六年級小學生作文5篇（精選）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級小學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 篇1
時間如流水，一去不復返，仿佛是一眨眼，這六年的小學生活就這樣悄無聲息的溜走了。當要面對傳授給我知識的老師，面對曾幫助過我的同學，面對在這所生活了六年的學校，卻怎么都說不出“再見”這兩個字。但隨著時間的流失，我不得不離開生活了六年的母校，然而留下的只有那些美好的回憶......
舍不得羅羅嗦嗦的王老師，您是從一年級就教我們的數學，我的數學成績不是很好，每次考試都是60分左右，您沒有批評我，反而對我說：“沒事的，這一次考不好，還有下一次只要努力就行。”雖然這只是簡短而普通的一句話，卻讓我又有了自信。
舍不得幽默的朱老師，您是我們班的體育老師，我的印象中，你很幽默，很愛開玩笑，而且開得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑，還記得軍訓時，那時候很熱，我們就站在太陽底下曬了足足有一個星期，大家都像是從非洲來的一樣，個個都曬得黑黑的，但您比我們曬得還要厲害，我們曬了一個星期，您也曬了一個星期，我們還是背對著太陽的`，而您卻是面對著太陽，但你一點都不在意。終于軍訓完了，那天，您和我們一起坐在籃球場上唱軍歌，一起玩游戲。真得舍不得您。
在小學里，每年都要舉行一次六一兒童節，每舉辦一次，就意味著又有一屆的六年級要離開我們的母校，我們即將面臨著人生的第一個選擇，踏入中學的校門以后，就不會有六一兒童節了，也許十年以后，我會來看我們的母校，到時候，真希望能見到曾教過我的老師，也許我還會遇到我的校友呢。
六年級小學生作文 篇2
很多事物，當你擁有它時，你可能感覺不到它的可貴，只有當你快要失去它時，才懂得去珍惜。在即將結束難忘的六年小學生活，抬腿邁上新一級臺階的時候，回想過去的每一天，每一段經歷，我如此真切地體會到這些。
六年前，一張“一年級新生名單”使我們聚在一起；六年后，一張期末考試卷又將把我們拆散。時光，似乎在跟我們開玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識中聚攏，在日復一日的學校生活中一起體驗成長中的酸甜苦辣，當我們漸漸懂事、明理，成為親密無間的兄弟姐妹的時候，卻又刻意將我們無情地分開。
雖然，我們大部分同學還有可能再相聚，可到那時，我們的生活已經翻開新的一頁。想想朱自清先生在《匆匆》里說的'那些話，我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉眼間，六年美麗的少年時光悄然而逝了。
期中考試結束后不久，我的好朋友李俊豪對我說：“快畢業了，你們班有沒有人哭呢？”我那時正玩得開心，繼續著手中的動作回答：“沒有啊。”“可是我們班有人哭了，你猜是誰？”他追問。我漫不經心地回答：“不知道。”“是我。”……
很久沒聽見說話，我轉頭去看他，才意識到他的滿臉都寫著傷感。我停下手中的動作，關心地問：“怎么了？”“我覺得，這一切都太快了，太快了！”說著，他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和：“是啊，太快了，一切都太快了。”我不禁這樣想：花有再開的時候，那好朋友永遠會有重逢的時候嗎？盡管我們現在暫時不會分開，那以后呢？所以，我們真的應該好好珍惜這段時光啊。
我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜，因為她們從上小學開始到現在一直在一起。我想起去年開學時，當我報名注冊完，想找到我的一位好朋友，與他分享假期中的快樂，我到處打聽、張望，也沒發現他的身影——他轉學了。我們一起笑，一起哭，一起學習了五年，可在最重要的六年級卻不能和他一起度過。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地體會到了分離是多么痛苦。那天晚上，我蒙著被子哭，似乎我的哭聲，他也可以聽到似的。現在，我比任何時候都更清楚，近在眼前的一切，如果你覺得它可愛，那就要倍加珍惜，因為它很容易就會離你而去，不再回來。
我花了一個下午的時間，走遍了校園的每一個角落，我在尋覓過去六年的印記。食堂，有我和同學們吃飯的影子；教室，有老師給我們上課，而下面卻有人在搞小動作的影子；操場，有我們在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放，過去的日子，在我眼前一一重現，忘情的歡樂，無言的憂傷，這一刻，都變成無聲的記憶。我們不能找回過去的日子，只能期盼這記憶不再褪色。
