

　　在這幾天里，我爸爸他每天晚上一下班，就馬上來到醫院照顧我，叫我媽媽回家休息。在醫院里，爸爸幾乎每天晚上都沒有睡覺，幫我看著點滴，點滴完了就跑出門口去叫醫生來。

　　到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯后放進可以保溫的盒子里，帶到醫院里來，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說話的聲音太大，將我吵醒，我起床了，我媽媽連忙拿起了保溫盒，叫我吃飯。我想，她一定是怕我太餓了，才會忘記了我還沒有洗漱。

　　我終于出院了，精神十足地回到了家，當我走進家門，我才不覺地發現，雖然我變精神了，但是，我的爸爸媽媽，他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。就在這個時候，我才發現，原來，人們常說的感動的眼淚是甜的，是因為它的.甜，并不只是甜在嘴巴里，還甜在流淚者的心里。

　　雖然我不知道爸媽有多累、多痛、多辛苦，經過這件事讓我體會到了他們的辛苦，我深深的對著自己說，以后我一定要好好對待我的父母。

作文五年級下冊47

　　“姐姐！快來呀，到‘做飯’的時候了！洋娃娃都餓了！”妹妹在一邊焦急地喊。“好了，來了來了！”我連忙放下手中的‘活’去幫妹妹。

　　那時的我，只有五歲。我正在和妹妹玩過家家，在我當時的那個年齡，我們最熱衷的游戲也莫過于此。

　　“飯菜”做好了，我們為洋娃娃盛好飯，剛要喂洋娃娃‘吃飯’，我突然發現有幾個雞仔向我們這邊搖搖晃晃地走來。我的注意力立刻被這幾個雞仔吸引了，我心想：它們為什么不練習飛呢？竟敢偷懶？看我怎么教訓你們！于是，我跑了過去，它們也跑了起來，我往東，它們就往西，我再往西，它們又向東跑。這下我可拿它們沒辦法了。我只要找妹妹幫忙，我們“左右夾擊”，用胳膊把它們給圍上，但是它們還是掙扎著要沖出這個“包圍圈”。我靈機一動，對妹妹說：“我們把它用衣服兜住，那樣它們就不會跑了。”“真是個好主意！”妹妹笑著說。

　　我們用衣服兜住它們，然后一個一個地抓出來，放在一個大鞋盒里，再想辦法幫助它們練飛。我和妹妹先讓它們站在高處，再把它們扔了下去，但它們重重地摔在地上，只會‘尖叫’。這下可急壞了我。我不知道這是為什么，因為我從電視上看到老鷹就是這樣教鷹寶寶學會飛翔的。我不知該怎么辦了，就蹲在地上看著這些雞仔們發呆，看了一會兒之后，我發現它們的翅膀太小了，只有拇指般大小。而鷹的翅膀那么大，顯然這個“練飛計劃”不適合它們。那怎么辦呢？“對了！”我高興地喊了起來。我讓妹妹當我的`助手，用紙做了好幾對大翅膀，再用線將這些‘翅膀’給雞仔們‘安裝’好，大功告成！我們再一次讓它們站在高處，但是它們似乎被摔怕了，一個個往后縮。“膽小鬼！”我不滿地說。“妹妹，它們不跳，我們再往下扔！”我發現‘安裝’了翅膀后的雞仔們‘降落’的速度慢了，在空中地停留的時間長了，我不禁喜形于色，“它們飛起來了！它們飛起來了！”我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。

　　也許是家長聽到了我們如此地大呼小叫，過來看看怎么回事，但是當他們“破門而入”地時候，臉上都是一副很吃驚地樣子：當時地我手里正抓著一只雞仔準備往下扔，妹妹想抓沒抓著，坐在地上。在大人開門地那一刻，我們臉上地笑容都不見了。雞仔們呢？一個個好像病了似的，托著一對與自己不相稱的巨大翅膀躺在地上。地上還有紙屑。這個屋子已經狼狽不堪。當家長知道了是怎么回事的時候，都笑得前仰后合，但當時我和妹妹只是對視了一下，臉上都充滿了不解……

　　現在我已經是初中生了，但是每當回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！

作文五年級下冊48

　　我正在看電視，電視里播放的是沙漠的紀錄片。于是，我叫上了見多識廣的向導——王叔叔，和好奇心強性格活潑的妹妹一起去到了沙漠，準備在那里進行一次神奇的探險。我們帶上了許多裝備：指南針、飲用水……

　　茫茫大漠，無邊無垠。我們剛一步入沙漠，我就看到了紀錄片中那美麗的景象，一座座沙丘好似一座座城堡。仔細一看遠處有幾個碧綠的仙人掌，它們長得十分茂盛，仙人掌的毅力十分頑強，能在很干旱的地方扎根。其中有一個仙人掌馬上要開花了，年歲一定不小。仙人掌開的花可漂亮了！

　　步入沙漠不久，我就看到一個圓錐形的東西快速向我們移動過來，我剛想問，王叔叔就著急地說：“我們趕緊到那邊的石頭后面去，沙塵暴來了！大家快跟我一起來。”我們飛奔過來，沙塵暴離我們越來越近，李叔叔要我們把頭埋在膝蓋內，閉上眼睛。沒有他的提示不要隨意起來。妹妹好奇很想觀察一下沙塵暴長什么樣，于是就立馬把頭抬了起來，往遠處看了看，她看見漫天黃沙朝我們撲來，細看沙塵暴由有很多顆粒組成的，一點兒也不細膩。多虧此時沙塵暴還沒有來，如果沙塵暴來了，妹妹就完蛋了。這次沙塵暴的時間很短，最多也就一分鐘，起來看時發現我們遺失了一個重要的東西——水。

