小學六年級優秀作文

時間：2025-02-13 07:45:53 小學六年級作文我要投稿

小學六年級優秀作文(薦)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學六年級優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

小學六年級優秀作文(薦)

小學六年級優秀作文1

　　春天來了！春天來了！

　　太陽變得耀眼起來，小樹都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝，春姑娘也睡醒了，伸了個懶腰，打了個哈欠，把太陽公公喊起來，讓他照耀著千家萬戶，給寂靜的世界，灑上一層金色的光芒。看啊！風姑娘在空中飛著，用那優美的身姿，在空中畫上了一幅幅好看的畫。植物們也都發芽了，就像剛從寒冷的冬天蘇醒一樣；花朵也長出了一個個花苞，就跟含情脈脈的姑娘一樣美麗。

　　放學了，走在路上，聞著清新的花香，看著蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，自由自在的嬉戲、玩耍，就不由自主想過卻跟他們一起玩。突然，春姑娘飛了過來，一陣春風，吹進了脖子里，不由得讓我想起了唐代詩人杜甫寫的`一首詩：

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　多麼美啊！多麼漂亮啊！

　　春天是萬物復蘇，春暖花開的季節，請大家愛護身邊的花草。

小學六年級優秀作文2

　　水的哲學山東省博山八中一。七張哲偉大的思想家，哲學家馬克思曾經說過：“世界上有兩種哲學思想體系，一是以古希臘、地中海沿岸，為發源地的西方哲學體系，注意思維的邏輯推理，而另一個則是中國為代表的'東方哲學體系，他們更注重對自然的感悟與理解……”那么中國的哲學體系是什么呢？那就是水。

　　水是一種生命之源，在日常生活我們不呢沒有水，水是一種智慧源。我琢磨不透的是。山水鳥獸，草木石蟲。莫不是我們的老師。給了我們生命，讓我們去追求大自然，讓我們與大自然融為一體。

　　水能載舟亦能覆舟。這是古人對水的一個比喻。借著句話來比喻。老百姓比作水，把政權比作舟，水能維系一個政權，也能推翻這個政權。水能幫助一個人，也能毀掉一個。

　　我對水的理解。水它可柔可剛。能彎能直，能屈能伸。我想起了惠施問莊子一句話了。惠施曾經問莊子：“這是有什么比地位比黃金更值錢的嗎？”莊子答：“有。水！”

　　我非常注重水。我以水為師。

小學六年級優秀作文3

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。

　　好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌；想試試自己的力氣。

　　我們來到了操場上，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓緊了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。兩邊的同學們聞聲，立即抓緊繩子，互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉，可繩子竟然紋絲不動。李若谷同學是我們隊的排頭兵，只見他的雙手緊緊抓住身旁的繩子向后拉，前腿弓，后腿蹬，整個身子像一張弓一樣繃得緊緊地，腳底像生了根一樣穩穩地扎在地上。而后面壓陣的呂源林

　　是班上的小胖子，大力士。可他今天卻有點吃不消啦，胖胖的小圓臉上已漲成了一顆小番茄，一顆顆黃豆般大小的汗滴從他的面頰上滾落下來。而站在中間的.王超捷雖然個頭小，卻十分頑強，幾次摔倒，又站起來繼續拔。

　　布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒向對方那邊移。拉拉隊都在為各自的一方興奮地加油。

　　漸漸地，布條慢慢的朝著對方的白線緩緩移動。快了，快了！布條快要接近對方的白線了！可我們怎么也拉不過來了，我們輸了。

　　交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由“大嗓門”張雅雯指揮我們的拉拉隊喊號子，這樣大家一起有節奏的用力向后拉。“一、二、三哪!加油拉呀！。”終于，經過幾分鐘的戰斗，我們勝利了！

　　對方不服，要求再戰。老師惋惜地說：這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，要不過幾天你們在比吧。”

