(精品)六年級(jí)小學(xué)生作文4篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
在城市的邊際,有一片廣袤的土地,很肥沃,也很荒蕪。這是一個(gè)被遺忘的角落,只有一片黑黝黝的土地和存存雜草。
有一天,一顆梧桐的種子飄過(guò)來(lái)了。他輕輕地在這里安下了家。春天帶著輕盈的腳步走過(guò),夏天捧著炎炎烈日走過(guò),秋天攜著碩碩累果走過(guò),冬天卷著呼嘯的寒風(fēng)走過(guò)。他吮吸著清晨的露,沐浴著正午的日,享受著傍晚的風(fēng),將根兒深深地扎進(jìn)土里,將芽?jī)簥^力地鉆出地面。
時(shí)間攜卷著夢(mèng)想輕輕地踱過(guò)。
有一天,他的'隔壁飄來(lái)了以為新的同伴——一顆瘦弱的玫瑰種子。晨起的露珠不辭勞苦地喂養(yǎng)著,大地母親無(wú)私地奉獻(xiàn)著。不久,瘦弱的種子長(zhǎng)成一顆婀娜多姿的玫瑰。
玫瑰啊,多么美麗的玫瑰啊。嬌柔的花瓣似血般殷紅,嫩綠的莖葉挺立著,在陽(yáng)光雨露的映襯下,微風(fēng)襲來(lái),宛如一嬌艷的女子在翩翩起舞。玫瑰的美麗吸引了周遭的蜂兒,蝶兒,霎時(shí),玫瑰猶如女王般被高高捧起,嬌艷而高貴。
寂夜拉下了帷幕,白晝的狂歡已經(jīng)散去。梧桐輕聲地喚著:“玫瑰,玫瑰。”
玫瑰眨了眨眼睛,笑著道:“我知道我很美,但是,現(xiàn)在我已經(jīng)累了,你也去休息把。”
梧桐搖了搖綠葉,輕聲說(shuō):“不,你的確很美。但我只是想告訴你,不要將美麗展現(xiàn)地太徹底。太美的東西都只是暫時(shí)的……”
“哼,你是嫉妒我把。”玫瑰一臉怒氣地看著梧桐,“我能吸引那么多的蝴蝶和蜜蜂,但是你卻怎么也做不到。你這個(gè)不會(huì)開(kāi)花的丑八怪,我才懶得理你。”
梧桐呆住了,他張開(kāi)了嘴巴,卻又馬上閉上了。他搖了搖頭,什么也沒(méi)說(shuō),只是把根深深地扎進(jìn)土里,將葉子又綠了一遭。
日子一天一天地過(guò)去。玫瑰每天盡情地綻放著美麗,在蜂兒蝶兒的伴舞中歡唱。忽然有一天,一個(gè)路人經(jīng)過(guò),看到荒蕪的土地上婀娜的玫瑰,順手摘走了她。
時(shí)間攜卷著夢(mèng)想輕輕的踱過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間,數(shù)十年過(guò)去了。在城市的邊際,有一片廣袤的土地,很肥沃,也很茂盛。這里長(zhǎng)滿了一片梧桐林。林子里有一棵強(qiáng)壯的梧桐樹(shù),枝葉散開(kāi)覆蓋了天地,還有朵朵淡黃色的小花,清新而美麗。它的旁邊還有一個(gè)小小的坑。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝,我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語(yǔ)的兒童變成了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。成長(zhǎng)是快樂(lè)的?還是煩惱的?我本以為長(zhǎng)大了,就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,煩惱也就跟著多了。
每天早晨,被鬧鐘吵醒。之后,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的催促聲,“寶貝,快點(diǎn)!上學(xué)別遲到,上課要認(rèn)真,做考卷要仔細(xì)……”聽(tīng)著這些話,我的耳朵也要磨出繭來(lái)了!去了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,但一張張考卷就像雪花般飄來(lái)。我想:考,考,考,那是老師們的法寶。分,分,分,都是同學(xué)們的命根。
記得一次,老師又給我們測(cè)驗(yàn)了。下午,不知哪位同學(xué)大聲叫道:“老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了!”說(shuō)曹操,曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室,說(shuō):“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出,可還是沒(méi)有報(bào)到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在這時(shí),老師清了清嗓子說(shuō):“某個(gè)人,只考了80分,太不應(yīng)該了。”我環(huán)顧四周,同學(xué)的手中都拿到了考卷,那張考卷……聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),好似一個(gè)晴空霹靂,把我劈呆了!
