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小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文優(yōu)秀1
二十年后，我成為了香港一家公司的總經(jīng)理。有一次因?yàn)楣竟ぷ餍枰亓司眠`的家鄉(xiāng)烏魯木齊。
我一出機(jī)場(chǎng)，就看到藍(lán)天上飄著幾朵白云，聞著天空和樹(shù)上飄來(lái)的淡淡清香，心曠神怡。上了公司送的車，車在高速公路上行駛。道路平坦干凈，來(lái)往車輛更多。很快，車子進(jìn)入了市區(qū)。我發(fā)現(xiàn)烏魯木齊變了很多！道路拓寬了，路邊長(zhǎng)滿了鮮花和綠植，車流不息，人們?cè)诟蓛舻娜诵械郎蟻?lái)來(lái)往往；人們穿著漂亮的衣服，臉上帶著微笑。開(kāi)車到陸軍軍官學(xué)校門(mén)口，看到住了這么多年的大院變化很大：之前的五層變成了十幾層；路邊的草坪綠油油的，點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)小花唄；旁邊有噴泉、亭子和健身器材。這時(shí)，我媽在樓門(mén)口接我。
接下來(lái)的'幾天，我在辦理公司業(yè)務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)烏魯木齊人的素質(zhì)有了很大的提高，辦公全自動(dòng)化，效率有了很大的提高，員工的責(zé)任心也變強(qiáng)了；信息也相當(dāng)靈通，真的有一種與世界同在的地球村的感覺(jué)。
和媽媽逛街，讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進(jìn)步和變化。這里沒(méi)有買(mǎi)不到的東西。有各種世界名牌服裝。來(lái)自世界各地的新鮮水果和蔬菜也令人眼花繚亂。
唯一讓我感覺(jué)不變的是新疆人的熱情善良淳樸和濃郁的民族氣息。那個(gè)小花帽，羊肉串，漂亮的維吾爾族姑娘，永遠(yuǎn)是新疆最美的風(fēng)景。
時(shí)間過(guò)得真快。我該回香港工作了。帶著一種不情愿的感覺(jué)告別家鄉(xiāng)。我真的很高興看到我的家鄉(xiāng)烏魯木齊的變化。我會(huì)努力工作，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我希望我的家鄉(xiāng)在我回來(lái)的時(shí)候會(huì)變得更加美麗！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文優(yōu)秀2
世界上有一粒種子，它和桃子一樣大，顏色是彩色的，只要把它放進(jìn)廚房里，它就能把不美味的東西，變美味。長(zhǎng)大后，它會(huì)變成彩色玫瑰，彩色玫瑰比其它花都香，都好看。
吃吃王國(guó)的國(guó)王吃吃香，聽(tīng)到了這個(gè)消息后一直想要得到這一粒種子，他對(duì)子民們說(shuō)：“如果誰(shuí)能找到彩色玫瑰，誰(shuí)就能拿到一千元吃吃幣！”大家聽(tīng)后都跑去找彩色玫瑰了。
有一個(gè)聰明的人，不，是聰明的雞，把種子送到了國(guó)王那里，他得到了一千元吃吃幣。這只雞叫香香雞，他是吃吃王國(guó)里的快遞員，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“這可是我飛了九十九座山，蹚了九十九條河拿到的！”國(guó)王夸獎(jiǎng)了他，香香雞滿意地離開(kāi)了。
國(guó)王把種子放進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)一百米的盒子里，這個(gè)盒子是用黑鋁合金做的。國(guó)王每天都過(guò)去給種子澆水，每天都給它曬陽(yáng)光，而且每天都要給它聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè)。
一年過(guò)去了，到了春天，這一粒種子發(fā)了芽，國(guó)王開(kāi)心得不得了，連夜開(kāi)了個(gè)發(fā)芽舞會(huì)。
第二年過(guò)去了，又到了春天，種子還是在發(fā)芽的狀態(tài)。
又一年過(guò)去了，再一次到了春天，種子依舊在發(fā)芽的`狀態(tài)。
一年過(guò)去了，又又一次到了春天，國(guó)王終于忍不住了，他把種子扔回了香香雞的手里，他生氣地說(shuō)：“這是個(gè)死種子！”
香香雞拿著種子回了家，他納悶極了：“這明明四個(gè)活種子為什么國(guó)王種不出來(lái)呢？”
黃昏的時(shí)候，他把種子種在了水里，第二天，種子開(kāi)花了！先前那大大的種子就這樣變成了花！
