小學六年級關愛作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學六年級關愛作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學六年級關愛作文 篇1
生命，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得生命。不是幸福太少，是我們不懂得把握。生命就像嚼口香糖，嚼多了，才發現平平淡淡才是真。有些人抱怨自己的生活拘謹沒有財富，殊不知擁有健康的身體已是一筆最大的財富！
生命是珍貴的，生命是無價的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！注意安全，珍愛生命，關愛健康是人類珍惜生命的主旋律！近期的特別頻繁，一次次觸目驚心的場面是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
“身體發膚，受之父母”。珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的`完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關注健康，關愛生命”。
小學六年級關愛作文 篇2
每當我看到老師關心同學的那一幕，我就想起了這件事。
這是一個早晨，一片片烏云從西方滾滾而來，用身體包裹著整個大地。頓時，電閃著，雷打著，雨乘著風，席卷整個天空，就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看，“啊！怎么這么晚了呀！都7點50分了啊！不行！我得趕緊去學校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線。“哎呀！完了！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！”淚水在小紅的眼睛里打轉轉。她想：我不能哭呀！沒辦法，只能碰碰運氣了！小紅繼續向學校跑去。
誰知，小紅剛跑到街心花園，“沙沙沙！”豆大雨點劈頭蓋臉地砸了下來，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上。“叭叭叭”雨點落在了青翠的樹葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時，一位穿著紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒帶。她想：哎呀！這位小同學這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學習，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個與自己素不相識的人，便想脫下來，老師見了，輕聲細語地說：“別！小同學，穿上她，小心著涼，知不知道。你不用怕，我是一句教師。”“謝謝您，老師！”小紅十分感激地。“謝什么呀！快去上學！”
一位撐著大傘的高年級女同學向她們走來，女同學看見，老師像園丁呵護花朵般地幫助關心同學，也想用自己的'愛心去幫助老師。于是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上。“謝謝你了！小同學！”“不用！”那位女同學十分羞澀地說。
就這樣，師生仨有人說有笑地走進了校園，校園正播放著《感恩的心》，美妙動聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關愛的愛之篇章。
小學六年級關愛作文 篇3
我家養著一只可愛的小狗，我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實的朋友。每次我放學回到家的時候，諾諾就會向我搖搖尾巴，可愛極了！晚上的時候，我吃完了飯，就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經常帶它到樓下大小便。
我們身邊有許多動物，如：流浪狗，流浪貓等。它們曾經也受過寵愛，如今它們為什么流浪在外，那不就是因為我們人類嗎？我們把它們從身邊拋棄，一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想，人類有沒有想過它們的.死活。請關愛我們身邊的動物。
世界上有許多戶人家，家里都養著一只只可愛的小動物。他們把小動物照顧得健健康康的，還把它們訓練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動物當成是自己的敵人，整天欺負小動物，對小動物進行了狠毒的“家法”，實在是太可氣了！我希望在這個“大家庭”里，每個人都能保護這里的每一只動物，關心它，愛護它。
讓我們把愛心相連，關愛這里的每一只動物吧。
小學六年級關愛作文 篇4
做一個關愛他人的好少年吉林省平頂山市新華區光明路小學六（2）王墨今天天氣真不錯呀，藍藍的天空中飄著幾朵白云，火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。
因為是始發站，車上的人不多，我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來，陸續上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車繼續向前開著，正當我想得入神時，一個蒼老的聲音打斷了我的`思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白發，一臉的皺紋，右手還拉著一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對眼前所發生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的談笑風聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著，我突然覺得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想斗爭，我應該讓座。于是，我毫不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”這時車上的人全部向我投來贊許的目光，好像說：“你真是一位優秀的少先隊員。”
不知不覺新華書店到了，我急忙下了車，抬頭望了望天空，覺得天依舊是那么藍，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個晴朗的天氣。
小學六年級關愛作文 篇5
地球，是一個美麗的星球，也是我們人類共同的家園。她用自己的乳汁哺育著我們，讓我們幸福成長，而我們卻不懂得關愛它，不斷地破壞地球。
作為一名小學生，我經常看到有些同學隨手亂扔垃圾，本來潔凈的'校園一天下來到處都是廢紙、塑料瓶和垃圾袋。我好像感到我們的地球媽媽在哭泣，在震顫……
在超市里，我們會看到很多人還用錢來買塑料袋，雖然很便宜，但是保護環境是每一個公民的責任和義務。即使塑料袋不要錢，我們也應該抱有保護環境的心態，用環保袋。
其實，保護環境不難做到：拒絕使用一次性物品，要使用布袋，盡量減少白色垃圾的產生，最好能使用物品多次使用、廢物利用……說小一點，力所能及的就有：不亂扔垃圾，不要玩水，節約用電等等。如果人人都能這樣做，那世界將成為那么美好的家園啊！
我為現在的環境而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己手中。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們的家園，做一個保護環境的小衛士。
小學六年級關愛作文 篇6
關愛是一彎清泉，給人心靈的清洗。關愛是一個微笑，給人關懷。往事在我心底猶如湖水一般起起落落，因為這個夜晚，關愛卻永退水。
記得那一天，數學試卷發了下來，我考得很差，心情很不好，很失落。放學回到家，我默默的在房間里做作業。媽媽下班回來了，我怕媽媽知道我的成績后會罵我，我在房間里不敢出來。聽到敲門聲，我不得不打開房門。媽媽走到我身邊摸了摸我的頭說：數學考試功考得不好，是吧？我慢慢地把頭抬了起來不敢正面看著媽媽，是的，我以為媽媽會責怪我，但是媽媽沒有，卻耐心地說：下次要認真對待，再努力。我緊張地拿出試券，小心翼翼地遞給媽媽看。媽媽用溫暖的眼神看著我，微笑著說：先去吃飯吧。
晚上，媽媽拿著試券來，不但沒有怪我，反而認真的分析錯的題目。媽媽白天上班已經很辛苦了，晚上還要輔導我做作業，我心里很難受,要是我考的'好，媽媽就不用那么辛苦了。媽媽耐心的說：這次考得不好，不要緊，要認真對待學習，叫我吸取教訓，下次爭取得好成績。
我在媽媽無微不至的關愛下快樂成長。
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