作文 調查中的“小插曲”

　　今天，老師布置了一個任務要我們上街去找錯別字爭當“琢磨鳥。”老師先把家住在一塊的同學分為一組，一共有六組。吩咐我們去不同的地方尋找錯別字。隨著老師一聲令下。我們組朝著紅湘路出發了。一路上我們左瞧瞧，右望望，生怕讓哪一個“蟲子”溜走。

　　“咦！這家店子好奇怪。”食全酒美”不對呀？“食”應該是一十的“十”。酒也應該是數字九的“九”。我馬上叫來同學們，把我的發現告訴了大家。可是大家都不以為然，還笑著對我說；“那是別人的創意，應該可以……”我馬上打斷了他的話。反駁道：“就算是創意也不能夠使用錯別字呀！”經過我的考錄后，我決定自己單刀直入。一定要讓老板把錯別字糾正過來。可是一到酒店門口我便猶豫了經過一陣思想斗爭后，最終鼓起勇氣走到酒店里。我來到柜臺前，很有禮貌地說：“姐姐！你們酒店的招牌寫錯了，請你們改正過來好嗎？”服務員沒好氣的對我說道：“這也算錯誤，這可是我們酒店用來吸引客人用的。”我反駁道：“即使是這樣也因該打上引號，再說吸引客人的方法有許多種，不因該用寫錯別字的方法。”服務員極不耐煩的轟我出去。沒有想到第一次便吃了個閉門羹。我沮喪地走了出來。想了又想，還是覺得因該讓他們糾正錯誤，就算不能糾正也因該讓他們認識到這是一個錯誤的觀點。想到這里，我又硬著頭皮走了進去。這一次服務員的旁邊還有一位年輕的阿姨。這就是店子的老板吧！我迎了上去，勸說了一番。沒有料到他們的態度出現了一百八十度大轉彎，居然說：“嗯！這個錯誤我知道了，如果要改正需要花費很多本錢，我會在上面添上引號的。謝謝你，小朋友！”聽到這一句話我的心像吃了蜜一樣甜。經過這一次調查，我想呼吁大家正確使用語言文字！

·六年級:谷雨欣

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