終于,挨到放學(xué)了,我背著沉重的書(shū)包回到家。我低著頭,把考卷交給了媽媽?zhuān)M苈?tīng)到她的安慰。因?yàn)榍耙粋(gè)晚上,我還完成了媽媽布置的`課外作業(yè)。沒(méi)想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈極了,明明努力了,我也想取得好成績(jī)的呀!吃完飯就與平時(shí)一樣打開(kāi)電視。只聽(tīng)“啪”的一聲,媽媽把電視給關(guān)了,還兇巴巴地說(shuō):“一個(gè)星期不能看電視!”
哎!就因?yàn)橐淮慰荚嚕蛫Z走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn),后果可能不堪設(shè)想。哎!真是長(zhǎng)得越大,煩惱越多啊!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的外婆是一個(gè)和藹可親的人,樸實(shí)無(wú)華的外表里蘊(yùn)藏著一顆慈愛(ài)的的心。
聽(tīng)媽媽說(shuō):小時(shí)候我滿月去外婆家,特別好哭,特別是到了晚上,小眼睛四處看,不肯安靜下來(lái)入睡。媽媽抱著我來(lái)來(lái)回回地走動(dòng),輕輕晃著想讓我睡覺(jué),而我精神的很,還好哭。可是外婆把我抱在懷里,我就很快安靜下來(lái),不一會(huì)兒功夫就睡著了。外婆有神功?我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個(gè)溫馨的港灣。
當(dāng)我長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我最想去的還是外婆家。外婆會(huì)給我買(mǎi)我喜歡吃的菜。外婆做的.粉都那么好吃。只要媽媽提到說(shuō)去外婆家,我就會(huì)興奮又迫不及待想去。有時(shí)候因?yàn)槲乙x書(shū),沒(méi)跟媽媽去外婆家,外婆總會(huì)問(wèn)媽媽怎么沒(méi)帶我去,還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。
我現(xiàn)在還小,還不能報(bào)答外婆對(duì)我的愛(ài),在新年到來(lái)時(shí),我默默的祝福外婆身體健康!開(kāi)心每一天!我要好好讀書(shū),爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。我想外婆一定會(huì)高興的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
人生就像五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的,久久不能忘懷這甜甜滋味。
現(xiàn)在,就讓我們乘上時(shí)光機(jī),穿越回一年前。
體育劉老師說(shuō)要選舉25名同學(xué)代表學(xué)校參加廣播操比賽,其中也有我。老師還說(shuō),這次比賽很重要,要好好排練,取得名次,為學(xué)校爭(zhēng)光。
每天放學(xué)后,我們都要舉行一個(gè)小時(shí)的“魔鬼訓(xùn)練”。雖然每次只練1、2節(jié)廣播操,可每節(jié)廣播操都要糾正動(dòng)作,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)十幾次,害得我沒(méi)有了興趣,也沒(méi)有了信心。
正當(dāng)我準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)刻,我竟然出乎意料地被劉老師選作領(lǐng)操員。她當(dāng)著全體同學(xué)的面,贊美我說(shuō):“你的動(dòng)作很規(guī)范,也很有力度,是做得最好的同學(xué),你來(lái)做領(lǐng)操員吧。”真的嗎?我疑惑地看著老師,她不會(huì)是看出了我的心思,使用“激將法”吧?在老師贊許和鼓勵(lì)的'目光中,我有點(diǎn)遲疑又有點(diǎn)膽怯地走到隊(duì)伍的最前面,做起了領(lǐng)操員。隨著音樂(lè)的響起,我挺起胸脯,繃直雙腿……
就在這一刻,我感受到了贊美的力量是多么強(qiáng)大!它讓我原本灰暗的心空突然變得陽(yáng)光燦爛,它猶如溫暖的陽(yáng)光普照著我那幼小的心靈,它猶如不滅的火炬點(diǎn)燃了我的自信之光……
這難忘的一刻將永遠(yuǎn)像杯底的紅酒,永遠(yuǎn)飄逸著芳香在我心間!
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