原來(lái)這粒種子要在黃昏時(shí)種在水里才有用，不然就開(kāi)不了花了！啊，這是一粒多么神奇的種子啊！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文優(yōu)秀3
今年國(guó)慶，我和爸爸、媽媽一起游覽了貴陽(yáng)的地下公園----白龍洞。
地下公園門(mén)口的大石塊上，雕著“白龍洞”三個(gè)大字，兩旁是用玉石雕琢而成的兩條飛龍，潔白晶瑩，非常有氣勢(shì)。講解員說(shuō)：“這個(gè)洞是挖防洞時(shí)發(fā)現(xiàn)的，周總理視察后建議進(jìn)行整修，對(duì)外開(kāi)放現(xiàn)己成為我國(guó)著名的游覽勝地。”
走進(jìn)洞口，我立即感到一陣涼意。開(kāi)始一段路是黑洞洞的，一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，眼前一亮。啊！彩燈，好一派五彩繽紛的風(fēng)光。原來(lái)，這里是一個(gè)又高又大的巖石洞，像一座十分寬的大廳，可容納幾千人開(kāi)會(huì)。我邊看邊想，猛一抬頭，呀！那來(lái)那么多張牙舞爪的龍?jiān)陬^頂上滾動(dòng)？看，這兩條紫色的龍，瞪著兩只黑寶石般的眼睛，張大嘴巴，龍爪緊緊抓住另一條龍的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，這一條青龍，正在呼嚕呼嚕地睡大覺(jué)呢！哦，那不是兩條白龍嗎？它們卻正在嬉戲，情趣盎然，格外逗人喜愛(ài)。我想，這也許就是“白龍洞”的由來(lái)吧。看著這些姿態(tài)不同，色彩各異的龍，我仿佛來(lái)到了神話的龍宮。
我們隨這講解員向洞的深處走去，里面又是一番景象。那些千奇百怪的石鐘乳，組成了一群群徐徐如生的塑像。有的像剛剛破土而出的`竹筍，有的像掛著的北京烤鴨，有的像巨大的玉盤(pán)。最引人注目的要數(shù)“老鷹捉小雞”呢！一只從高空俯沖下來(lái)的老鷹，仿佛在半空中盤(pán)旋了一會(huì)兒以后，猛地向小雞撲去。
大自然是多么奇妙啊！它用自己的神力，創(chuàng)造了無(wú)窮的奇景，這些奇景只有在今天才能煥發(fā)青春，把它的風(fēng)姿展現(xiàn)在我們的面前。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文優(yōu)秀4
我是蝴蝶的兒子毛毛蟲(chóng)，媽媽告訴我，美麗的蝴蝶有一雙絢麗的翅膀，能在太陽(yáng)下舞蹈，能在陽(yáng)光里唱歌。
我期盼這天的到來(lái)，夢(mèng)想在陽(yáng)光下翩翩起舞，用美麗的翅膀舞出優(yōu)美的舞姿。于是，太陽(yáng)升起的`時(shí)候，我吸著甘甜的露珠，吃著清爽的葉子，長(zhǎng)得胖乎乎的。知了姐姐的歌曲，青蛙哥哥的交響樂(lè)，使我的生活無(wú)比快樂(lè)。突然有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要吐出絲，將自己包起來(lái)，這樣你就會(huì)擁有一雙翅膀，就可以找到光明了。”我不解：“如此快樂(lè)的日子，為什么要做蛹自縛！”媽媽說(shuō)：“這是自然規(guī)律。”我聽(tīng)了媽媽的話，只好照辦。
厚厚的蛹的生活枯燥又單調(diào)，我只好用自己柔軟的牙在蛹上咬開(kāi)一個(gè)小小的孔，并用我柔軟的翅膀不斷撐開(kāi)蛹壁。
突然，一個(gè)小男孩驚呼：“小蝴蝶，小蝴蝶！”
這個(gè)小男孩似乎知道我的心愿，他輕輕的將蛹拿在手上，小心翼翼地剝著剝著。我出來(lái)了！他輕輕把我放在一片樹(shù)葉上。我高興地吻著大自然的新鮮空氣，欣賞著美景。我高興極了，等待能展開(kāi)翅膀的時(shí)刻。可我等來(lái)等去，從蛹后出來(lái)的弟姐妹們都飛上了高空，就我還停在樹(shù)葉上爬行。
媽媽看見(jiàn)了我的樣子，非常痛心，就問(wèn)我：“孩子，你從蛹里出來(lái)時(shí)是不是有人幫忙？”
“是的，一個(gè)好心的小男孩幫助了我。”
“這就是你飛不起來(lái)的原因，他違背了我們蝴蝶生長(zhǎng)的規(guī)律。我們每一個(gè)階段都得自己獨(dú)立完成，如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，蝴蝶的翅膀就會(huì)變成殘翅。”
天哪，這個(gè)小男孩善良之心竟做了悲劇之事。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文優(yōu)秀5
在寧?kù)o的湖水里，住著歡快游玩的小魚(yú)，它們能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵，還有在樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)……
