那一次……作文

那一次……臨安市於潛鎮一小  錢元 一轉眼，語文競賽馬上就要來到了，我必須加緊復習。該背的全部背了，該做的全部做了，該聽寫的全部聽寫了。在模擬考試中，我考得很不理想。講評試卷時，倪老師鼓勵我：“要加油哦！爭取考個第一！”看著倪老師親切的笑容，我對自己又充滿了信心。競賽終于來到了。考試前，我不時地告誡自己：考試要認真，要仔細，要看清題目，不能因為“粗心”而與高分擦肩而過，考完還應該檢查幾遍。我緊張地走進考場。監考的張老師把考卷發下來，我拿起筆，認真地做著試卷。剛做到第二大題：組詞，其中的“嘹”字就把我給難住了。我竟然不認識這個字。一時半會也想不起來，我只好先做后面的題目……寫完作文，我松了一口氣——終于做完了。我想起把我難住的“嘹”字，又開始想方設法攻克這個堡壘。可是，我在腦海中搜索了一遍又一遍，還是沒有它的絲毫訊息。我只好先檢查后面的題目。第三題是“劃掉括號中不正確的讀音”，而我卻做成了“選擇括號中正確的讀音”了。我趕緊按題目要求改了。我暗自慶幸：幸好，我認真地檢查了，否則，整整的十分就扣光了！這時，張老師說要收卷了，可我還沒檢查完。我緊張得像懷揣了一只小兔子，心怦怦直跳。于是，我趁同學們沒讓我交卷，趕緊檢查句子后面是否忘添句號。哎呀，糟糕！有三個句子，我都忘記寫句號了。我拿起筆，迅速在三個句子后面添了個小圓圈——句號。前面的同學轉過身來，催促我交卷了。我只好把卷子傳了上去。因為沒檢查完，我心中忐忑不安，總在猜測自己沒考好。我真盼望競賽的成績，早點揭曉啊！倪老師問我們，哪些同學對這次考試有信心，讓有信心的同學舉手。許多同學都舉手了，我的手卻怎么也舉不起來。倪老師笑著對我說：“你對自己沒有信心呵？自信的孩子才能成功哦！”可我還是沒敢舉手。盼啊盼，考試成績終于出來了，太不可思議了，我竟然得了一等獎！我欣喜若狂！回到家，我鄭重其事地向爸爸媽媽宣布了這一“重大新聞”。爸爸媽媽不僅表揚了我，還向我豎起了大拇指，我心里甭提有多少高興了！  　

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