六年級小學生作文常用【3篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級小學生作文 篇1

　　每次老師從我身邊經過，我總能聞到一股熟悉的味道。淡淡的清香讓我感到很親切。哦，原來這就是媽媽的.味道。

　　老師，我想對你說幾句心里話：老師，如果沒有了您，一加一等于幾我們都不知道；如果沒有了您，a、o、e我們都不認識；如果沒有了您，點、橫、豎、撇、捺我們都不了解。老師您給我知識，教我做人，像媽媽一樣給予我們關愛。媽媽的味道在我身邊，媽媽的愛無處不在。

　　老師我喜歡您，更喜歡媽媽的味道！

六年級小學生作文 篇2

　　童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。我小時候，就有不少趣事，現在我就說一件小時候“種糖”的事兒。

　　春天來了。看！小草從地下冒了出來，柳樹姑娘在春風的吹拂下長出了嫩綠的小芽兒……田野里，農民伯伯正在忙著種田呢！爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地，我們家大人一人一塊，我和哥哥料理一塊地。此時，我正發愁要種些什么呢。“不如就種豆子吧！”哥哥不知從哪里冒了出來。“哥，你是有所不知啊！我其實也想種豆子的，可媽媽地里種的是豆子啊！”我無奈的說道。“那種白菜！”“爺爺地里種的`是白菜。”經過一場激烈的“戰爭”之后，我們終于得出了結論：種糖。

　　說干就干，哥哥馬上到商店里買了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開，把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說辛苦，但是每當我們想起那個高大的掛賣果實的“奶糖樹”時，我就會精神百倍。

　　秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅。可是，我們的地里卻連個“奶糖樹芽”的影子也沒見到。爺爺過來問我們種的是什么，我和哥哥異口同聲地回答：“糖！”“哈哈哈……”大人們聽后都差點笑破了肚皮。可是我和哥哥卻在一旁一頭霧水。

　　長大以后，我才明白“糖”沒有生命，是不能種的，將它埋在土中只會任其腐爛，化為烏有。每當我想起這件事時，都會情不自禁地笑出聲來。

六年級小學生作文 篇3

　　記得我上一年級時，有一次突然感到身體不適，然后，“嘩”的一聲嘔吐了，刺鼻的臭味立刻彌漫了整個教室。幾個女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去，但是更多的同學還是留了下來，并且抓緊過來幫忙。

　　有兩個同學立刻去取沙子，其他同學在老師的組織下，開始有序地清理穢物，有的拿掃把，有的拿抹布……“沙子取回來了！”有個同學叫著，把沙子倒在嘔吐物上，然后又出去了。有幾個同學用自己的.抹布，把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后，用水把抹布洗干凈，并找來一瓶洗潔精，滴了幾滴，開始擦桌子，直到桌子上一點痕跡也沒有。

　　“沙子又來了！”另幾個同學抓緊打掃地面……

　　幾個同學過來扶我去醫務室。在路上，我一會兒肚子疼，一會兒頭暈，走上一會兒就得休息一段時間。他們幾個就耐心地、一次一次地扶著我，并且鼓勵我說：“別泄氣，醫務室馬上就要到了，加油！”

　　來到醫務室，醫生給我測試體溫，測試好了，一看是38。9度。醫生給我幾片藥讓我吃下去，又休息了一會兒，感覺好了許多。

　　于是，同學又扶著我回到教室，同學們看到我臉色好了，都向我鼓起掌來。我來到桌前，看見原來臟兮兮的桌子現在變干凈了。一位同學馬上給我端來一杯熱水，又有很多同學過來問我情況，一下子，我感受到了同學們對我的愛。

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