　　就在我們四處尋找時，王叔叔愧疚地說：“實在不好意思，剛剛沒有告訴你們，要保護好自己的水杯，現在我們的水都遺失了，咱們快去找仙人掌補補水吧，待會兒中暑了可不好。”雖然妹妹什么都不知道，但是她的好奇心驅使她努力地往前走，忽然我們好像看到了一個巨大的宮殿里面還有許多的水，有人在玩耍，有人在吃甜點，還有人在泡溫泉。妹妹這時對水已經成了一種癡迷的程度，她不管大家說什么，只顧往前面跑。她跑啊跑，我們都在后面追她。差不多跑了8分鐘，她終于跑不動了，停了下來問：“這個城堡為什么永遠也追不到啊？怎么感覺距離永遠都是一樣近呢？”王叔叔邊喘氣一邊告訴我們：“再也不要心存什么幻想了，這不過是海市蜃樓而已……它只是通過光的折射作用，把很遠的地方的景物折射到了這里，想在這里看到這樣美麗的景象……是不可能了！你們看海市蜃樓已經消失了。”我們失落的點了點頭，妹妹悲傷地說：“唉，又白跑了！”海市蜃樓就像在空中的城市一樣惟妙惟肖。沙漠的天上就像既有樓房又有大海一樣，我們好想快步走到樓房那里，快點兒喝到那干凈、純潔的水。

　　我們丟失了水，妹妹感到十分炎熱，馬上脫掉了外面的防曬服，王叔叔怎么囑咐她，她也不聽，就穿著一件短袖在沙漠里到處亂逛，過了一會兒，妹妹的臉變紅了，頭腦發暈。王叔叔把我們帶到了一個陰涼的地方，用手摸了摸妹妹的腦袋，告訴我：“她中暑了。”我們都很著急：“妹妹你快醒醒呀，要是你變成了這個樣子，那以后就沒有人陪我了。”我們在原地等了好久，妹妹終于緩了過來。看見妹妹緩了過來，我們都十分高興，我慶幸地說：“多虧你的'中暑不算嚴重，不然我就得被急死了。”

　　我們又走了好幾分鐘，終于看到了希望。王叔叔用鋒利的刀子把仙人掌割下來，甘甜的水已經從仙人掌的裂痕里流了出來。我們喝到了仙人掌里那晶瑩的水，對于早已渴得喉嚨冒火的我和表妹來說，那水又甘甜又清爽，比一般的白開水好喝多了。

　　夕陽使我們的影子越變越長，我們一路上說說笑笑，很快就走出了沙漠，真高興啊，今天又是學到了知識的一天，不僅和王叔叔一起去到了沙漠，還和表妹一起認識到了很多新的東西，真是充實又忙碌的一天呢。

作文五年級下冊49

　　在我的印象里，有很多令我感動的事。但是，最令我難忘的還是發生在兩年前的事。

　　那是一個酷寒的夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就將我從夢鄉里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了，趕快體貼問道：兒子，怎么了？我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的`腋下。呦，三十九度七。媽媽二話沒說趕快幫我穿上衣服。到了醫院，媽媽就趕緊給我登記，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護士將我推到病房后，已經是凌晨三點了，我又累又困，迷迷糊糊就睡著了。

　　當我醒來后，雪已經停了，我的病也好了很多。此時，我看到了最令我感動的一幕：媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊沿睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著很多藥和好吃的，我曉得這是媽媽在我睡覺時給我買的。床頭柜上另有一張字條，我拿起來一看，下面寫著一句話：兒子，今后要保重自己的身體啊。看到這張字條，我的眼淚在眼眶里轉了幾圈，終究還是流了出來。

　　這件事固然已經過去了兩年，但這件事的每個細節我仍然浮光剪影。媽媽對我的恩情我永久不會忘懷。

作文五年級下冊50

　　校服對于我們學生來說是最熟悉不過的了。校園里一身身亮麗的校服，就是一道道美麗的風景線。

　　而做為校服的主人，同學們對身上的校服的關心程度、評價如何？在新校服的設計上，同學們都希望怎樣改進，使校服穿在身上更加有朝氣？帶著這幾個問題，我采訪了部分同學。

　　對校服的.評價如何呢？吳軒同學搶先回答道：“穿上我們的校服，感覺作為一名逸仙小學同學，很自豪，也要更加嚴格要求自己。”儲曉說：“穿上校服全校同學站在一起很整齊、統一，更加體現出少年風采。”申玢玢同學思考一陣后說：“現在的校服有種壯壯的感覺，設計也周到，分兩層，看起來也很精神。”但也不是所有同學對現在的校服都滿意，項宇錕就提出了一點建議：“如果褲子再保暖一些就更好了！”

　　“那大家希望新春秋季校服該怎樣設計呢？”提到這個問題，大家的興致就更高了。“女生校服顏色應該鮮艷一點。”朱倩說。盧方彥緊跟著道：“男生要有一條腰帶。”“男生有腰帶，女生也要有裙帶。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一點，顯得更有朝氣。”肖奕欣說：“秋天天氣涼，能加一件外套就更好了。”同學們你說一句，我說一句，想法真不少！

　　通過這次采訪，同學們對現在的校服評價還是正面的居多，說明同學們對現在的校服還是很喜歡的，不管是從設計上，顔色上，還是穿在身上的感覺，同學們都比較滿意。新校服如果能按照同學們的想法再改進一下，一定更受大家歡迎。

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