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怎樣準備考試作文

時間:2023-04-29 04:29:54 作文指導 我要投稿
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怎樣準備考試作文

  不少同學往往認為作文無課本,沒法復習。這些同學對作文考試,大多采取這種態度:考前猜猜題,背幾篇文章;臨場套套題,湊幾百字。這樣做,莫說很難碰上題,便是僥幸碰上題,也是高分低能,升學后跟不上班,是不足取的。

怎樣準備考試作文

  那么,應該怎樣復習作文這門課程呢?

  一、系統總結自己作文中的經驗教訓。

  復習作文并非無本本作依據。小學寫的就不說了,單中學課內寫的加起來就不下幾十篇,這些作文,都是在老師指導下寫的,有些還是由老師認真批改、講評過的。從這些作文中,大家既能總結自己的成功經驗,又能總結出自己的失敗教訓。如果你時間充足,還可以挑選其中寫得較好的文章,進行認真修改,編成一本自己寫的“作文選”。這是很有意義的。由于回顧以往自己作文練習走過來的路子,從自己作文實踐中把寫各種常見文章的經驗整理一遍,臨場應考無論碰到哪種類型的題目,都容易中心有底,思考有路,這比猜題碰運氣好多了。同時,升學之后繼續練習作文,也容易提高的快。

  二、歸類整理自己作文中的錯字病句。

  別看同學們作文每篇都有錯字病句,但歸納起來無非下列幾種類型:錯字,有因增筆、減筆、誤筆寫錯的。有因辨別不清而寫成與之形相近、音相同、義相似的另一個字的;病句,有成分殘缺的、重復羅索的、用詞不當不合事理的,等等。這些錯字病句,平日老師在批改、講評中屢次指出過,但是有的同學硬是不注意。如能借總復習之機,把這些錯字、病句一一抄出,按不同類型歸并起來,容易引起自己的警惕,查明其產生的原因,防止它們再次出現。

  三、結合復習課文,糾正自己的作文弊病。

  不少同學復習課文,往往是孤立地記憶課文中的字詞句和聽老師講解時寫下的課堂筆記,不能把課文跟自己的作文掛起鉤來。這樣復習是不利于提高自己的寫作能力的。如何把課文跟自己的作文掛起鉤來呢?

  1、對比法。復習課文跟學新課文不同,因為課文都是熟的,每讀一篇都很容易想到和它體裁相同、寫法相似的其他題目。因而我們不妨把課本原先排列次序打亂,把類似的課文連到一起復習。這樣便于對類似課文進行仔細比較,從而掌握這類文章的基本寫作要領。再用這些課文跟自己的同類文章認真比較,就容易糾正自己文章的弊病,縮短自己作文跟范文的差距。

  2、設想法。讀課文,感到某個地方寫得很好,就設想一下,假若讓我寫這篇文章,這個地方我將怎樣處理呢?這樣一邊讀,一邊聯系著自己的寫作實際想法就會從范文中學到更多的東西。

  當然,復習課文并非全為了提高作文能力,還有個學習有關知識,提高閱讀能力的任務。這些就不具體說了。

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