六年級小學生作文經典[10篇]
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級小學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級小學生作文 篇1
快樂的小學生活即將過去，在六年的小學生活中，最令我難忘的就是我的母校。
站在學校的大門口，“實驗小學”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了，我每天看著這四個大字跨進校園，開始了充實的學習生活。時光似流水，六年的美好時光轉眼間就快過去了。我們的校園環境越來越美了，我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年，不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學”四個大字。
不知不覺，我來到了寬闊的操場。六年了，每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候，我是第一批加入少先隊的，學校讓我作為少先隊隊員代表發言。當時，我站在操場中間，高聲宣讀“少先隊員誓詞”，高年級的大哥哥大姐姐們為我們佩戴紅領巾的時候，我是多么自豪啊！就是從那刻起，我時時處處以優秀的少先隊員要求自己，現在，我已經成長為合格的畢業生了，我要衷心的感恩我的母校！
我的目光轉向了那一排整齊的乒乓球臺，這個曾經給我帶來無限樂趣的地方。
記得三年級的時候，語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧，于是就建議同學們練習打乒乓球。云老師不光是說，還親自帶著同學們打球。嘿，云老師的球技可真棒！在她的`帶動下，我這個不喜歡鍛煉的學生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間，在我們班刮起了“乒乓熱”，大家蠢蠢欲試，都都想和云老師一比高低，私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天，我認為自己的球技大漲，決定向云老師發起挑戰。那場比賽吸引了全班所有同學，開始比分云老師領先，男同學暗暗替我捏了一把汗，大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣，慢慢把比分扳平，幾個猛抽竟然領先了，女生們一下子炸開了鍋，開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏，好不熱鬧啊！最終，我領先一分戰勝了云老師，那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。
沿著操場往前看，就是我們學習的教室了。曾幾何時，我們在教室和語文錢老師一起讀書，一起討論。我清晰的記得語文課上，和同學們一起表演的課本劇、和同學們一起開展的辯論賽；我還記得數學課上，為了一個奧數題目，我們和“數學家”（同學們給老師的昵稱）劉老師爭得面紅耳赤，在一次次的質疑中，我們的疑惑慢慢解開，我的思路慢慢清晰，最后解開了數學難題大家激動地相互擁抱。
怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下我門成長的足跡與歡笑……
怎能忘記，我敬愛的老師，那一詞一句，都是您給為我們遠行準備的智慧行囊……
怎能忘記，我親愛的同學，那每次的吵吵鬧鬧，讓我明白了一個道理：有伙伴的路上，生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
六年級小學生作文 篇2
電腦是我們常用的家電。電腦有四個大件，各有不同的姿態，各有不同的用處，各有所長各有所短。
主機的樣子看上去又胖又笨，可主機是最能吃苦的。每次打開電腦，都要由他聯絡各個部位，讓他們運轉起來。別人運轉起來他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬無一失才行。
離主機最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機吃力，卻是整個電腦的翻譯官。每當打字的時候，都是要他在上面翻譯，讓英語字母成為漢字或別的文字。要和網友聊天，都要用他來翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來的字。
常與鍵盤合作的是鼠標。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂的工作。當鍵盤打完字以后，鼠標就要選出正確的`字。除此之外，他還可以點擊文件，使文件打開。每次打開一個文件，人們不是感謝頭腦發達的主機，而是感謝小巧玲瓏又可愛的鼠標的幫助。
鼠標上面就是顯示器。他常于鼠標合作。他的工作就是讓自己的臉上有著美麗的、會動的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時間一定是最長的。
電腦的四個大部件，我只覺得樣子與特點有如上的差異，卻無礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關系是一樣的，如果能團結起來，成為一個真正的電腦，那就個個有用了。不再有什么形態、工作之分了。
六年級小學生作文 篇3