啊，難忘的小學生活，我的幸福童年！我留戀，是因為它已陪伴我，走過六年……
六年級小學生作文 篇3
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當我聽到這首歌的時候，心中總是有種酸溜溜的感覺，不禁會長嘆一聲：“唉!”誰說少年沒煩惱，我就有煩惱。
老天爺似乎很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我煩惱無限。哎，不爽啊!有一次四年級的數學考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來，怎么辦?萬一去上廁所，考試考不好，回家會被罵的呀!想著想著，我的`心里產生了少許的恐懼。這時肚子叫了起來，仿佛在催促我趕快去上廁所。終于，生理上的問題戰勝了心理上的恐懼，我雙腿抖動著，伴隨著同學們那一雙雙鄙視的目光，跑向廁所，又飛也似的跑回來考試。
一看，考試結束時間快到了，我飛快地奮筆疾書，一直寫到最后兩條應用題，正當我剛想出一絲頭緒時，這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來。挨吧，挨到考試結束吧。我又提起筆，剛寫下兩個數字，肚子卻又不爭氣地叫了起來，仿佛被針扎過一般，令人痛到極點，而痛覺神經又把這一點痛反映到大腦，最令人煩惱的是，現在在考數學，但滿腦子都是肚子的問題。最后當老師報分時，我考下了歷史最差的記錄：79分，回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”，而我心里那個憋屈啊，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
對于我的肚子，我可真是無可奈何，又十分煩惱。真不知道到哪天，我的煩惱才會被解決。
六年級小學生作文 篇4
廣州塔，是廣州的地標性建筑物，也是羊城新八景之一。廣州塔的建成，取代了加拿大的CN電視塔，成為了世界上第三高的建筑物。
吃過早餐，我走在江邊散步，無意中看見了廣州塔。遠遠看去猶如一位亭亭玉立的美少女站在珠江邊，正在眺望這座美麗的城市。
每當夜幕降臨，那彩色的燈光仿佛給廣州塔穿上一件嶄新的、漂亮的衣服。那耀眼的、燦爛的光芒，照耀著廣州的母親河——珠江，江面仿佛被染上五彩繽紛的顏色。一道道彩色的光線，宛如一條條彩虹，橫貫江面，照耀著整個廣州城，此時的廣州異常美麗。這美麗的廣州塔！
每當我看見廣州塔時，我總會情不自禁地想：壯觀的.廣州塔是由勤勞的人們建造的，而一幅幅美麗的畫面，是人們勞動的成果！
我愛廣州，更愛這美麗的廣州塔！
六年級小學生作文 篇5
我性格十分開朗，活潑，但我很怕陌生人。
有次補課放學后，老師給我們布置了特殊的作業：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語。
我們以為很簡單 ，就興奮不已的跟著自己的家長去向陌生人要祝福語。可是，等我們到了戰場上卻不敢了，家長鼓勵我們說：“快去呀！應該自信一點，勇敢一點！”我們聽了似乎有了一點自信，但還是不敢，家長們異口同聲的說：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什么給老師！”這是，我突然說：“我能行！我先去！”家長們看著我爸贊許的目光投給我。
我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前，說：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學生，請問一下您知道的祝福語有哪些，可以給我說一條嗎？”老爺爺說：“祝你身體健康，學習成績！”然后唐宇和蔣昊天，周匯杰都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問。我心想：我一定不會讓你們超過的！！！說完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，說：“姐姐您好！你能給我說一條祝福語嗎？”姐姐說：“可以，那要寫哪方面的`？”我說：“學習方面的，寫長寫短都行！”姐姐點點頭，開始寫了，他寫的是：祝你全班第一！
最后，我數了數，我的最多，一共7條。
經過這件事件我的膽子變得大起來了！
【六年級小學生作文】相關文章：
六年級小學生作文09-06
六年級小學生作文05-04
六年級小學生作文12-31
小學生六年級作文05-06
六年級小學生作文01-19
六年級小學生作文01-18
六年級小學生作文01-16
六年級小學生作文01-18
六年級小學生作文12-30