小學六年級優秀作文4

　　時光匆匆，日月如梭，一個月的假期如期而至，二十多個日子一瞬即逝。在這期間，有許許多多，數不勝數的趣事，良多趣味。相信你們也有一些經歷吧！就拿正月十五的元宵節來說吧！“正月十五是元宵，家家戶戶回家團圓。”這是民間相流傳的俗語。其實說起元宵節來，最歡樂，最有趣的莫過于正月十六了。到了正月十六這一天，村里委員會便會組織村民們在一起“辦紅火”，節目應有盡有。這一天，我早早地就收拾好與家人結伴同行向廣場“進軍”。正月里的廣場與平時大不相同，到處都是喜氣洋洋的，紅色絲綢滿天飛，張燈結彩，人聲鼎沸。首先，人嗎要做的'便是彩街。隊伍是龐大的，有舞龍的，扮獅子的，鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹云霄......接下來就到了表演節目了，說起節目來，那才叫趣味十足。看啊！男孩子們扮演的獅子真是惟妙惟肖，活靈活現啊！一起一躍，每個動作都表演的淋漓盡致，默契十足，都是如此到位。還有那個逗獅子的人逗得使大家捧腹大笑。最有趣的還在后面呢，那就是——表演魔術。

　　說起魔術，大家都知道這只是幻想罷了，都不可能成為現實。只是那位表演魔術的老爺爺演的真是太失敗了，漏洞百出。就拿其中的一個細節來說吧，當他從他那長長的帽子里變出一個小型玩具熊是，他孫子看見了便大聲呼喊：“爺爺，你怎么把我玩具拿來了”。大家聽后皆是哈哈大笑。敢情他孫子是來專門砸場子來了......一瞬間，寒假過去了，大家便都投入了緊張的學習生活中去了......

小學六年級優秀作文5

　　怡人的秋天又來到了我們的身邊，讓天地間變成了一片黃色的童話世界！

　　尋著秋的腳步，我來到了公園。遠遠地看著湖面，像一個大葫蘆似的，走到跟前，平靜的湖面上倒映著岸邊的柳樹，像極了一面鏡子。偶爾風一吹過，湖面就會出現一絲絲的波紋，像老太太臉上的一條條皺紋。

　　走到橋上我往下一望，這么美麗的荷葉！圓圓的，綠綠的，只可惜有的邊緣已經開始枯黃了。再細細觀察，那是什么？有個東西頂著荷葉一晃一晃的，我想會不會是一條魚兒在水底嬉戲呢？它們可真有意思，那應該是在互相打架，互相玩耍吧！湖邊的柳樹姑娘好像在湖里洗著她的秀發，彎著腰，發絲垂下在湖里。

　　不知不覺間，我來到了一片綠絨絨的草地邊，草兒密密麻麻的生長著。我聽人們說這是幸運草，也叫三葉草。三葉草總共有三瓣葉子，也會有四葉草。聽說能找到四葉草的人是幸運的，但是四葉草是那樣的稀少。葉子上晶瑩剔透的雨珠，此時在三葉草上像睡著了似的，一動不動。一陣風吹來，又好像在和三葉草盡情舞蹈，這應該是小雨珠的夢想吧！

　　緊接著我來到了樹林，這里的樹可真有意思！有個不知名的樹，像一個樓梯，似乎可以讓人們從上面滑下去。有的`樹已經裂開了褶皺，摸上去像老人的臉，我想這就是老人樹吧！生機勃勃的樹葉，由綠變黃，慢慢地卷起來縮成了一圈，像我們手指似的掛在枝頭。一陣風吹來，我看見葉子隨風搖擺著，很多黃葉在空中旋轉著，慢慢落下。我不禁想起兩句詩：解落三秋葉，能開二月花。或許等到明年春天到來的時候，這些飄落的黃葉又會爬上枝頭，揮舞著翠綠的小手向我們問好！

　　放眼望去，樹林里的草地上到處都落滿了黃葉。秋天到了，葉子黃了，我們眼前的景也變了。秋天，真美！

小學六年級優秀作文6

　　默默的，手牽著手，在曠野中漫步。無需別人的評價，默默的，只要能看到對方就夠了。默默的，心里都明白，我們是死黨!