今天早上，我一起床，就感覺熱浪滾滾。“上海真不愧是個火爐啊！”我心里感嘆道。可是一想今天要去深圳避暑，我心里就暗暗高興。我們到了上海虹橋機場的候機室時，我覺得我的心已經飛到了涼爽的深圳。兩小時后，飛機到了深圳。
我來到了喜來登酒店，去和朵朵妹妹，豬豬哥哥和樂樂哥哥匯合。我們玩得很開心，并組成了“小戰神聯盟”，我是漂亮的繆斯，樂樂是正義的雷伊，朵朵是古怪的卡修斯，豬豬是聰明的米瑞斯。
我們在酒店里捉迷藏游泳。我們玩得很開心！
晚上我的`心一直沉在快樂的海洋里，直到深夜才甜甜地入睡。
六年級小學生作文 篇4
自家團完年，該去別人家團年哪！我們要去大奶奶家團年。
大奶奶還真是好客，一把年紀，還親自出來開門。爺爺急忙上前問好，說罷，又把手中的牛奶、餅干全部遞給大奶奶。大奶奶一見，說：“一家人，送什么東西，真的是！上面有視，快去看吧。”頓頓又說：“我就不上去”。話雖這樣說，行動卻不一樣。你猜怎樣？大奶奶跟在我們后面，我們卻渾然不知。突然、大奶奶說句：“在四樓。”爺爺一見，連忙說：“你就不要跟上來。”大奶奶點點頭：“哪我下去。”我們目送大奶奶下去后才敢去看電視。
歡樂的`一幕免不吃飯的時侯發生。
今天吃的是團年飯，大家有說有笑。奶奶說：“朱可婧天天盼過年，這下盼到。”伯媽說：“我家朱悅也是。”——過年，想說也說不完。
要走啦！大奶奶戀戀不舍的把我們送上車。哎、好好客。
最搞笑的當然在春晚看電視的時候發生。每當有我不喜歡看的節目時，我就去洗澡。洗澡完畢，我就爬到床上脫衣服。各位，不要以為我是來睡覺的，還沒到點呢，我用被把自己裹個粽子，然后跑去看電視。
朋友、你一定很奇怪！我為什么要裹著被子去看電視呢？哈！哪是因為裹著被子很暖和，朋友，你也可以試一下哦！
六年級小學生作文 篇5
童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學的童話。
記得中午學校給我們半小時的自由活動時間，我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。
我神秘又詭異地笑著，心中想好了給小a出什么題目，走上前去，很小聲，很小聲地對小a說：“生孩子。”我滿臉期待地看著小a與小b。
小a嫌棄地說：“看好了，我只演一遍。”然后做出一臉痛苦的表情，捂著肚子，尖叫著，嘶吼著。我在一旁看著這個令人不忍直視的表演，努力地憋笑，小b突然舉起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看著小a，“是不是便秘？便秘！”
我笑得腮幫子都痛了，點點頭，沒心沒肺地講：“嗯——便秘！”小a卻怒瞪著小b：“你哪兒來的自信？”
還記得學校每到放暑假都會組織夏令營，我和小a、小b分到了一個宿舍。
十二點了，小a從夢中驚醒，我又詭異地笑起來，決定整整她。我用很小的聲音說：“小a，你聽到嬰兒的聲音了嗎？”“沒有啊。”小a回答道。
借著淡淡的月光，我對旁邊的小b使了個眼神，她點點頭，對著墻，空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲，小小的，微弱的，卻又得保持了很長的一段時間。小a鉆進了被窩，渾身都在發抖。突然哭聲停了，我又裝作一副被驚醒的樣子，“小b，你那兒怎么老傳來嬰兒的哭聲啊？”小b也裝作被驚醒的`樣子，“我也聽到了，聽說凌晨十二點聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人，有血——光——之——災啊！”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴，才得以將笑聲放到最小，只聽小a“啊——”地一聲尖叫，我們宿舍的，相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣，我和小a、小b，我們三人罰站到了清晨。
小學六年已經走到尾聲，小學因為有她們，是多么美好，多么令人不舍。
六年級小學生作文 篇6
故鄉的黃土地上留著我們的足跡，那里有我們最喜歡玩的地方－――竹林。
童年的我，是那么幼稚。春天到了，我和小伙伴們走進竹林里采摘花朵。有時候和他們拿著鋤頭去鋤竹筍，鋤起的竹筍大概有四五斤重。有一次，我和小伙伴們去鋤竹筍，我趁他們沒有留意我的時候，我偷偷地躺在一個隱蔽的地方睡一覺。當我醒來時，他們發現我偷懶的事，便把所有的竹筍和鋤頭放在我的前面，讓我自己一個人拿，我真是倒霉呀！
盼呀，盼呀，夏天終于來了。我們可以在竹林里尋找鳥窩，在竹林尋找鳥窩很容易，但是鳥窩高掛在竹尾頂，很把它弄下來的。夏天，竹林里的清晨有很多小鳥在竹尾上唱歌。有一次，我很早就起床，走進竹林里散步。突然，從竹林上掉下一滴很臭的鳥糞到我的頭上，很骯臟。在這個竹林里，我怎么每次都是那么倒霉呢？
秋天又悄然無聲地來臨了，我們約好在竹林里玩捉迷藏的游戲，用猜拳的方法定誰捉，誰藏。每次都是我輸的，所以我捉，他們藏。每當我捉他們就貓一樣，開始走路是無聲的，慢慢地走，一旦聽到什么動靜，就飛快地沖上去捉他們，他們次次都輸給我。
冬天一到，我們就在竹林外面挖一個土坑，然后鉆進竹林里尋找一些干竹，點火取暖。有時候我們去田野里挖一些番薯回來，放進火里燒。等到熟了，我們就用挖起的`泥土推回土坑里焗番薯。過了一會兒，就可以吃了，大家就把番薯挖起來，每人拿一根，吃完了，才發現我們的嘴唇像火炭那樣黑，真滑稽。
故鄉到處留著我們童年的腳印，但是，童年如一片彩云，轉眼便隱沒在日落后的群嵐。我真想再回到我童年的時候，享受快樂的時光！
六年級小學生作文 篇7