有一天，一個(gè)香蕉皮掉到了湖水里，湖水?huà)寢屢幌伦影櫰鹆嗣碱^，小魚(yú)也慌忙躲閃到媽媽的懷抱里，不知道該如何是好。小魚(yú)們急急忙忙地討論這件事。有一條小魚(yú)說(shuō)：“咱們戴口罩吧。”大伙都同意了。可是，沒(méi)過(guò)多久，不知從哪兒又掉下來(lái)個(gè)礦泉水瓶，砸到了小魚(yú)的`頭上，有的都被打了個(gè)大包。大伙又聚在一起，商量要打一把傘。這時(shí)，正好有一位年輕人從這里路過(guò)要扔垃圾，當(dāng)看到這些小魚(yú)頭破血流，他的臉一下子紅了。于是，他迅速告訴了警察局。
從此，就在湖水旁邊，人們會(huì)經(jīng)常看到這里立了塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要亂扔垃圾。小魚(yú)們看見(jiàn)人們那么愛(ài)保護(hù)環(huán)境，都開(kāi)心地笑了。
有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡著，突然間我聽(tīng)見(jiàn)了廚房里傳來(lái)了一陣騷動(dòng)。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)原來(lái)是廚房里的一些家具的對(duì)話。
一開(kāi)始是冰箱發(fā)出的牢騷：“聽(tīng)說(shuō)這兩天主人要買(mǎi)新的冰箱了，還是雙門(mén)冰箱呢，這下我又要退休了，唉。”
微波爐頭上冒著火說(shuō)：“是啊，主人總是這樣喜新厭舊。你看電飯煲大哥，他就是被狠心的主人賣(mài)給了收破爛的。不知道我們以后的命運(yùn)會(huì)怎樣啊？你說(shuō)是不，煤氣灶大哥？”
“那我們明天就一起罷工吧！”煤氣灶嘴里吐著煙說(shuō)。
“嗯，說(shuō)好了。那我們明天就一起罷工。”冰箱和微波爐異口同聲的說(shuō)。
但是等到明天他們就遭受了像電飯煲一樣的命運(yùn)：全都賣(mài)給了收垃圾的。于是，一些的物品便代替了他們。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文優(yōu)秀6
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著一對(duì)寶石般的眼睛，他還戴著一副充滿書(shū)生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張?zhí)貢?huì)說(shuō)的嘴。他就是一只充滿智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的帥小伙兒。 他的動(dòng)作有特點(diǎn)。他那個(gè)奇怪的眨眼睛動(dòng)作，不知是眼鏡戴著不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動(dòng)。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各個(gè)部位都要大幅度“運(yùn)動(dòng)”，這個(gè)動(dòng)作總會(huì)引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢？
他的表情有特點(diǎn)。普通人笑只是簡(jiǎn)單的面部“運(yùn)動(dòng)”，而他笑則是全身“運(yùn)動(dòng)”。有一次，我們一起坐公交，在車上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，阿姨驚奇地看著他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了？”
他的性格有特點(diǎn)。俗話說(shuō)“男兒流血不流淚”，可他則是個(gè)膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒(méi)坐過(guò)這路公交，可還是跟著我們上來(lái)了，看著公交拐了一個(gè)又一個(gè)的'彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問(wèn)我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說(shuō)：“哦—對(duì)，這輛公交不能到你家。” “ 你怎么和我們一起上來(lái)了？”劉巖昕也隨機(jī)應(yīng)變。于是我兩一唱一和，說(shuō)得連我自己都快相信自己說(shuō)的是謊言了。只見(jiàn)他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的人，他搞怪的動(dòng)作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學(xué)
小的性格，使我永遠(yuǎn)難忘。他真是個(gè)活寶！
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