　　從學會時光流逝，人便學會了默默的。是默默無語，任憑冬風割著臉頰，因為，需要默默的。

　　我知道，在這個世界，沒有公平，也沒有不公平。但是，默默的，它是我神圣的位置。盡管有些我還想要，但卻得不到，但是我學會在沉默無語的世界里繼續沉默。我本來就不是千里馬，不需要伯樂發現！我只要默默的，和我最好的朋友一起，訴說生命紅燭的意義。

　　紅燭最快樂是燃燒的時候！我知道。化為灰燼之前，需要默默的燃燒。默默的，時間會負責的帶走一切，帶走最后的傷痛。紅燭不會流淚，它是默默的。

　　父母是默默的愛著我、關心我。我知道。母親用默默無聲的柔情關照我；父親用默默無聲的嚴厲提醒我。默默的，它就是愛。藏在無形的空氣中、藏在無聲的世界里。愛的`世界是默默的。

　　清晨，天空是默默的。用灰色的天，描寫最詩意的清晨。默默的，不需要吟誦；默默的，不要用多余的文字來描繪！清晨的天是默默的。

　　雨夜，是默默的。在窒息的空氣中，只有“嘀嗒”的聲響。它總是默默的，甚至連汽笛聲也聽不見。默默的晚上，做的是默默的夢：現實。它沒有南昌的遙遠，也沒有中榜的美好。但是現實的，用默默做出的一切！

　　默默的，世界上每個人都是默默的。就算像****般的大人物，他總有不為人知的“默默的”。

　　默默的，是美好的象征；默默的，是藍天的希冀；默默的，是你我的特點。默默的，它終將是一大群人。以前是，現在是，將來依然是。

　　要默默的，就是默默的，在萬家燈火中，依稀是默默的！

小學六年級優秀作文7

　　鄰居家大嬸要印壽桃給老人祝壽，人手不夠，便叫我媽媽去幫忙，我想湊熱鬧，便跟媽媽一起去了。

　　走進去一看，滿屋子是人，都在有說有笑地印壽桃。媽媽也走過去，印起壽桃來，只見她往面團上取一點綠色的面粉，揉成團，再在上面加一點黃色的面粉，放進一個叫“壽桃印子”的東西里，用手壓平，然后朝下在桌角上輕輕一叩，那壽桃便出來了，上面還印著朵朵美麗的花哩，怪不得叫“印壽桃”呢。

　　看著大人們做了一個又一個小巧玲瓏的壽桃，我手也怪癢癢，也想做做，我依樣畫葫蘆，把兩樣顏色的面團先后放進壽桃印子了，用手壓平，壽桃印子翻過身輕輕一敲，壽桃沒出來，再用大點力，還是沒出來，奇怪，怎么敲不出來呢，粘得這么牢。沒辦法，我只好請媽媽來幫忙，總算取了出來，媽媽還給我當起了老師：“你這孩子，真是越幫越忙！這面粉很黏，要先在壽桃印子上撒點干面粉，這樣敲起來就容易多了！”我得到要領，照媽媽的話去做，果然一個壽桃在我手中誕生了。我又接著做了好幾個，可這樣印沒啥花樣，于是，我用綠面粉做底色，然后用黃色面粉揉成條狀，放在上面，成了一個“開”字，我又相繼做出“開”、“心”、“心”，這樣，就成了“開開心心”。這字樣比較簡單，我又做了“福如東海，壽比南山”和“吉祥如意，健康長壽”等字樣的壽桃，大人都夸我花樣多。

　　印壽桃真有趣，它不但鍛煉了我的'動手能力，還能借花獻佛，表達我們最美好的祝福，這一家鄉的習俗我們千萬不能丟。

小學六年級優秀作文8

　　我家養了一只小白兔,它的名字叫小白,它非常可愛.小白的.身子是雪白的,兩只耳朵都是豎著的,一雙大眼睛很像兩顆大大的紅寶石,胡須跟貓的一模一樣,尾巴像個小毛球,非常可愛.

　　平時,小白兔喜歡吃蔬菜和蘿卜.有一次,我想幫小白換換平時吃的東西,看看小白會有什么反應,于是,我就把一塊新鮮豬肉放進籠子里,誰知小白聞了聞, 然后扭頭就跳開了,好像在說;"我討厭吃肉,我喜歡吃蔬菜.我沒辦法,只好把豬肉拿走了,我又悄悄地放了蔬菜.這次,小白又像以前一樣,大口大口地吃了起來,非常高興,吱吱地叫,好像在說;"小主人,你真好,知道我喜歡吃蔬菜.小白越來越高興了.

　　我很喜歡這只小白兔,是他給我帶來了許多樂趣.

