六年級小學生作文經典[3篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文 篇1
昨天,我和媽媽一起去寧波博物館。
博物館的第一層就很壯觀,我和媽媽走進了一個“小山洞”,里面有一個千手觀音是光照的,我一過去就有一個‘影子’,我正在做一些動作時,媽媽卻在看后面的觀音,還對著石像觀音拍照。我去媽媽那里,毫無興趣的看了幾眼菩薩,又去另外一個出口看有沒有可供我玩的東西。可惜的這兒是博物館不是游樂園,我于是又回來,躲在媽媽身子后面玩起捉迷藏。媽媽發現了我,就說:“這里不能玩!小心點!”可我沒有聽,我“著急”的問媽媽:“什么時候到樓上玩?媽媽,我想玩。”媽媽白了一眼,我馬上閉上了小嘴巴。幾分鐘后,媽媽還在拍照,這使我非常非常的掃興。又過了幾十分鐘,媽媽拍了:持經觀音、蓮花手菩薩和觀音菩薩等幾個觀音。又過了十幾分鐘,媽媽才慢慢的帶我上了二樓。
二樓內容有些少,但都是媽媽喜歡的'古物寶貝,里面還有一個叫四臂觀音的,幾個古城門。走出出口,于是我和媽媽上了三樓。
三樓有些好笑,剛上去就看見一些“房子”和一張非常好笑的畫。又走了一些路出現幾個陶器,一些人和古人的店。最好笑的是一個店里無人,賣石頭做的吃的。又走了一會兒,幾把椅子掛在墻上、幾只“死鴨壺”在玻璃里。還有一個橋、兩個石人娃子、3個大石人,一個小臺子上面三個人演戲,六個人看戲,四個人吃飯。還有許許多多奇怪的東西。
媽媽說:“這些是寧波的風俗。”
博物館真好啊!!
六年級小學生作文 篇2
去年讀書節時,我們班表演了《老鼠娶新娘》的節目。為了這演出,我們可排練了不少時間,家長們也沒閑著,幫我們訂衣服,做道具。
其實我們當初練得并不好,就像馬兒站著跑步。后來,在老師一遍遍的鼓舞下,一次次的糾正排練中,我們才慢慢地演得像起來了。最后,越來越有樣子,就像真的在老鼠村辦喜事一樣,禮炮,糖果,新娘,新郎……當然我就是其中一只快樂的抬嫁妝的'大老鼠!連臺下的觀眾都跳上來搶糖果,想當老鼠村的村民了呢!
當然排練的時候,我們有過很多困難,還鬧著一出又一出的笑話。可我們依然沒有放棄,依然認真地準備著。就說那演的時候,那“墻”要壓下來,然后跳開,再在極短的時間鉆過小洞,看似簡單的這些動作,表演時讓很多“小老鼠”都累壞了。但是想到“水滴石穿”和“只要功夫深,鐵棒磨成針”這兩句話,哈哈,就是讓我們上刀山,下油鍋我們都會演下去。為了我們班級的共同榮譽嘛!
最后,節目相當成功,我們還加演了好幾次呢!排練時的汗水,背后老師們家長們的心血,這都讓我驕傲的,這是我們班的驕傲,讓我覺得生活在大家庭里,真是幸福一件事。我們的幸福悄悄的,隱隱的都藏在《老鼠娶新娘》的演出故事里!
六年級小學生作文 篇3
我家有一只小狗,它的名字叫蛋蛋,渾身長著雪白的長毛,跑起來,象一只在地上滾動的毛線球,特別的可愛,我們都十分喜歡它,每天都要帶著它出去,和其他的小朋友玩,也和其他的小狗玩。
小狗很小,但是,它卻是看家的能手,只要有陌生人到我家里來,它都會圍著別人叫個不停,有時侯夜里也叫,叫的大家都睡不著覺,媽媽怕鄰居們提意見,就想把蛋蛋送給鄉下的親戚,可是,我不同意,我和蛋蛋已經成了好朋友,已經離不開它了。在我的堅持下,媽媽把蛋蛋留了下來,我晚上摟著小狗睡覺,白天領著它到朋友和鄰居、親戚家里玩,蛋蛋和別人接觸的多了,也不愛叫著咬別人了,鄰居和朋友們也開始喜歡上了蛋蛋。
下雪了,小朋友們都穿著厚厚的棉衣,可是,小狗卻不怕冷,還時不時的在地上打個滾,我和姐姐打羽毛球,它就在地上跑來跑去到處找羽毛球,找到了就咬著跑過來,我們都夸它是我們的好助手。
蛋蛋特別愛吃骨頭,想吃東西的.時候,就會站起來拜一拜,經常逗的我們哈哈大笑;可是,蛋蛋也有很多壞毛病,例如,喜歡亂咬亂撕東西,每天送來的報紙,都被蛋蛋啃爛了,拽著破爛不堪的新報紙,看著另一頭仍使勁咬著不放的蛋蛋,常常會令人哭笑不得。
蛋蛋是一只小狗,我是一名有聽力障礙的聾孩子,放寒假了,爸爸、媽媽、姐姐都上班去了,家里就只有我一個人,我很寂寞的時候,蛋蛋就成了我的好朋友,媽媽說它是我們家的“小兒子”,爸爸說他是我的弟弟,而我知道,他已經成了我們家中的一員,我們都很喜歡它。
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