“哈哈……哈哈……”教室里傳來一陣陣的笑聲，告訴你吧，這是我們班在玩有趣的貼鼻子的游戲呢，可好玩了。
你看， 黃老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像，她有一個圓圓的腦袋，臉上有一雙明亮的黑眼睛，一張可愛的小嘴微微上翹著，還吐著小舌頭，很俏皮的樣子，美中不足的是她沒有鼻子， 要是給她貼上小鼻子，那就更漂亮了，我們今天的游戲就是給她貼鼻子。
我們游戲的規則是這樣的。首先，要用紗巾把眼睛蒙上，然后面對畫像原地轉三圈，最后走到畫像前給小女孩貼鼻子，我們的機會只有一次，貼對了老師有獎品，貼錯了就要表演節目的。
游戲開始了，我們爭先恐后地喊著“讓我來，讓我來”，黃老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，蒙住了那個同學的的眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的后面，這時同學們哄堂大笑，有的告訴她走錯了方向，有的騙她繼續向前走，那名同學不知道該怎么走，竟然在原地轉起圈來。黃老師笑著幫她轉正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，然后把鼻子往墻報上使勁的貼，卻怎么也貼不上，她著急的喊道：“老師，我怎么貼不上呀”。同學們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發現鼻子貼錯了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。
游戲繼續進行著，有的同學把鼻子貼到了臉上，像個小廡子，有的貼在了頭上，像個小發卡，還有的`貼在了眼睛里…。終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當我轉了三圈后，我有點暈乎乎的了，我摸索著向前走，一不小心還撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了畫像，我正準備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有點喊向右，我不知道該聽誰的了。后來。我自己找了個位置，毫不猶豫的貼了上去。當我拿掉紗巾，驚喜的發現我貼對了，我真開心呀！
這個游戲真有趣呀，它不但給我們帶來了歡樂，還增強了我們的信心，我非常喜歡這個游戲！
六年級小學生作文 篇8
“你這個成績怎么進直升班？小心點哦！”這是我最不愛聽的一句話，在我看來，它就像是一個警告，代表要時時刻刻繃緊神精。
在一次語文開始的前一天晚上，我做完功課，復習完語文書后，便想看一會兒課外書，放松放松。不料，媽媽像“幽靈”一樣，無聲無息的走了過來，在我身邊觀察了好久。當我發現時還嚇個半死，趕快把書收起來，叫道：“媽！呢、你怎么在這里啊？”“哼！”媽媽沒好氣得說，“看看的這個成績，語文語文考不好，數學數學又太粗心，英語英語，哼，還好意思說！你這個成績怎么進直升班啊？小心點哦！……”我賭氣把媽媽推出門外，“嘭！”的一聲把門關上，媽媽，你有沒有想過我的感受，你那么說我，我會多么傷心啊！
第二天的`語文考試里，我一直想著你的那句“你這個成績怎么進直升班？小心點哦！”越想越擔心，竟然考了一個90。5的全班最高分！我滿懷欣喜的回到家中，興高采烈的高聲喊道：“媽媽，我回來啦！我考了一個90。5，全班最高分啊！”想得到你的表揚，可你卻“一盆冷水鋪到我身上”：“哼，不罵你考個80。5，罵罵就得個90。5，看來以后我要多罵罵你，否則這個成績怎么進直升班？”
我目瞪口呆，媽媽，孩子也有自尊，請你愛護我們的自尊，而不是傷害。
六年級小學生作文 篇9
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始……
今天，9月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過……心里不免有些難堪。
從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！
把握住今天！現在就開始！每天是一種新的'生活！抓住它，因為今天已經邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證！
六年級小學生作文 篇10
我是一棵小樹，金色的陽光是我的媽媽，松軟的土地是我的爸爸，透明的露水是我的姐姐，青翠的小草和艷麗的花兒都是我的好朋友。
我最大的夢想就是成一棵參天大樹，所以我把身子挺的'筆直筆直的。
有一天，刮起了大風，我用手緊緊地抓住土地爸爸的手，可是風一陣比一陣猛烈，我終于和土地爸爸的手松開了。我請求小草把我扶起來，小草爽快的答應了，可是小草力氣太小了，我請大樹幫忙，可是大樹也無能為力。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，急得心都快要跳出來了。
一個姐姐走過來，我恨不得馬上撲上去，可是姐姐聽著隨身聽，一扭一扭地走了，我的眼淚不停地掉下來。一對了男女走過來，我又對自己有了信心，我不停地向他們招手，可他們只顧著親熱一點也不在乎我，我嚎聲大哭。一個小姑娘走來，她扶起我，把我和大地爸爸的手又牽在一起。陽光媽媽把溫暖送給了她，小花把芬芳送給了她，小姑娘開心地笑了。
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