小學六年級優秀作文9

　　在學習某種藝術，你必須要堅持不懈才能成功，沒有什么是不勞而獲，我學習彈吉他就是這樣成功的。

　　那天我在廣場散步，突然發現一位衣服破爛不堪，戴著墨鏡，身高一米七左右的人，他抱著一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂傷，前面是幽靜的，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現的聲音很是讓我著迷，我便下定決心，也要去琴行跟著老師學吉他。謝老師教我怎么拿吉他，每一次的學會都讓我很開心，學完那基本的.譜子，我以為我即將彈得像廣場上的人那樣好，可是在彈歡樂頌時，需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉換，盡管我的左手無名指，中指，食指已經按得凹下去一紅紅的線，我已經想打退堂鼓的時候，腦海里浮現那叔叔的樣子，于是我又埋頭苦練，終于我經過了三個星期的努力，我已經可以彈得十分順溜了。

　　同時我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經過千錘百煉才達成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

小學六年級優秀作文10

　　這周，我們學習了“三個兒子”這篇課文，通過這篇課文，我學會了一些道理，我們應該幫爸爸老媽做一些力所能及的事情。以前我每天放學回到家里，看見老媽在做家務，從來都不管。學了這篇課文后，我決定改掉這個壞毛病，以后多幫老媽干家務活。

　　今天是母親節，我為老媽做點什么呢？正巧，我看見老媽提著一大袋垃圾正往外走，我連忙接過來，對老媽說：“我來幫您倒垃圾吧。”老媽慈愛地看著我說：“你真是長大了，能幫老媽干活了。”我對老媽說：“老媽，您每天太辛苦了，我做這點小事算什么呢？以后我還要幫您做更多的事兒”我今天幫老媽做了很多家務活，我想：老媽一定過了一個快樂的'母親節。

小學六年級優秀作文11

　　未來的房子是什么樣的呢？未來的房子肯定比現在的房子好 00倍，為什么這么說呢？不用著急，聽我慢慢說來。

　　未來的房子是用特殊的材料建造的，它堅固無比，能抗 0級地震，級臺風。

　　未來的房子不用鑰匙，只要聞到主人身上的氣味，它就會自動開門，無論小偷用什么辦法，房門都無法打開。

　　未來的房子里會有一位機器人保姆，她小時為你服務，當你覺得肚子餓的時候，機器人保姆就會為你做好了飯，而且，你想吃什么就吃什么，你只要遞一張菜單給機器人保姆，她就會準時把可口的飯菜送到你嘴邊。

　　未來的`房子具有自動調溫功能。冬天天冷時，它會自動散發出熱量，使你感到無比的溫暖；而當炎炎夏日時，它會散發出冷氣，使你感到涼風陣陣。

　　未來的房子還可以變出很多玩具。如果你一個人在家，感到寂寞時，屋內就會出現許許多多的玩具，陪你快快樂樂度過每一天。

　　這就是我想象中的未來的房子。

小學六年級優秀作文12

　　窗外雨是白茫茫的一片。早晨，我推開窗戶，一股清新的氣味撲面而來，雪依然下著，漫天遍野，如同披上了一層薄沙。天地間單調的只有白色，我厭惡地轉過頭。突然一抹紅色印入眼簾，在白雪世界是那么明顯。我興奮地跑到墻角，原來是一朵還未綻開的梅花。

　　這朵梅花含苞欲放，花瓣上還留著晶瑩剔透的水滴。好冷的天，我不驚聳了聳肩，梅花似乎也在發抖，紅里透紫。北風呼呼地吹著，我不禁佩服這支梅花。美麗的.雪花在地上更加堅硬，俗話說得好，水滴石穿，梅花從土地一日一日往上長，哪怕遇到堅硬的石頭，也可以用盡全身的力氣把他推開。就算身上的疤痕數也數不清，但終有一日能夠沖破大地，看到美麗的世界。這應該是梅花的不屈的信念！

　　我縮了縮脖子，走進了里屋。“祝你好運。”我看了看那朵梅花。

　　夜幕降臨，銀河顯得更加清楚，仿佛有人把它擦亮了似的。風在不知不覺中越吹越響，一次又一次沖撞著門，雪也越吹越猛。我不禁想到了墻角的那枝梅花，這么冷的天這么黑的夜，它是否還在？或許在面對狂風暴雨的她依然不屈地活著，又或許放棄了原本的信念，躺在這冰天寒地之中。

　　天終于亮了，我披上外套狂奔到墻角，那么紅色，依舊還在！那支梅花綻開了她的花瓣，花瓣在久違的陽光下閃閃發光，晶瑩剔透的。這支梅花，它完成了人生最美好的時刻綻放了最美的花朵，可謂是人世間頂天立地的英雄氣概！

　　梅花，看似渺小的一種生物，但它在逆境中依然頑強地活著。不只它，人何嘗不是這樣，只有在逆境中生存的人才會成功！

小學六年級優秀作文13

　　3月29日，其實這一天本來是要下雨的，可我們很幸運。那一天雖不是風和日麗，可依舊清爽除服。

　　我們還是去上一次秋游的地方，那一個地方我們比較熟悉，而且比較安心，我們從上午9點多鐘出發，分為男生女生：總共8組，女生4組，男生4組。一般的.組都是——燒飯、燒菜，我們組是鐵板燒。我們組有很多人，雖然很多，可我們組沒有“兵荒馬亂”，而是井然有序。大家都把我給他們的任務解決了，都很團結。

　　我們上去以后，我們是最快動手的，因為我們只要把東西一攤開，然后在里面放上碳，然后再拿一些爆花，一些紙（因為這種碳很快就燒完的）然后打火機一打，很快就著了，我們就把鐵板放上去，然后刷上油它就開始燒，然后我們就把我們帶來的東西放上去，烤具都很齊全，所以不用擔心，以我為主，我來烤，我幫她們弄一下，香腸要用東西刮一下，這樣快熟一些。我在那里燒，邊燒邊吃，我們還喝著飲料。大家一起吃，吃的很開心。在燒烤的時候，我們也請老師們吃過一點東西，挺好吃的，而我呢！主要是在烤雖然我也沒吃什么東西，因為我烤都已經烤飽了，后來我們吃飽了，剩下一些東西，所以我就喊了：“快來吃呀！！！！”一大群人跑了過來，說要這個，要那個，很吵。突然我就覺得我們組怎么這么像小吃店。吃完了，我們就清理了一下。就要開始游戲了：吹氣球。第一個吹爆氣球的獎品是——雞腿。大家都在盡力在吹，很開心，玩好游戲差不多我們就要回去了。

　　雖然那一天我們疲憊不堪，可這是我們最難忘的一天，也是最開心的一天YES！！！

小學六年級優秀作文14

　　我的爸爸是世界上的爸爸。他身材高大，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像個雞蛋，他總是昂首挺胸，顯得格外神氣。

　　爸爸畫畫棒極了。忘記那是上幼兒園的時候，老師讓兩位家長畫自己孩子的肖像。老師拿出第一幅畫，問大家畫的是誰?大家你看看我，我看看你，誰也不知道。當老師展出第二幅畫時，大家異口同聲地說：“是小紅!”我心里像吃了蜜一樣甜。那天晚上，爸爸畫到半夜，把我畫得惟妙惟肖，就連老師都贊不絕口，小朋友們都羨慕我有一個“畫家”爸爸。

　　還有一次，期中考試我數學只考了89分，我垂頭喪氣的往家走，一直到家，我的頭都未抬起。我像木頭一樣的站在爸爸面前，支支吾吾地說：“爸爸......我次考試我......”我哽咽了，我的喉嚨里像塞了一團棉花，不知該如何說出口。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地詢問：“成績不好......”我實在忍不住眼眶里打轉的淚水，眼淚啪嗒啪嗒地掉下來......“沒事的，只要你肯努力，下一次一定可以考好的，我相信我女兒一定可以的。”爸爸用慈祥的目光注視著我，眼神里充滿了鼓勵。他的話雖然很短，卻使我心里的'負擔減輕了許多。我應該深刻反省自己，我收起了眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時，爸爸的話還縈繞在我的腦海里，陪伴我進入夢鄉......

　　這就是我的爸爸，一個春天陪我放風箏，夏天陪我吃冰糕，秋天陪我摘蘋果，冬天陪我堆雪人的好爸爸!我愿一生一世都做您的乖女兒，我愛我的爸爸。